
- •Ключевые вопросы.
- •Раздел 2 Структурно – логические схемы.
- •1Есть вещества (гелий, неон и др) –молекулы которых состоят из одного атома.
- •1. Масса веществ вступивших в реакцию равна массе веществ, образовавшихся в ее результате.
- •Раздел 3. Обучающие тесты.
- •1.Введение.Вещество.
- •2.Чистые(индивидуальные) вещества и смеси. Разделение смесей.
- •3.Физические и химические явления. Определение предмета химии.
- •4.Химические элементы. Атомы. Периодическая система химических элементов
- •5.Молекулярный и немолекулярный состав веществ. Молекулы. Химические формулы. Закон постоянства состава.
- •6.Классификация веществ. Простые и сложные вещества. Аллотропия.
- •7.Относительная атомная и молекулярная масса. Качественный и количественный состав вещества.
- •8.Закон сохранения массы веществ. Уравнения химических реакций. Типы химических реакций.
- •Раздел 4. Творческие задания. Задачи.
- •Раздел 5. Ответы.
- •1.Введение.Вещество.
- •2.Чистые(индивидуальные) вещества и смеси. Разделение смесей.
- •3.Физические и химические явления. Определение предмета химии.
- •4.Химические элементы. Атомы. Периодическая система химических элементов
- •5. Молекулы. Химические формулы. Закон постоянства состава.
- •6.Классификация веществ. Простые и сложные вещества. Аллотропия.
- •7.Относительная атомная и молекулярная масса. Качественный и количественный состав вещества.
- •8.Закон сохранения массы веществ. Уравнения химических реакций. Типы химических реакций.
- •5.2. Ответы к творческим заданиям и задачам (раздел 4).
- •Лист самоконтроля.
- •5.1. Обучающие тесты (раздел 3).
- •1.Введение. Вещество.
- •2.Чистые (индивидуальные) вещества и смеси. Разделение смесей.
- •3.Физические и химические явления. Определение предмета химии.
- •4.Химические элементы. Атомы. Периодическая система химических элементов
- •5. Молекулы. Химические формулы. Закон постоянства состава.
- •6.Классификация веществ. Простые и сложные вещества. Аллотропия.
- •7.Относительная атомная и молекулярная масса. Качественный и количественный состав вещества.
- •8.Закон сохранения массы веществ .Уравнения химических реакций. Типы химических реакций.
- •5.2. Ответы к творческим заданиям и задача. (раздел 4).
Раздел 3. Обучающие тесты.
1.Введение.Вещество.
1.Выберите определение понятия « химия»
1) вещество, образованное атомами разных химических элементов;
2) определенный вид атомов;
3) наука о веществах, их свойствах и превращениях;
4) вещество, образованное атомами одного химического элемента.
2.Из перечня выберите вещество:
1) покрышка 2) ацетон 3) монета 4) стакан
3.Из перечня выберите вещество:
1) уксусная кислота 2) воздух 3) проволока 4) кувшин
4.Из перечня выберите тело:
1) железо 2) колесо 3) кислород 4) водород
5.Из перечня выберите тело:
1) мяч 2) резина 3) углекислый газ 4) озон
Тело (А) |
Вещество (Б) |
|
|
|
|
|
|
1) сера 4) алюминий
2) гвоздь 5) медь
3) ваза 6) проволока
Тело (А) |
Вещество (Б) |
|
|
|
|
|
|
1) кислород 4) железо
2) вода 5) перо
3) стержень 6) спичка
8.Соотнесите: понятия: примеры:
1)тело а) шуруп б) стекло
2) вещество в) кувшин г) монета
д) кислород е) золото
9.Соотнесите: понятия: примеры:
1) тело а) алюминий б) стакан
2)вещество в) спичка г) ложка
д) пластмасса е) сера
10. Какое прилагательное характеризует тела?
1) короткий 2) бесцветный 3) твердый 4) растворимый
11. Какое прилагательное характеризует вещества?
