5. Содержание дисциплины

№ п/п

Наименование

разделов и

тем дисциплины

Содержание темы

РАЗДЕЛ 1.

АНТИЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА И ЛИТЕРАТУРА СРЕДНИХ ВЕКОВ

Тема 1

Литература Древней Греции

Античная литература как синтез литератур древнего мира.

Эпосы «Илиада» и «Одиссея» как письменный результат развития устного народного творчества.

Происхождение и развитие древнегреческой драмы. Устройство античного театра. Трагедия и комедия как жанры. Эсхил. Софокл. Еврипид

Тема 2

Литература

Древнего Рима

Римская литература. Истоки. Временные границы. Синтез, контаминация по отношению к греческой. Периодизация. Комедии Плавта и Теренция.

Вергилий – поэт «века Августа». «Энеида».

Тема 3

«Новый завет» и зарождение христианской культуры на закате античности

Новый Завет и зарождение христианской культуры на закате античности. Новые ценности, герои и жанры.

Тема 4

Героический эпос Средневековья.

Литература средневековья, ее черты, периодизация.

Ирландский героический эпос, его насыщенность мифологическими представлениями.

Древнегерманский эпос: сюжеты, герои, идеологическое содержание.

Древнескандинавская литература.

Испанский героический эпос.

Французский героический эпос, этапы его развития. Вершина средневековой поэзии - «Песнь о Роланде»: сюжет, герои, художественные средства, прославление рыцарской и человеческой доблести.

Тема 5

Основные направления и формы литературы XII–XIV вв.

Лирика трубадуров и труверов. Миннезанг. Клерикальная литература. Сатира и дидактика. Городская лирика. Поэзия вагантов. Театр средневековья.

Тема 6

Куртуазная лирика и роман: темы и жанры городской литературы.

Рыцарство как своеобразная сословная организация военно-феодальной знати, его неписаный устав, обычаи и правила поведения, идеалы сословной чести и доблести. Понятие куртуазности.

Рыцарский роман.

Тема 7

Философско-поэтический синтез средневековой культуры в поэме Данте «Божественная комедия».

Общественная жизнь Флоренции ХIII – ХIV вв. Жизнь и деятельность Данте.

Сюжет и композиция «Божественной комедии», смысл названия поэмы, ее средневековые и античные источники. Художественные особенности поэмы: нумерология, живописное мастерство и пластический дар Данте, лексика поэмы, ее образность и стилистика, моральные аллегории.

РАЗДЕЛ 2. ЛИТЕРАТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ.

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА XVII-XVIII ВВ.

Тема 8

Возрождение

в Италии.

Петрарка как поэт-гуманист. Ариосто – создатель жанра героико-романтической поэмы, особенности композиции «Неистового Роланда». Творчество Тассо как отражение начала кризиса Ренессанса.

Тема 9

Возрождение

во Франции.

Своеобразие Французского Возрождения. Жанр новеллы в творчестве М. Наварской. Деятельность «Плеяды во Франции».

«Гаргантюа и Пантагрюэль» Рабле как сатирико-философский роман: осуждение всей системы феодальных отношений. Телемская утопия. Традиции карнавального смеха.

Тема 10

Возрождение

в Англии

Историко-социальный фон. Чосер – новеллист («Кентерберийские рассказы»). «Утопия» Томаса Мора как авантюрно-социальный роман.

Творчество Шекспира

Тема 11

Классицизм

в литературе 17 века

Литературные направления: классицизм, барокко.

Правила «трех единств» как частный случай применения всеобщих законов искусства: правила как способ удержать свободу творчества в границах разума. Простота и ясность как важные эстетические категории классицизма. Иерархическая система жанров в классицистической теории, стремление к последовательному разведению «высоких» и «низких», «трагических» и «комических» явлений действительности по разным литературным жанрам. Отказ от «лишних» художественных подробностей, образов, слов как принцип классицистической поэтики. Классицизм как культура «экономии» средств выразительности.

Тема 12

Литература

эпохи Просвещения.

Общая характеристика эпохи Просвещения. Социально-философские принципы. Рационализм как основа эстетики. Литературные направления. Жанры в системе направлений.

Английская литература 18 века Жанр романа – путешествий. Дефо – Робинзонада. Свифт – сатирик. «Путешествие Гулливера» – сатира и поиск идеального общества. Филдинг « История Тома Джонса» как роман просветительского реализма.

Тема 13

Сентиментализм как литературное направление 18 века.

Философская основа – сенсуализм. Жанры сентиментальной лирики (Грей, Юнг, Голдсмит). Своеобразие трактовки проблемы «личность и общество». «Сентиментальное путешествие» Стерна. Специфика художественной формы.

Тема 14

Литература немецкого Просвещения. Творчество Шиллера и Гете

Социальные, философские, эстетические искания. «Буря и натиск» как литературно-идеологическое движение, творчество Лессинга: драма «Эмилия Галотти», теокретический трактат «Лаокоон».

