Оценка курсовой работы

Каждая курсовая работа с учетом ее содержания оценивается по пяти бальной системе.

Отметка «отлично» выставляется если:

- работа выполнена самостоятельно, носит творческий характер, отличается определенной новизной;

- глубоко и всесторонне раскрыта исследуемая проблема; собран, обобщен и проанализирован весь необходимый и обусловленный темой работы теоретический и практический материал, на основе которого сделаны аргументированные теоретические выводы и практические рекомендации;

- теоретические положения умело и творчески увязаны с практическими вопросами;

- дан анализ различных взглядов по исследуемой проблеме (если это необходимо по теме работы);

- составлена полная библиография в соответствии с требованиями методических рекомендаций;

- на защите курсовой работы студент показал глубокие и всесторонние знания исследуемой проблемы, умение вести научную дискуссию свободно владеет темой, обладает культурой речи, знает научную литературу по теме работы и смежным проблемам.

Отметка «хорошо» ставится если:

- раскрыта исследуемая проблема с использованием нормативно-правовых актов и монографической литературы;

- отдельные вопросы изложены самостоятельно, но без глубокого творческого обоснования;

- имеют место неточности при освещении вопросов темы;

- в процессе защиты курсовой работы допущены неполные ответы на вопросы членов экзаменационной комиссии.

Отметка «удовлетворительно» ставится если:

- исследуемая работа раскрыта, в основном, правильно;

- в работе не использован весь необходимый для освещения темы теоретический и практический материал, а также научная литература;

- допущено поверхностное изложение отдельных вопросов темы;

- на защите курсовой работы студент недостаточно полно изложил основные положения исследования, испытал затруднения в изложении материала и при ответах на вопросы членов комиссии.

Отметка «неудовлетворительно» ставится если:

- работа содержит существенные теоретические ошибки или поверхностную аргументацию основных положений;

- на защите работы студент показал слабые поверхностные знания по исследуемой теме, плохо отвечал на вопросы комиссии.

Работа, которую преподаватель признал неудовлетворительной, возвра­щается для переработки с учетом высказанных в рецензии замечаний.

Несвоевременное представление курсовой работы на кафедру приравни­вается к неявке на экзамен, поэтому студент, не сдавший без уважительных причин в срок курсовую работу, считается имеющим академическую задол­женность и не допускается к сдаче экзамена по данной дисциплине.

По решению кафедры отлично написанные курсовые работы могут быть рекомендованы к защите на заседании научного студенческого общества.

Список использованных источников

1. Немов, Р.С. Психология К2. /Р.С.Немов /, М., 2002

2. Столяренко, Л.Д. Основы психологии / Столяренко Л.Д./.-Р н/Д., 2001

3. Зимняя, и.А. Педагогическая психология /Зимняя и.А./ – м.: Логос, 2007

4. Талызина Н.Ф. Практикум по педагогической психологии. – М.: Изд. цент «Академия», 2002.

5. АндрееваИ.В. Педагогика и психология. – СПб., 2004

6. Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология: схемы и тесты. М.,2002.

7. Габай Т.В. Педагогическая психология: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.,2003

8. Зимняя И.А. Педагогическая психология – М.. 2001

9. Климов Е.А.: Воспитание, обучение. – М., 2000

10. Николаенко В.М., Залесов Г.М., Андрюшина Т.В. и др. Психология и педагогика: Учебное пособие. – М., 2000

11. Психология/ Под редакцией В.Н.Дружинина – СПб., 2000

12. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика СПб., 2000

13. Рысь И.И., Степанов В.Е., Ступницкий В.П., Психология и педагогика. – М.. 1999