Тема 1.1. Поняття, завдання, система, сутність, наука, джерела |
кримінального процесу України |
Самостійна робота № 1
Тема 1. Поняття науки к.-п. України
Мета.
Навчальна. Навчити орієнтуватися в чинному кримінально-процесуальному законодавстві; відображати хід процесуальної діяльності в процесуальних документах; застосовувати набуті знання в майбутній професійній діяльності; аналізувати кримінально-процесуальні норми в контексті історичного розвитку дисципліни, забезпечити якісну фахову підготовку спеціалістів.
Виховна. Розвивати аналітичні здібності, увагу, пам’ять, спостережливість, акуратність, самостійність суджень і висновків.
Питання
Наука к.-п. права
Зв'язок к.п. з іншими галузями права і суміжними науками
Завдання
1. Охарактеризувати кримінальний процес як науку та навчальну дисципліну
2. Скласти структурно-логічні зв’язки кримінального процесу з іншими галузями права України та суміжними галузями знань
3.Скласти таблицю особливостей норм кримінально-процесуального права
Теми рефератів
1. Наука і навчальна дисципліна кримінального процесу
2. Співвідношення кримінального процесу з іншими галузями права України, а також із суміжними науками
Методичні рекомендації
Самостійна робота повинна бути виконана в зошиті для аудиторних занять або на
CD- диску.
При виконанні роботи студенти повинні засвоїти, що кримінальний процес у найзагальнішому розумінні – це регламентований нормами кримінально-процесуального права порядок провадження у кримінальних справах.
Наука к.-п. Права
Наука кримінального процесу – юридична наука, яка являє собою сукупність правових ідей і уявлень щодо правосуддя, аналізує, розробляє і розвиває теорію кримінального процесу, вивчає систему кримінально-процесуального права, його окремі інститути і норми, аналізує практику застосування процесуальних норм на різних стадіях кримінального процесу, визначає та досліджує актуальні проблеми вдосконалення процесуального права, теорії і практики кримінального процесу та вносить пропозиції і рекомендації щодо їх розв’язання, вивчає історичний шлях та тенденції розвитку кримінального процесу України і зарубіжних держав.
Об’єктом науки є явища та процеси, все те, на що спрямована діяльність дослідника, вся сукупність зв’язків, відношень об’єктивної дійсності.
Предмет дослідження – це певна концепція, яка, як результат абстрагування дозволяє виявити певні закономірності розвитку досліджуваного об’єкта, суттєві зв’язки та відношення, які підлягають безпосередньому вивченню, є головними, визначальними для конкретного дослідження.
Предметом науки кримінального процесу є закономірності процесуального права, процесуальної діяльності та процесуальних правовідносин, особливості теорії та історії кримінального процесу.
Кримінально-процесуальна наука вивчає закономірності розвитку кримінального процесу, систему його принципів, ефективність процесуальної форми і процесуальних гарантій правосуддя, особливості статусу окремих учасників процесу, проблеми вдосконалення їх правовідносин та процесуальної діяльності в цілому, проблеми забезпечення прав і свобод людини при здійсненні судочинства.
Особливе значення в кримінально-процесуальній науці має теорія доказів, яка досліджує поняття та джерела доказів, критерії їх допустимості, засоби збирання і дослідження доказів, особливості судового доказування.
Методи науки кримінального процесу являють собою систему логічних і спеціальних пізнавальних засобів і прийомів, які застосовуються для проведення наукових досліджень – конкретно-соціологічний, спеціально-юридичний, порівняльно-правовий, статистичний, формально-логічний, емпіричне пізнання ( включає як безпосереднє встановлення досліджуваних фактів, так і логічну їх обробку - виявлення взаємозв’язків окремих сторін правових явищ).
Аналіз тенденцій розвитку процесуальної науки дозволяє зробити висновок, що все більшої актуальності набувають дослідження таких проблем:
удосконалення дослідчого кримінального процесу і діяльності органів дізнання, зокрема інституту безпосереднього виявлення злочину;
зміцнення статусу процесуальної самостійності і незалежності слідчого і суддів;
теорії і практики доказування, допустимості доказів, використання в доказуванні даних, здобутих оперативно-розшуковим шляхом та за допомогою сучасних науково-технічних методів і засобів;
зміцнення гарантій істини і захисту прав і свобод людини, зокрема захисту сфери приватного життя при провадженні досудового слідства, забезпечення безпеки учасників кримінального процесу;
участі захисника на досудовому слідстві;
провадження слідчих дій, удосконалення провадження у справах приватного обвинувачення і за протокольною формою підготовки матеріалів кримінальної справи (к.с.);
розширення прав потерпілого і забезпечення відшкодування завданої йому злочином матеріальної і моральної шкоди;
удосконалення інституту повернення справи на додаткове розслідування;
становлення суду присяжних, мирових суддів;
спрощення процесуальної форми судочинства;
реалізації принципу змагальності в кримінальному процесі;
забезпечення справедливості правосуддя, реабілітації невинуватих і відшкодування заподіяної їм шкоди.
Кримінальний процес як навчальна дисципліна належить до нормативних, обов’язкових, професійно орієнтованих юридичних дисциплін і посідає провідне місце в професійній підготовці юристів. Навчальна дисципліна “Кримінальний процес” будується на базі процесуального права, практики його застосування і науки кримінального процесу. Вона вивчає діюче кримінально-процесуальне законодавство, процесуальну діяльність і процесуальні правовідносини, теорію й історію кримінального процесу.
Мета дисципліни: