Питання для дискусії

1. Чи була Україна колонією імперій?

2. Чи була, на Вашу думку, легітимною заборона Верховною Радою України Комуністичної партії України?

3. Чи виправданою, на вашу думку, є наявність в сучасній Україні значної кількості політичних партій? Чи варто підвищувати для них „відсотковий бар’єр” у ході парламентських виборів?

Теми рефератів, доповідей, повідомлень

1. Кирило-Мефодіївське товариство.

2. Українські національні та загальноросійські політичні партії на терені України на початку ХХ ст.

3. „История Русів” – історично-політичний твір кінця ХУІІІ – початку ХІХ ст.

4. Український національний рух і Перша світова війна.

5. Дисиденство в Україні, його течії та форми опору офіційній владі.

Джерела

Кирило-Мефодіївське товариство. В 3-х т. – К., 1990.

Національні процеси в Україні. Збірник документів і матеріалів. Ч.2. – К., 1997.

Україна в ХХ ст. Збірник документів і матеріалів. – К,, 2000.

Українська суспільно-політична думка в ХХ ст. Документи і матеріали. – Б.м.: Сучасність, 1993. – Т.1.

Українські політичні партії кінця ХІХ – початку ХХ ст.. Програмові і довідкові матеріали. – К.: Конслатинг, Фенікс 1993. – 458 с.

Хрестоматія з історії України. – К., 1996. – С.138-148.

Енциклопедичні, довідкові видання

Історико-політичні уроки української державності: Енциклопедичний словник / НАН України; Інститут держави і права ім. В.М.Корецького; Донецький інститут внутрішніх справ / Ю.І. Римаренко (відповідальний редактор). – К., 1998. – 544с.

Малий словник історії України / В. Смолій, С. Кульчицький, О. Майборода та ін. – К.: Либідь, 1997. – 464 с.

Мироненко О.М., Римаренко Ю.І., Усенко І.Б., Чехович В.А. Українське державотворення: Словник-довідник. – К.: Либідь, 1997. – 560 с.

Навчальні посібники, навчально-методична література

Грицак Я. Нарис історії України. Формування модерної української нації ХІХ – ХХ століття. – К.: Видавництво “Генеза”, 1996. – 356 с.

Історія України: курс лекцій / За ред. Ковальського Б.П. – К., 1998. – 407 с.

Історія України: навчальний посібник / За заг. ред. Смолія В.А. – К., 1997. – С.45-70.

Новітня історія України: 1900-2000 рр. / За ред. Слюсаренко А.Г. – К., 2002. – 719 с.

Бойко О. Історія України. – К., 2002. – С.566-614.

Грицак Я. Нарис історії України: формування модерної української нації ХІХ-ХХ ст. Вид. 2-е. – К.: Генеза, 2000. – 356 с.

Шевчук В.П., Тараненко М.Г. Історія української державності: Курс лекцій: Навчальний посібник для студентів вузів. — К. : Либідь, 1999. — 480 с.

Література

Болдирєв О. В. Перша спроба організації україн­ської політичної партії // Український історичний журнал. — 1995. – № 6. – С. 47-54.

Висоцький О., Голуб А. Зародження соціал-демократії в Україні і міжнародний соціалістичний рух // Політологічні читання. – 1994. – № 2.

Головченко В. «...Єдина, неподільна, вільна, са­мостійна»: Програмні документи перших українсь­ких політичних організацій Наддніпрянщини про на­ціональну державність // Рідна школа. – 1996. –№ 11-12. – С. 8-10.

Гунчак Т. Перша половина ХХ ст. Нарис політичної історії. – К.: Либідь, 1993. – С.30-78.

КатренкоА.Н. Лисенко М.В. і національно-виз­вольний рух в Україні в П половині XIX – на почат­ку XX ст. // Український історичний журнал. – 1992. – № 7-8.

Касьянов Г.В. Незгодні: українська інтелігенція в русі опору 1960-80-х рр. – К., 1995.

Конквест Р. Жнива скорботи. Радянська колективізація і голодомор. – К.: Либідь, 1993. – 384 с.

Костюк Г. Сталінізм в Україні. – К.: Смолоскоп, 1995. – С.90-95.

Кременів І., Табачник Д. Україна: альтернативи поступу (критика історичного досвіду). – К., 1996. – 406 с.

Курносов Ю.О. Інакомислення в Україні (60-ті – перша половина 80-х рр. ХХ ст.). – К., 1994.

Левенець Ю. Теоретико-методологічні засади української суспільно-політичної думки: проблеми становлення та розвитку (друга половина ХІХ – початок ХХ століття). – К.: Стилос, 2001. – 572 с.

Литвин В.М. Україна на межі тисмячоліть. – К., 2000. – 385 с.

Луняк Є.М. Кирило-Мефодіївське товариство в історичних дослідженнях другої половини XIX-XX ст. – Д., 2003. – 19 с.

Нагорна Л.П. Політична культура українського народу: Історична ретроспектива і сучасні реалії. – К., 1997. – 266 с.

Нариси з історії українського національного руху. – К.: Ін-т історії України НАН України, 1994. – 190 с.

Нахлік Є. Пантелеймон Куліш і “Руська трійця”. – Львів, 1994. – 27 с.

