Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
мЕТАДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Выс.МАТ.2 курс уст.Конт.р...doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
1.31 Mб
Скачать

Задания контрольной работы №1

ЗАДАНИЕ 1. Проверить, является ли система линейных уравнений

совместной и решить ее в случае совместности:

а) матричным методом. Проверить правильность нахождения обратной матрицы матричным умножением (АА – 1А – 1А = Е);

б) методом Гаусса.

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

13 14 15

16 17 18

19 20 21

22 23 24

25

ЗАДАНИЕ 2. По координатам вершин пирамиды А1А2А3А4 найти:

  1. косинус угла между ребрами А1А2 и А1А4;

  2. площадь грани А1А2А3;

  3. объем пирамиды;

  4. уравнение плоскости А1А2А3;

  5. уравнение высоты, опущенной из точки А4 на грань А1А2А3, и ее длину.

1 А1 (3; 1; 4), А2 (–1; 6; 1), А3 (–1; 1; 6), А4 (0; 4; –1).

2 А1(3; –1; 2), А2(–1; 0; 1), А3(1; 7; 3), А4(8; 5; 8).

3 А1(3; 5; 4), А2(5; 8; 3), А3(1; 2; –2), А4(–1; 0; 2).

4 А1(2; 4; 3), А2(1; 1; 5), А3(4; 9; 3), А4(3; 6; 7).

5 А1(9; 5; 5), А2(–3; 7; 1), А3(5; 7; 8), А4(6; 9; 2).

6 А1(0; 7; 1), А2(2; –1; 5), А3(1; 6; 3), А4(3; –9; 8).

7 А1(5; 5; 4), А2(1; –1; 4), А3(3; 5; 1), А4(5; 8; –1).

8 А1(6; 1; 1), А2(4; 6; 6), А3(4; 2; 0), А4(1; 2; 6).

9 А1(7; 5; 3), А2(9; 4; 4), А3(4; 5; 7), А4(7; 9; 6).

10 А1(6; 8; 2), А2(5; 4; 7), А3(2; 4; 7), А4(7; 3; 7).

11 А1(4; 2; 5), А2(0; 7; 1), А3(0; 2; 7), А4(1; 5; 0).

12 А1(4; 4; 10), А2(7; 10; 2), А3(2; 8; 4), А4(9; 6; 9).

13 А1(4; 6; 5), А2(6; 9; 4), А3(2; 10; 10), А4(7; 5; 9).

14 А1(3; 5; 4), А2(8; 7; 4), А3(5; 10; 4), А4(4; 7; 8).

15 А1(10; 9; 6), А2(2; 8; 2), А3(9; 8; 9), А4(7; 10; 3).

16 А1(1; 8; 2), А2(5; 2; 6), А3(5; 7; 4), А4(4; 10; 9).

17 А1(6; 6; 5), А2(4; 9; 5), А3(4; 6; 11), А4(6; 9; 3).

18 А1(7; 2; 2), А2(–5; 7; –7), А3(5; –3; 1), А4(2; 3; 7).

19 А1(8; –6; 4), А2(10; 5; –5), А3(5; 6; –8), А4(8; 10; 7).

20 А1(1; –1; 3), А2(6; 5; 8), А3(3; 5; 8), А4(8; 4; 1).

21 А1(1; –2; 7), А2(4; 2; 10), А3(2; 3; 5), А4(5; 3; 7).

22 А1(4; 2; 10), А2(1; 2; 0), А3(3; 5; 7), А4(2; –3; 5).

23 А1(2; 3; 5), А2(5; 3; –7), А3(1; 2; 7), А4(4; 2; 0).

24 А1(5; 3; 7), А2(–2; 3; 5), А3(4; 2; 10), А4(1; 2; 7).

25 А1(4; 3; 5), А2(1; 9; 7), А3(0; 2; 0), А4(5; 3; 10).

ЗАДАНИЕ 3. Вычислить пределы функций, не используя правило Лопиталя:

1 а) ; б) ;

в) ; г) .

2 а) ; б) ;

в) ; г) .

3 а) ; б) ;

в) ; г) .

4 а) ; б) ;

в) ; г) .

5 а) ; б) ;

в) ; г) .

6 а) ; б) ;

в) ; г) .

7 а) ; б) ;

в) ; г) .

8 а) ; б) ;

в) ; г) .

9 а) ; б) ;

в) ; г) .

10 а) ; б) ;

в) ; г) .

11 а) ; б) ;

в) ; г) .

12 а) ; б) ;

в) ; г) .

13 а) ; б) ;

в) ; г) .

14 а) ; б) ;

в) ; г) .

15 а) ; б) ;

в) ; г) .

16 а) ; б) ;

в) ; г) .

17 а) ; б) ;

в) ; г) .

18 а) ; б) ;

в) ; г) .

19 а) ; б) ;

в) ; г) .

20 а) ; б) ;

в) ; г) .

21 а) ; б) ;

в) ; г) .

22 а) ; б) ;

в) ; г) .

23 а) ; б) ;

в) ; г) .

24 а) ; б) ;

в) ; г) .

25 а) ; б) ;

в) ; г) .

ЗАДАНИЕ 4. Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва и определить их тип. Изобразить схематический график функции.

1 f (x) =  2 (x) = 

3 (x) =  4 f (x) = 

5 (x) =  6 f (x) = 

7 f (x) =  8 (x) = 

9 (x) =  10 (x) = 

11 f (x) =  12 f (x) = 

13 f (x) =  14 f (x) =  

15 f (x) = 16 f (x) = 

17 f (x) =  18 f (x) = 

19 f (x) =  20 f (x) =

21 f (x) =  22 f (x) =

23 f (x) =  24 f (x) = 

25 f (x) = 

ЗАДАНИЕ 5. Найти производные первого порядка следующих функций:

1 а) ; б) ;

в) ; г)

2 а)  + lg3; б) ;

в) ; г)

3 а) ; б) ;

в) ; г)

4 а) ; б) ;

в) ; г)

5 а) ; б) ;

в) ; г)

6 а) ; б) ;

в) ; г)

7 а) ; б) ;

в) ; г)

8 а)  – tg4; б) ;

в) ; г)

9 а) ; б) ;

в) ; г)

10 а) ; б) ;

в) ; г)

11 а) ; б) ;

в) ; г)

12 а) ; б) ;

в) ; г)

13 а) ; б) ;

в) ; г)

14 а) ; б) ;

в) exy – x2 + y2 = 0; г)

15 а) ; б) ;

в) ; г)

16 а) ; б) ;

в)sin = x2 – yx; г)

17 а) ; б) ;

в) ; г)

18 а) ; б) ;

в) ; г)

19 а) ; б)

в) ; г)

20 а) ; б) ;

в) ; г)

21 а) ; б) ;

в) ; г)

22 а) ; б) ;

в) ; г)

23 а) ; б) ;

в) ; г)

24 а) ; б) ;

в) ; г)

25 а) ; б) ;

в) ; г)

ЗАДАНИЕ 6. Представить заданную функцию комплексного переменного , где , в виде ; проверить, является ли она аналитической. Если является аналитической, найти значение её производной в точке .

1 ,

.

2 ,

.

3 ,

.

4 ,

.

5 ,

.

6 ,

.

7 ,

.

8 ,

.

9 ,

.

10 ,

.

11 ,

.

12 ,

.

13 ,

.

14 ,

.

15 ,

.

16 ,

.

17 ,

.

18 ,

.

19 ,

.

20 ,

.

21 ,

.

22 ,

.

23 ,

.

24 ,

z0 = 2 ­ i.

25 ,

.