7 Формирование научных программ

Установить соответствие между научными программами и их авторами.

1. гелиоцентрическая система мира

2. математическая программа

3. атомизм

А) Н. Коперник -1 Б) Пифагор -2 В) Демокрит -3

Научные исследовательские программы:

1. Отражают преемственность в развитии науки, проходящую через последовательные естественнонаучные картины мира

2. Отражают противоречие между научными школами и тем самым готовят общество к научным революциям

3. Позволяют выстроить на будущее точную последовательность познания и преобразования природы

4. Помогают формулировать научные проблемы, подлежащие разрешению на текущем этапе развития познания

Укажите три основные научные программы античности:

1. математическая программа Пифагора-Платона

2. программа Аристотеля

3. гелиоцентризм Коперника

4. атомизм Левкиппа-Демокрита

Континуальная программа Аристотеля основана на идеях:

1. Мир един, а не распадается на две части – чувственную и идеальную; каждая вещь – соединение материи и формы

2. В природе нет пустоты, бесформенная материя занимает все пространство и фактически сама играет роль пространства

3. Атомы и пустота – два единственных начала мироздания, независимых друг от друга

4. Истинный мир – это мир идей, представляющий собой иерархически упорядоченную структуру

Разработанные в рамках пифагорейско-платоновской исследовательской программы методы создания аксиоматически дедуктивной системы знания были использованы при….

1. открытии газовых законов Бойля Мариотта, Гей-Люссака и Шарля

2. построение классической механики

3. формулировке антропного принципа

4. Создании геометрии Евклида

Последующее развитие континуальная исследовательская программа античности получила в …

1. формирование принципа близкодействия

2. учение Ньютона о световых корпускулах и Эйнштейна - о фотонах

3. опубликовании Коперником своей космологической модели

4. разработке понятий физического поля и волны как возмущения поля

Математическая исследовательская программа античности ...

1. была сформулирована Аристотелем, активно применявшим математику в каждом своем труде

2. была полностью выполнена с созданием геометрии Евклида - первой аксиоматической теории

3. опиралась на понятие общего логического доказательства, введённого и применявшееся Фалесом

4. исходила из представлении пифагорейской школы, что мир основан на числовой гармонии (Всё есть число)

Математическая исследовательская программа в естественных науках эффективна, поскольку...

1. математика одинаково успешно описывает как логические умозаключения, так и образное, интуитивное мышление

2. история познания многократно подтверждала сбываемость прогнозов, выводимых с помощью математических расчётов из законов природы

3. как догадался еще Пифагор, первичной реальностью нашего мира являются числа и числовые гармонии

4. язык математики позволяет строить богатые и вместе с тем точные модели природных явлений

Развитием атомистической исследовательской программы являются...

1. создание химического учения о составе веществ

2. установление фундаментальной связи между симметриями и законами сохранения

3. обнаружение дискретного характера излучения и поглощения энергии

4. выяснение инвариантности физических законов относительно выбора систем отсчёта

Своё развитие континуальная исследовательская программа античности получила в

1. гелиоцентрической модели Солнечной системы, предложенной Коперником

2. разработке понятия физического поля классической электродинамикой

3. представлении о квантах электромагнитного поля - фотонах

4. формулировании принципа близкодействия

Укажите примеры, иллюстрирующие развитие атомистической исследовательской программы, основанной на античных представлениях о закономерном движении атомов в пустоте

1. В классической механике Ньютон сформулировал законы, в соответствии с которыми материальная точка перемещается по своей траектории.

2. по современным представлениям, вакуум не является абсолютной пустотой, но заполнен виртуальными частицами

3. Химик Р. Бойль сравнивал корпускулы, из которых состоит вещество, с инструментами, которыми Бог приводит в движение весь мир, словно огромные часы

4. в классической электродинамике Максвелла электрическое и магнитное поля могут распространяться в пустоте даже в отсутствие заряженных частиц