Творчество Шиллера. Жизненный путь. Философские и эстетические искания. Периодизация. «Штюрмерские драмы» («Разбойники», «Коварство и любовь»). Эстетика «веймарского» периода. «Вильгельм Телль» как народная драма. Исторические драмы. Шиллер и русская литература.

Жизненный путь. Философские искания. Отношение к французской революции. Своеобразие лирики разных периодов (фольклорные, штюрмерские мотивы, поэзия «веймарского классицизма»). Сентиментальный роман «Страдания молодого Вертера». «Фауст» как философская трагедия. Гете в России.

РАЗДЕЛ 3. ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА

Тема 15

Романтизм

в Англии

Романтическая лирика, ее основные темы, образы и формы. У. Вордсворт и С. Т. Кольридж – основатели и вожди «Озерной школы». «Лирические баллады»: новаторство замысла и характер соавторства.

Разновидности романтической повести и романа: исповедальный, готический и исторический. Романтический историзм романов В. Скотта. Влияние его творчества на европейскую литературу XIX века.

Дж. Г. Байрон, его творчество. Романтический герой в творчестве Дж.Байрона. «Паломничество Чайльд Гарольда»: новаторство лиро-эпической поэмы. Поэтика «Восточных поэм». Характеры и ситуации в поэме «Шильонский узник». «Дон Жуан» – образец лирической поэмы эпохи романтизма. Байрон и Греция. Байронизм как общественное умонастроение в европейской литературе начала XIX века.

П. Б. Шелли. Романтический герой в творчестве Шелли. Ранняя лирика и становление эстетических взглядов. «Защита поэзии». «Освобожденный Прометей»: отличие образа Прометея у Шелли от одноименного образа у Эсхила.

Творчество Дж. Китса как одного из виднейших лириков и классика английской романтической поэзии.

Тема 16

Романтизм

в Германии

Жанры легенды и сказки в романтической прозе. Философия творчества у Э. Т. А. Гофмана. Хрупкий баланс поэтического, смешного и страшного в новой версии романтической сказки. Фантастическое и гротескное в прозе Гофмана. «Житейские воззрения кота Мурра»: двойничество как прием и жизненный принцип. Судьба художника, поэты (энтузиасты) и филистеры в произведениях Гофмана.

Творчество А. Шамиссо. Мотив продажи души в романтической повести «Удивительная история Петера Шлемиля».

Генрих Гейне – крупнейший поэт немецкого романтизма. Романтический герой в творчестве Г.Гейне. «Книга песен» как лирический вариант истории молодого человека XIX века. «Путевые картины» – поэтическое обозрение социальной жизни Европы. Сатирическая поэма «Атта Троль» -- «последняя вольная песня романтизма». «Германия. Зимняя сказка» как вершина политической лирики Гейне. Скорбь и ирония «Романсеро».

Тема 17

Французский

романтизм

А. де Виньи. Исторический роман «Сен-Мар»: идеализация дворянской молодежи XVII века с позиций воинствующего аристократизма. «Стелло»: форма произведения. Исторический пессимизм Виньи: поэт и общество, случайность и закономерность в истории. «Чаттертон»: статус поэта как заведомой жертвы и мученика.

А. де Мюссе. Лирика: одиночество и болезненное двуличие героя -- мечтатель и циник. «Исповедь сына века» как жанр воспитательного романа. Драматургия Мюссе.

Виктор Гюго. Ранняя лирики и драматургия. «Собор Парижской богоматери» как воплощение романтической эстетики. Политическая лирика Гюго. Обращение к жанру социальной эпопеи. Гюго-романист, значение его творчества в истории западно-европейской литературы.

Тема 18

Романтизм в американской литературе

Д.Ф.Купер как создатель американского исторического романа. Оппозиция природы и цивилизации в романах Купера.

Э. А. По – романтик по времени жизни, по типу дарования, по мироощущению, по воле личной трагической судьбы. «Тотальный эффект» в поэзии По. Прекрасное как продукт воображения поэта. Новеллистика По, основные жанровые подвиды: разработка ряда приемов для психологического, детективного и научно-фантастического рассказа. По и символисты.

Творчество Г.Мелвилла. Философия и символика в романах Мелвилла.

Поэзия Г.Лонгфелло.

Тема 19

Реализм в английской литературе

Ч. Диккенс, жизнь и творчество. «Оливер Твист». Дети и детство у Диккенса. Сказочный, криминально-сенсационный и детективнный элемент в прозе Диккенса. Способы типизации в его творчестве. «Домби и сын» в ряду «социальных» романов Диккенса. Образы абсурдной социальной действительности в романах «Холодный дом» и «Крошка Доррит». «Дэвид Копперфильд» и «Великие ожидания»: два опыта в жанре романа воспитания.

У. М. Теккерей – крупнейший сатирик английской литературы. Ранняя проза и «Книга снобов». Ироническое использование условностей викторианского романа в «Ярмарке тщеславия». Смысловые аспекты заглавия романа. Функция повествователя в романе. Универсальный скептицизм Тэккерея в «Истории Генри Эсмонда»: частный индивид как игрушка случая.

Тема 20

Реализм в американской литературе

Развитие поэзии: взрыв и становление новой поэтической формы. Творчество У.Уитмена, космизм его мировосприятия.