Омельченко І. Соціально-політична ситуація в Україні в першій половині XIX ст. // Нова політи­ка. – 1997. – № 4. – С. 28-34.

Панюк А., Рожик М. Історія становлення української державності. –— Львів: Центр Європи, 1995. – 166 с.

Петраш О. “Руська трійця”: М.Шашкевич, І.Вагилевич, Я.Головацький і їх літературні послідовники. – К.: Дніпро, 1986. – 230 с.

Петраш О. Подвижники української ідеї. Маркіян Шашкевич та його побратими. – Тернопіль: Кн.-журн. вид-во “Тернопіль”, 1996. – 158 с.

Політична історія України. – К., 2001. – С.430-435, 445-463.

Полонська-Василенко Н. Історія України: в 2-х т. – К., 1995.

Світленко С.І. Українські громади другої поло­вини XIX – початку XX ст.: Статті та повідомлення // Київська старовина. – 1998. – № 2. – С. 9-27.

Українська ідея: історичний нарис /В.Ф. Солдатенко, В.П. Крижанівський, Ю.А. Левенець та ін. – К.: Наукова думка, 1995. – 132 с.

Фартушний А.А. Українська національна ідея як підстава державотворення. – Л.: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2000. – 308 с.

Шаповал Ю.І. Сталінізм і Україна // Український історичний журнал. – 1991. – № 4-8, 10.

Шаповал Ю. Україна 20-50-х років: сторінки ненаписаної історії. – К., 1993.

Юшков С.В. Нариси з історії виникнення і початкового розвитку феодалізму в Київській Русі. – К., 1992.

Семінар № 6.

ОСОБЛИВОСТІ ТА ВИЗНАЧАЛЬНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ОСВІТИ, НАУКИ І ТЕХНІКИ У ПЕВНІ ІСТОРИЧНІ ПЕРІОДИ В ЖИТТІ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ

(2 години)

План

1. Історичні аспекти розвитку науки і техніки на українських землях.

2. Історичні аспекти виникнення і функціонування освітніх систем в Україні.

3. Освіта, наука, промислово-технічна політика сучасної України.

Методичні поради

1. Розпочинаючи відповідь на перше питання „Історичні аспекти розвитку науки і техніки на українських землях”, наведіть аргументи на користь тези про науку як інтернаціональне явище, зверніть увагу на тісний зв’язок процесу розвитку науки і техніки в Україні із загальносвітовим процесом. Розкрийте сутність “теорії культурних кіл”. Далі подайте конкретні відомості з історії розвитку науки і техніки на українських землях у сільськогосподарську (приблизно 8 тис. до н. е. – середина XVIII ст.), індустріальну (середина ХУІІІ ст. – середина ХХ ст.), інформаційну (1960-ті – донині) епохи наукового розвитку світу.

2. Висвітлюючи друге питання „Історичні аспекти виникнення і функціонування освітніх систем в Україні” слід звернути увагу на специфіку освіти у державах північного Причорномор’я, Київській Русі, на українських землях за часів Литовсько-Польської доби, перебування України у складі Російської та Австро-Угорської імперій. У чому полягали особливості розвитку національної освіти за доби УНР, Української держави (1917-1920 рр.)? Якою була стратегія розвитку освіти періоду перебування України в складі СРСР?

3. У ході висвітлення треього питання „Освіта, наука, промислово-технічна політика сучасної України” зосередьте насамперед увагу на характеристиці основних законодавчих актів молодої української держави, які регулюють процеси розвитку науки і техніки. Як позначилася економічна криза початку 90-х рр. на стані науки і освіти в Україні? Перелічте відомі вам досягнення сучасної України у різних сферах науки і техніки. Що ви знаєте про видатних випусників НТУУ „КПІ”? Якою, на вашу думку, повинна бути стратегія розвитку науки і техніки в Україні?

Питання для дискусії

1. Розвиток науки і техніки і прогрес: це поняття тотожні?

Теми рефератів, доповідей, повідомлень

1. Українські освітні системи доби Центральної Ради, Української держави П.Скоропадського.

2. Наукові досягнення вчених НТУУ „КПІ”.

3. Орієнтація України на органічне включення її до промислово-технічного потенціалу у світове громадянство.

Джерела

Державні науково-технічні програми. – К., 1995. – С.100-110, 130-143.

Освіта України. Нормативно-правові документи. – К.:Міленіум, 2001. – С.11-38, 63-86, 128-137, 267-292, 367-371.

Україна в ХХ ст. Збірник документів і матеріалів. – К., 2000. – С.196-197, 207, 252-254, 275-276, 286-287.

Енциклопедичні, довідкові видання

Короткий словник – довідник для студентів гуманітарних факультетів з курсу “Етнологія України”. Укладачі Бортник Л. А., Бердута М. З. Харків, 2002. – 67 с.

Навчальні посібники, навчально-методична література

Історія національної освіти та педагогічної думки в Україні: Навчальний посібник / Медвідь Л.А. – К.: Вікар, 2003. – 304 с.

Історія України: курс лекцій / За ред. Ковальського Б.П. – К., 1998. – С.136-142, 205-230, 327-328, 453-456.

Історія України: навчальний посібник / За заг. ред. Смолія В.А. – К., 1997. – С.45-70.

Новітня історія України: 1900-2000 рр. / За ред. Слюсаренко А.Г. – К., 2002. – 719 с.