1) ровный 2) твердый 3) грязный 4) короткий
12.Из перечня слов выберите те, которые могут быть использованы для характеристики льда:
1) ковкий 2) бесцветный 3) пластичный 4) твердый 5) легкоплавкий 6) ядовитый
13. Какие прилагательные могут соответствовать химическим веществам:
1) увесистый 2) ядовитый 3) растворимый 4) вогнутый 5) короткий 6) летучий
14.Какие прилагательные отражают свойства металлов:
1) электропроводный 3) пластичный 5) теплопроводный
2) хрупкий 4) тусклый 6) прозрачный
15.Какие прилагательные характеризуют свойства воды: 1) жидкая 2) пластичная 3) бесцветная 4) прозрачная 5) белая 6) ароматная
16. Какие прилагательные характеризуют свойства алюминия:
1) хрупкий 2) легкий 3) пластичный 4) блестящий 5) ядовитый 6) золотистый
17.Из перечня слов выберите те, которые могут быть использованы для характеристики водяного пара:
1) токсичный 3) бесцветный 5) летучий
2) газообразный 4) хрупкий 6) блестящий
18*. Выберите физические свойства, которые характерны и для сахара, и для поваренной соли одновременно: 1) твердый 2) соленый 3)растворимый в воде 4) сладкий 5) белый 6) жидкий
19.Какие прилагательные характеризуют свойства ртути (при обычных условиях):
1) твердая 2) жидкая 3) хрупкая 4) ядовитая 5) прозрачная 6) блестящая
20*. Выберите физические свойства, которые характерны и для меди, и для алюминия одновременно:
1) растворимый в воде 3) электропроводный 5) серебристо-белый
2) пластичный 4) летучий 6) блестящий
21. Какие свойства подчеркивал М. В. Ломоносов, характеризуя металлы как «светлые тела, которые ковать можно»? Выберите правильный ответ:
1) теплопроводность 3) электрическую проводимость
2) обычно серый цвет с металлическим блеском 4) пластичность
22. Как на практике используют пластичность металлов? Выберите правильный ответ:
1) делают зеркала 4) используют в качестве проводника электрического тока
2) прокатывают в листы 5) выковывают изделия разной формы
3) вытягивают в проволоку 6) производят легкие сплавы для конструирования самолетов, ракет
23. В отличие от многих металлов железо: 1) имеет металлический блеск 2) твердое 3) притягивается магнитом 4) тугоплавкое
24.Выберите свойства, характеризующие графит:
1) твердый, режет стекло 2) мягкий, оставляет следы на бумаге 3) бесцветный, прозрачный
25*.Выберите свойства, характерные для алмаза:
1) имеет серый цвет 4) бесцветен
2) твердый, режет стекло 5) кристаллы сильно преломляют лучи света
3) электропроводен
26*.Выберите свойства, характерные для кислорода:
1) имеет запах 2) без запаха 3) при обычных условиях — газ 4) бесцветен
27.Агрегатное состояние простого вещества ртути при обычных условиях:
1) твердое 2) жидкое 3) газообразное
28.Сохраняет ли свою форму:
1) твердое тело А. да Б. нет
2) жидкость
3) газ
29. Агрегатное состояние простого вещества красного фосфора при обычных условиях:
1) газообразное 2) жидкое 3) твердое
30. Сохраняет ли свой объем:
1) твердое тело А. да Б. нет
2) жидкость
3) газ
31. Агрегатное состояние простого вещества кислорода при обычных условиях:
1) газообразное 2) жидкое 3) твердое
32. В каком агрегатном состоянии вещество:
1) сохраняет и форму и объем А. твердом
2) сохраняет объем, но не форму Б. жидком
3) не сохраняет ни объем, ни форму В. газообразном
33. Жидкое агрегатное состояние (при комнатной температуре) имеет: 1) калий 2) ртуть 3) сера 4) азот
34.Твердое агрегатное состояние (при комнатной температуре) имеет: 1) ртуть 2) хлор 3) бром 4) алюминий
35. Выберете свойства, характерные для серебра: 1) твердое вещество
2) является металлом
3) является неметаллом
4) имеет металлический блеск
5) плавится в горячей воде
36. По какой формуле измеряется плотность вещества?
1) m=V∙ρ 2) V=m /ρ 3) ρ= m/ V 4) ρ= m V
37. По какой формуле можно вычислить объем тела через его массу и плотность?
1) m=V∙ρ 2) V=m /ρ 3)ρ= m/ V 4) ρ= m V
38.Какое наиболее важное физическое свойство металла из перечисленных необходимо для изготовления:
1. Электрических проводов А) Низкая электропроводность
2. Столовых приборов Б) Высокая электропроводность
3. Утяжелители для водолазного снаряжения В) Не ядовитость
Г) Высокая плотность
Д) Низкая плотность
39.Какие металлы из перечня вы пригодны для изготовления столовых приборов:
1. железо (сталь) 2. Свинец 3. Ртуть 4. серебро
40. Какая характеристика различна, если два человека с одинаковой массой и ростом имеют разные объемы:
1. Пластичность 2. Плотность 3. Пол 4. Возраст