2. Семинар

Тема 2: Методология и методика социологических исследований

Цель: Формирование способности исследовать особенности культуры социальной жизни, благополучия, поведения в социальной сфере различных национально-этнических и половозрастных, а также социально-классовых групп.

Вопросы для обсуждения

1. Виды социологических исследований.

2. Методика социологического исследования.

3. Методы сбора первичной социологической информации.

4. Обработка, анализ и представление данных.

Темы докладов/рефератов

1. Массовый опрос как метод сбора социологической информации.

2. Понятие выборки и правила ее составления.

3. Анкета как инструмент социологического исследования.

4. Исходная информация, необходимая для проведения социологического исследования.

Образовательные технологии

Проведение семинара с помощью метода проблемного изложения.

Ключевые проблемы:

1.Дать определение понятиям «метод» и «методология».

2.Назовите известные Вам методы получения социологической информации.

3.Чем отличаются социологические методы от других естественнонаучных методов познания?

4.Какие бывают наблюдения по формализации, по степени участия наблюдателя?

5.Что такое скрытое и открытое, активное и пассивное наблюдение?

6.Что такое документ в социологии?

7.Какова особенность контент-анализа как социологического метода?

8.В чём отличие интервьюирования от анкетирования как разновидности опроса?

9.Что такое открытый и закрытый вопрос?

10.Что общего и в чём различие метода «круглый стол» и метода группового мнения?

11.Перечислите основные функции вопроса.

12.Что такое социометрия?

13.Перечислите основные виды социологических исследований.

14.В чём заключается основное содержание проблемы?

15.Чем обусловливается тот или иной вид социологического исследования?

16.Что такое объект и предмет социологического исследования?

17.Из каких основных частей складывается программа социологического исследования?

18.Что такое интерпретация и операционализация понятий?

19.Дайте определение понятию «гипотеза».

20.Какте гипотезы бывают в социологическом исследовании?

21.Чем отличается «открытый» вопрос от так называемого «закрытого» вопроса?

22.Каковы основные функции вопроса?

23.Что такое выборочная совокупность и генеральная совокупность?

24.Перечислите основные виды выборки в социологических исследованиях.

Задания для самостоятельной работы студентов

Творческое задание

Совместно разработать тему исследования и определить его цель, задачи, гипотезы и методологию; каждому написать раздел программы исследования; написать свою часть методологии и инструментария исследования. Использовать данные опросов, проведенных социологическими центрами по данной проблематике. Грамотно оформить и представить свою часть работы в устной и письменной формах.

Задание на логическое восприятие информации

1. Установите, в чем суть различий эмпирической и прикладной социологии, конкретного социологического и эмпирического исследований.

2. Определите, в каких целях применяются разведывательные, описательные, аналитические, точечные и повторные социологические исследования.

3. Каковы основные требования, предъявляемые к эмпирическому исследованию?

4. Сформулируйте содержание основных разделов программы СИ?

Заполните приведенную ниже таблицу

Табл.: Методы социологического исследования

Методы сбора	Методы анализа

5. Определите, с помощью каких социологических методов можно изучить приведенные ниже объекты

№ п/п	Основные методы	Объекты изучения
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.	Анкетирование Изучение документов Интервью Контент-анализ Наблюдение Социометрия Эксперимент Социологическое тестирование	Газетные тексты Индивидуальные особенности сознания Межличностные отношения Причинно-следственные связи Протоколы, отчеты, письма Факты поведения людей Факт сознания Ценностные ориентации и установки

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Проверка письменной работы с выставлением баллов от 1 до 6. Критерии оценки: полнота раскрытия темы (0-3 балла); творческий и самостоятельный характер работы (0-1 балл); логичность изложения (0-1балл); дополнительные, интересные данные, приведенные в работе (0-1 балл).

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Выставление рейтинговых баллов по результатам обсуждения тем семинарского занятия и за сделанные сообщения (доклады).

Основная литература

1. Социология Ю.Г. Волков; под. ред. В.И. Добренькова. – изд. 4-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 571с.

2. Социология / Багдасарян Н.Г., Козлова М.А., Шушанян Н.Р.; под. ред. Н.Г. Багдасарян. – М.: Изд. Юрайт; ИД Юрайт, 2010. – 588с.

Дополнительная литература

1. Кравченко А.И. Социология. Учебное пособие. – Екатеринбург: Деловая книга, 1998. – 384 с. – Гл. 3. С.60-84.

2. Маркович Д.Ж. Общая социология: Учебник. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Владос, 1998. – 432 с. – Гл. 1,2. С.70-104.

3. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. Курс лекций. – М.: Центр, 1999. – 160 с. – Тема 14. С.141-151.

4. Социология. Учебник / Под ред. Лавриненко В.Н. – М.: ЮНИТИ, 2001. – 407 с. – Гл. 19, 20, 21. С.339-384.