- •Содержание
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4 Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание разделов дисциплины
- •4. 2. Структура дисциплины
- •4.3. Лабораторные работы
- •4.4. Практические занятия (семинары)
- •4.5 Курсовой проект (курсовая работа, расчетно-графическое задание, реферат, контрольная работа)
- •4.6 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •5 Образовательные технологии
- •5.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации
- •6.1. Контрольные вопросы
- •Раздел 1. Введение в историческую науку. Теоретико-методологические основы исторического познания
- •Раздел 2. История древности и средневековья в трудах ведущих исследователей
- •Раздел 3. XVI—XVII вв. В мировой и российской истории: основные тенденции и процессы.
- •6.2. Темы докладов
- •6.3. Тесты
- •6.4. Вопросы, выносимые на зачет
- •7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3 Периодические издания
- •7.4. Интернет-ресурсы
- •7.5. Методические указания к лабораторным занятиям
- •7.6. Методические указания к практическим занятиям, курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы.
- •7.7. Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий по видам занятий
- •7.7.2 Программное обеспечение для выполнения курсового проектирования и других видов самостоятельной работы.
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лист согласования рабочей программы
- •Дисциплины на 20__/20__ учебный год
4.3. Лабораторные работы
не предусмотрены учебным планом.
4.4. Практические занятия (семинары)
№ занятия |
№ раздела |
Тема |
Кол-во часов |
1 |
1 |
Историческое познание: теоретико-методологические основы, введение в источниковедение и историографию |
2 |
2 |
2 |
Цивилизации древности и средневековья. |
2 |
3 |
2 |
Русская цивилизация: от Руси к России |
2 |
4 |
3 |
Переход к новому времени в ведущих странах Запада и исторический путь русской цивилизации: XVI-XVII вв. |
2 |
5 |
3 |
Духовная жизнь Русской цивилизации: древность и средневековье |
2 |
6 |
4 |
История XVIII века: основные тенденции и процессы |
2 |
7 |
4 |
Россия и мир в поисках путей модернизации: XIX век |
2 |
8 |
4 |
Русская идея: духовная жизнь России в XVIII-XIX столетиях. |
2 |
9 |
5 |
Мир и Россия на исходе XIX- в начале ХХ вв: узловые проблемы истории |
2 |
10 |
5 |
Россия в конце XIX –нач. ХХ вв.: национально-культурное возрождение |
2 |
11 |
6 |
Революция, гражданская война и интервенция в России: 1917-1920 гг. Советская страна в условиях НЭПа |
2 |
12 |
6 |
История человечества между мировыми войнами и советский вариант модернизации |
2 |
13 |
6 |
СССР накануне Великой Отечественной войны |
2 |
14 |
7 |
Вторая мировая и Великая Отечественная войны: 1939-1943 гг. |
2 |
15 |
7 |
Вторая мировая и Великая Отечественная войны: 1944-1945 гг. |
2 |
16 |
8 |
СССР и мир: 1945-1964 гг. |
2 |
17 |
8 |
СССР и мир: 1964-1991 гг. |
2 |
18 |
9 |
Россия и мир в конце ХХ века и в начале III тысячелетия: исторический опыт, проблемы, перспективы |
2 |
4.5 Курсовой проект (курсовая работа, расчетно-графическое задание, реферат, контрольная работа)
- не предусмотрен учебным планом.