|
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Курский институт социального образования (филиал) РГСУ
Кафедра документоведения, государственного и муниципального управления |
СОГЛАСОВАНО Председатель Учебно-методического совета ________________ (Д.Н. Асеев) «__» ____________ 2011 г. |
УТВЕРЖДАЮ: Заведующий кафедрой ________________ (В.И. Свиридов) Протокол №____от «_______» 2011г. |
КАНДАХЧЯН Ю.А.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЭКОНОМИКА И МЕНЕДЖМЕНТ В СМИ
Направление подготовки
031300 «Журналистика»
очная форма обучения
Квалификация (степень)
бакалавр
Курск
2011
Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика и менеджмент в СМИ» подготовлена Кандахчян Юлией Александровной, старшим преподавателем кафедры документоведения, государственного и муниципального управления
Рецензенты:
Свиридов Вячеслав Иванович, д.с.-х.н., к.э.н., профессор
Дядин Олег Юрьевич, к.п.н., доцент
Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика и менеджмент в СМИ» утверждена на заседании кафедры документоведения, государственного и муниципального управления (Протокол № __ от «______» __________ 2011 г.).
1. Цели освоения дисциплины
Главной целью изучения дисциплины «Экономика и менеджмент в СМИ» является формирование у студентов понимания экономических основ журналистики и их значения для функционирования средств массовой информации, а также развитие у обучающихся способности экономического мышления в области профессиональной журналисткой деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ооп
Дисциплина «Экономика и менеджмент в СМИ» относится к профессиональному циклу дисциплин (вариативная часть) и предлагается студентам для изучения в пятом семестре. Она находится в логической взаимосвязи с такими учебными дисциплинами, как «Экономика», «Правоведение», «Предпринимательское право», «Этика», «Основы теории журналистики», «Система СМИ», «Основы журналистской деятельности», «Основы рекламы и паблик рилейшнз в СМИ», «Правовые основы журналистики», «Профессиональная этика журналиста», «Теория и практика периодической печати», «Основы журналистики», «Управление газетно-журнальным бизнесом».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-3 – ориентация в основных мировых тенденциях развития медиаотрасли (содержательных и технологических), понимание процессов конвергенции, осведомленность в области важнейших инновационных практик в сфере массмедиа, в том числе понимание процессов конвергенции;
ПК-7 – понимание базовых принципов формирования системы СМИ, представление об основных организационных формах медиаиндустрии (издательские дома, медиа-холдинги, акционерных общества), ориентация в современных реалиях функционирования системы СМИ в России, а также в ее инфраструктуре;
ПК-9 – знание основных принципов разработки концепции медиапроекта (издания, программы, полосы, рубрики), в том числе моделирования и дизайна, а также методов их анализа и коррекции, видов планирования в СМИ;
ПК-15 – понимание роли аудитории в процессе потребления и производства массовой информации, представление об основных характеристиках аудитории современных российских СМИ, знание основных методов ее изучения;
ПК-16 – понимание социального смысла участия различных сегментов общества в функционировании СМИ, знание основных форм организации общественного участия; понимание природы и роли общественного мнения, представление об основных методах изучения и взаимодействия с ним, знание правил использования результатов опросов общественного мнения в редакционной работе и журналистских публикациях;
ПК-18 – представление об основных экономических регуляторах деятельности СМИ в условиях рыночных отношений (процессах и источниках формирования бюджета медиапредприятий, их финансовой и ценовой политике);
ПК-20 – знание основ менеджмента в СМИ.
В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:
ЗНАТЬ |
- экономические основы журналистики; - необходимую базу существования периодического издательства; - основные теоретические подходы, необходимые для решения проблем, связанных с существованием средств массовой информации на информационном рынке; - основные составляющие успешной деятельности редакции. |
УМЕТЬ |
- использовать приобретенные знания для успешного функционирования средств массовой информации. |
ВЛАДЕТЬ |
- умением ориентироваться в основных мировых тенденциях развития медиаотрасли (содержательных и технологических), пониманием процессов конвергенции, знаниями в области важнейших инновационных практик в сфере массмедиа; - пониманием базовых принципов формирования системы СМИ, представлением об основных организационных формах медиаиндустрии (издательские дома, медиа-холдинги, акционерных общества), ориентацией в современных реалиях функционирования системы СМИ в России, а также в ее инфраструктуре; - знанием основных принципов разработки концепции медиапроекта (издания, программы, полосы, рубрики), в том числе моделирования и дизайна, а также методов их анализа и коррекции, видов планирования в СМИ; - пониманием роли аудитории в процессе потребления и производства массовой информации, представлением об основных характеристиках аудитории современных российских СМИ, знанием основных методов ее изучения; - пониманием социального смысла участия различных сегментов общества в функционировании СМИ, знанием основных форм организации общественного участия; пониманием природы и роли общественного мнения, представлением об основных методах изучения и взаимодействия с ним, знанием правил использования результатов опросов общественного мнения в редакционной работе и журналистских публикациях; - представлением об основных экономических регуляторах деятельности СМИ в условиях рыночных отношений (процессах и источниках формирования бюджета медиапредприятий, их финансовой и ценовой политике); - знанием основ менеджмента в СМИ. |
Быть компетентным |
- в ориентации в основных мировых тенденциях развития медиаотрасли (содержательных и технологических), понимании процессов конвергенции, осведомленности в области важнейших инновационных практик в сфере массмедиа, в том числе понимании процессов конвергенции; - в понимании базовых принципов формирования системы СМИ, представлении об основных организационных формах медиаиндустрии (издательские дома, медиа-холдинги, акционерных общества), ориентации в современных реалиях функционирования системы СМИ в России, а также в ее инфраструктуре; - в знании основных принципов разработки концепции медиапроекта (издания, программы, полосы, рубрики), в том числе моделирования и дизайна, а также методов их анализа и коррекции, видов планирования в СМИ; - в понимании роли аудитории в процессе потребления и производства массовой информации, представлении об основных характеристиках аудитории современных российских СМИ, знании основных методов ее изучения; - в понимании социального смысла участия различных сегментов общества в функционировании СМИ, знании основных форм организации общественного участия; понимании природы и роли общественного мнения, представлении об основных методах изучения и взаимодействия с ним, знании правил использования результатов опросов общественного мнения в редакционной работе и журналистских публикациях; - в представлении об основных экономических регуляторах деятельности СМИ в условиях рыночных отношений (процессах и источниках формирования бюджета медиапредприятий, их финансовой и ценовой политике); - в знании основ менеджмента в СМИ. |