
- •Российский государственный социальный университет Кафедра философии и социологии
- •031300 Журналистка очная форма
- •Бакалавр Курск 2012
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •1. Семинар
- •Тема 1: Предмет, функции и структура социологии
- •2. Семинар
- •Тема 2: Методология и методика социологических исследований
- •3. Семинар
- •Тема 3: Становление и основные этапы развития социологии
- •4. Семинар
- •Тема 4: Развитие социологии в России
- •5. Семинар
- •Тема 5: Современная западная социология
- •6. Семинар
- •Тема 6: Общество как социокультурная система.
- •7. Семинар
- •Тема 7: Социальная структура и социальная стратификация общества
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •8. Семинар
- •Тема 8: Социальные институты и социальные организации
- •Вопросы для обсуждения
- •6. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины.
- •Темы (примерные) контрольной работы
- •1. Зачет/ экзамен
- •1.1. Примерные вопросы
- •1.2. Критерии оценки знаний
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1 Основная
- •7.2 Справочная
- •7.3 Дополнительная
- •7.3 Сайты аналитических организаций
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Материалы для конспектирования.
- •Упадок и возрождение социологии
- •Мысли социологов на каждый день Свобода совести
- •Моральное действие
- •Формулирование задач исследования
- •Писательские умения
- •Социальное недовольство представлением
- •Созидательная сила
- •Роли социолога
- •Интеллектуалы и политика истины
- •Интеллектуалы и массовая коммуникация
- •Изобличительный мотив
- •Общественное лицо социологии в России
Темы (примерные) контрольной работы
Вариант 1.
1 вопрос. Описать какой-либо социальный институт современной России по плану:
• тип социальных институтов, к которому принадлежит данный институт;
• его функции (явные и латентные);
• дисфункции, если есть;
• взаимосвязь с другими социальными институтами.
2 вопрос. Что такое «военное» и «индустриальное» типы обществ у О. Конта и Г. Спенсера? Указать на различия в концепциях этих социологов.
Вариант 2.
1 вопрос. Описать какой-либо социальный институт современной России по плану:
• его цели деятельности;
• ценности и нормы деятельности;
• система социальных статусов и ролей, образующая этот социальный институт.
2 вопрос. Изложить основные положения теории общественно-экономических формаций К. Маркса.
Требования к выполнению контрольной работы
Письменная работа свободного стиля изложения выполняется по время проведения семинарского занятия. Время на написание – 30 минут. Возможно использование собственных конспектов лекций и домашних заданий.
Критерии оценки контрольной работы
Каждый вопрос оценивается от 0 до 3 баллов, в зависимости от полноты ответа, логики, самостоятельности изложения, понимания сути проблем.
Формы промежуточного контроля
1. Зачет/ экзамен
1.1. Примерные вопросы
Социология как наука.
Предмет и объект социологии. Понятие социального.
Метод и структура в социологии.
Место социологии в системе наук об обществе. Функции социологии.
История социологии (становление).
Огюст Конт – основатель социологии.
Натуралистическое направление. Герберт Спенсер.
Классический тип научности. Учение о методе Э. Дюргейма.
«Понимающая социология» Г. Зиммеля и М. Вебера.
Основные принципы материалистического учения об обществе. К. Маркс и Ф. Энгельс.
Основные этапы развития социологии в России (охарактеризовать).
«Легальный марксизм».
Деятельность П.А. Сорокина.
Основные школы и теории современной западной социологии.
Структурно-функциональный анализ Т. Парсонса.
Теория социального конфликта и социального обмена.
Бихевиоризм. Символический интеракционизм.
Этнометодология. Феноменологическая социология.
Виды и этапы социологического исследования.
Методика социологического исследования.
Методы сбора первичной социологической информации.
Анализ эмпирических данных.
Понятие общества и системы, социальных связей, социального взаимодействия, социальных отношений. Системный анализ общественной жизни.
Общество с позиции социального детерминизма и функционализма.
Концепция общества в индивидуализме.
Понятие социального структурного общества. Марксистское учение о классах.
Теория социальной стратификации и социальной мобильности.
Социальная стратификация и социальная мобильность в современном российском обществе.
Этническая общность. Этнос. Народ. Нация.
Национально-этнические отношения.
Национальный вопрос в современных условиях.
Политика и политическая деятельность.
Политические отношения и интересы.
Политические процессы и политические институты.
Политическая система общества.
Политическое сознание.
Культура: ее сущность и основные элементы.
Роль культуры в жизни общества.
Социальные группы и общности.
Социальные институты. Институт семьи.
Социальная организация. Гражданское общество и государство.
Общее понятие о дисциплине «Социология труда».
Специфика социологического подхода к изучению труда.
Человек в управлении трудовой деятельностью.
Брак и семья – социальные институты.
Важнейшие функции семьи.
Тенденция развития семейно-брачных отношений.
Понятие личности в социологии. Макросоциологический уровень анализа личности.
Взаимодействие личности и общества.
Статусная концепция и ролевая теория личности.
Сущность и субъекты массового социального поведения.
Разновидности массового социального поведения.
Девиантное (отклоняющееся) поведение.
Социальный контроль и социальные конфликты.
Феномен и функции общественного мнения.
Структура и классификация свободного времени. Факторы, влияющие на свободное время.
Понятие конфликта. Функции и классификация социальных конфликтов.
Управление конфликтом.