Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт»
Факультет технологии и предпринимательства
Кафедра менеджмента в образовании
ОТЧЕТ
о квалификационной практике по рабочей профессии
на(в) __магазине ООО «Аризон»_
Директор Гунько Светлана Анатольевна________
(название организации, предприятия)
Выполнил (а) студент (ка)_____очной_______формы обучения
Специальности ____Экономика и управление _______________
_1_ курса __164__ группы _____________ / Воронин В.С._____
(подпись) (Ф.И.О.)
Наименование базы практики магазин ООО «Аризон»______
Руководитель от базы практики директор Гунько С.А /____________
(Ф.И.О., должность) (подпись)
Руководитель практики от вуза Качалова А.В____ / __________
(Ф.И.О., должность) (подпись)
Шадринск 2012
Введение
Цель прохождения практики
-формирование знаний об управлении экономикой, производством и социальным развитием предприятий и организаций
-приобретение умений практической работы и необходимой квалификации по профессии (специальности) экономического профиля.
1.2. Место прохождения практики
ООО «Аризон», Гунько С.А., Курганская область, Далматовский район, с.Крутиха, ул.Трудовая, д.30
Дата начала 2 июля 2012
Дата окончания 15 июля 2012
1.3. Задачи практики:
- познакомиться с содержанием работы на предприятии (отрасли) и ее особенностями;
- приобрести и закрепить умения и навыки в практической работе;
- расширить, углубить и систематизировать знания по специфике работы в экономической сфере;
- научится применять на практике методики исследовательской работы при анализе явлений и процессов
- формирование информационной базы для научного исследования (курсовое проектирование).
Основная часть
Задание №1.
Планирование является одним из наиважнейших процессов, от которого зависит эффективность деятельности предприятия. Планирование представляет собой функцию управления. Сущность этого процесса заключается в логичном определении развития предприятия, постановке целей для любого сектора деятельности и работы каждого структурного подразделения, что необходимо в современных условиях. При осуществлении планирования ставятся задачи, определяются материальные, трудовые и финансовые средства для их достижения и сроки исполнения, а также последовательность их реализации. Кроме того, анализируются и выявляются факторы, имеющие влияние на развитие деятельности предприятия, для своевременного предотвращения их на стадии возникновения в случае их негативного влияния. В магазине «Аризон» ведущим является нормативный метод. Суть его заключается в том, что на предприятии в процессе планирования применяется единая система норм и нормативов. Кроме того, для осуществления планирования на уровне экономики применяют балансовый метод. При использовании этого метода составляются следующие виды балансов:
• материальные
• трудовые
• финансовые
Задание №2.
При изучении методики подбора, адаптации и мотивации персонала я выявил сильные и слабые стороны применяемых методик.
Задание №3.
При выполнении этого задания я использовал опрос как метод социологического исследования. По полученным данным я сделал вывод о взаимоотношениях в коллективе: присутствие сотрудничества, доброжелательности, взаимовыручки, взаимопонимания, доверия и гуманизма говорит о благоприятной атмосфере в коллективе. Такой стиль общения эффективен и результативен на деятельности предприятия. Хорошие отношения в коллективе оказывают прямое воздействие на положительное настроение в течение всего рабочего дня продавца. Покупатели будут довольны обслуживанием и придут сюда снова, а работа продавца будет приносить положительные эмоции и удовлетворенность.
Задание №4.
Задание №5.
Заключение.
В ходе прохождения учебно-ознакомительной практики я познакомился с организационной структурой магазина «Аризон». Ознакомился с тем, как организация функционирует на рынке, взаимодействует с поставщиками, потребителями, конкурентами. В целом в организации сложился благоприятный климат работы персонала, все работники работают как одна команда, за время прохождения практики не было замечено конфликтных ситуаций между работниками. Мною были приобретены практические навыки работы в коллективе организации.
Результаты выполненной работы были занесены в дневник практики.