1. Астапов В., Соломатин В. История науки. М.:2003.

2. Запарий В. В., Нефедов С. А. История науки и техники. Екатеринбург, 2003.

3. Наука и научность в исторической перспективе. СПб., 2007.

4. Ван дер Ванден Б.Л. Пробуждающаяся наука. Математика Древнего Египта, Вавилона и Греции. Пер. И.Н.Веселовского. М.,1991.

5. Виргинский В. С. Хотеенков В. Ф. Очерки истории науки и техники с древнейших времен до середины XV века. М., 1993

6. Дьяконов И.М. Научные представления на Древнем Востоке. // Очерки истории естественнонаучных знаний в древности. М., 1982. С. 59-119.

7. Коростовцев М. А.. Наука древнего Египта. // Очерки истории естественнонаучных знаний в древности. М., 1982. С. 120-130.

Интернет-ресурсы

1. http://www.philosophy.nsc.ru/journals/philscience sod.htm - Журнал «Философия науки»

2. http//sysres.isa.ru/vf/index/htm - Электронный каталог журнала «Вопросы философии

3. http://school-collection.edu.ru/ - Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов»

4. philosophy.ru/library – Электронная библиотека Института философии РАН http://terme.ru/ - Национальная философская энциклопедия

5. http://www.philosophy.ru - Философский портал

6. http://www.humanities.edu.ru - Портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование»

7. http://www.edu.ru/ - Федеральный портал «Российское образование»

8. http://phenomen.ru/ - Портал «Философия online»

9. http://filosof.historic.ru - Электронная библиотека по философии

10. http://www.gumfak.ru/ - Электронная гуманитарная библиотека

11. http://www.aspektpro.ru - Сайт Института истории науки и техники РАН

Задания для развития и контроля владения компетенциями

1. Дайте характеристику знаний писцов Египта и Месопотамии.

2. Назовите особенности знаний цивилизаций “доосевого” времени.

3. Технические достижения Месопотамии и Египта?

4. Астрономия и хронология – что было важнее для древних китайцев?

5. В чем проявляется антропокосмологичность китайской науки?

6. Какими научно-философскими концепциями подкреплялась организмическая модель мира у китайцев?

7. Астрономические достижения Китая.

8. Назовите основное отличие между эволюционистской и креационистской моделями мира. Какая из этих моделей была присуща китайской науке?

9. Опишите основные черты древнекитайской науки.

10. Почему открытие солнечных пятен произошло намного раньше в Китае, чем в Европе?

11. Китай дал миру порох, компас, книгопечатание, механические часы, фарфор, бумагу и многое другое. Китайцы обладали великолепной техникой вычислений. Традиционная медицина Китая во многих отношениях соперничает с современной медициной. Но в Китае не возникла наука, подобная европейской. Почему?

12. В чем противоречили астрономические идеи Ариабхаты традиционным верованиям индийцев?

13. Как отразилось наличие варн в древней Индии на характере наших знаний о древнеиндийской науке?

14. В чем заключается специфика отношения к письменности в древней Индии?

15. Назовите основные математические достижения Индии.

Семинарское занятие 5. Наука в античном мире

ЦЕЛЬ: формирование общекультурной компетенции как способность к совершенствованию своего интеллектуального и общекультурного уровня, нравственного и физического развития личности (ОК-1);самостоятельному овладению новыми методами исследования, к изменению научного и научно-практического профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных условий деятельности (ОК-2);

Организационная форма занятия – видео-семинар