Становление реализма в литературе США и своеобразие национального юмора. Марк Твен. Неоромантизм (Дж. Лондон)

Тема 21

Реализм во французской литературе

Стендаль, жизнь и творчество. «Красное и черное».

О. де Бальзак, жизнь и творчество. Черты «готического романа» в творчестве Бальзака 30-х годов. «Человеческая комедия» — замысел и история воплощения. Роль «секретаря французского общества». Среда у Бальзака, перенасыщенность его мира вещами. Принципы построения характера. Сравнительная характеристика романных поэтик Стендаля и Бальзака: герой, среда, слово, стиль.

П. Мериме, жизнь и творчество. Начало пути – игра в романтизм и «местный колорит» под иронической маской. Литературные мистификации: «Театр Клары Газуль», «Гюзла». Новаторство историзма Мериме: драма «Жакерия» и роман «Хроника времен Карла IX». Художественное своеобразие новелл Мериме: изысканный лаконизм и подчеркнутая достоверность. Экзотические и фантастические сюжеты в произведениях Мериме. Эволюция его творчества от романтизма к реализму.

Развитие реализма в произведениях Г.Флобера. Г. Флобер, жизнь и творчество. Основа становления философских и эстетических взглядов. «Госпожа Бовари» как роман «провинциальных нравов». Мотивы обращения к экзотическому материалу в историческом романе «Саламбо». «Воспитание чувств» и жанр европейского воспитательного романа.

РАЗДЕЛ 4. ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА XX ВЕКА

Тема 22

Модерн как ведущий стиль в искусстве и архитектуре и модернизм как формирующееся на рубеже веков литературное направление

Общественно-духовная ситуация начала ХХ века. Рождение модернизма в литературе ХХ в. Модернизм как культурологическая категория и тип творческого мировидения. Художественная концепция модернизма. Открытие абсурда как качества реальности. Мифологизм мышления. Диалектика взаимоотношений реализма и модернизма.

Авангардистские течения 1910-20-х гг. Поэзия и драматургия немецкого экспрессионизма, идеи и формы итальянского футуризма, французский сюрреализм; «поэзия отчаяния» Т.С.Элиота.

Тема 23

Английская

литература

Особенности национального менталитета и тип культурного сознания. Основные философские, социологические и эстетические концепции эпохи. Литературная ситуация эпохи. Развитие реалистических тенденций в творчестве Б. Шоу, Д. Голсуорси, Г. Уэллса. Отражение трагедии «потерянного поколения» в романе Р. Олдингтона «Смерть героя». Появление и формирование модернистской эстетики. Эксперимент в области формы и поэтики. Дж. Мередит, Т. Гарди, Р.Л. Стивенсон, Р. Киплинг, А. Конан Дойл, О. Уайльд, Э.Л. Войнич.

Английская литература в период 1910 – 1945 гг. Джеймс Джойс. Вирджиния Вулф. Олдос Хаксли. И.Во

Английская литература в период 1910 – 1945 гг. Б. Шоу, Г. Уэллс, Дж. Голсуорси, С. Моэм, Дж.Б. Пристли

Тема 24

Австрийская литература. Швейцарская литература. Чешская литература. Польская литература.

Франц Кафка. Образ абсурдного мира, утрачивающего смысл и цель существования. Логика сновидения и абсурда в прозе Ф.Кафки. Изображение трагизма бытия через будничность и абсурд. Основная проблематика – комплекс вины, наказания, оправдания. «Превращение» – метафора одиночества и отверженности. Концепция человека и ее реализация в романе «Замок».

Стефан Цвейг. «Подвиг Магеллана» как отражение мировоззренческой позиции автора. Изображение Первой мировой войны в романе «Нетерпение сердца». Проблема вины. Тонкость психологического анализа. «Звездные часы человечества» - сборник исторических миниатюр. Соединение факта и вымысла.

Чешская литература 20 в. К. Чапек, Я. Гашек. Польская литература 20 в. Ю. Тувим, С. Лем

Тема 25

Немецкая

литература

Эрих Мария Ремарк. Отражение трагедии «потерянного поколения» в романе «На западном фронте без перемен». Дегероизация войны и идеализация солдата. Поэтизация дружбы, солидарности. доверия.

Бертольт Брехт. Эстетика Б. Брехта. Основные принципы эпического театра. Условный тип игры.

Белль, Генрих (1917-1985). Осмысление опыта немецкой истории. Тема «непреодоленного прошлого». Проблема ответственности и свободы выбора в романе «Бильярд в половине десятого. Отражение католических воззрений Белля в романе «Глазами клоуна».

Патрик Зюскинд. Обращение к историческому материалу как к средству осознания проблем современности в романе «Парфюмер». Жан Батист Гренуй – синтез образов Крошки Цахеса, Квазимодо, Генриха фон Офтердингера. Формирование героя в духе жажды власти, желания быть отцом Народа.

Тема 26

Французская

литература

Гийом Аполлинер. Эффект «удивления» как основной принцип эстетики Г. Аполлинера. Поэзия и время в сборнике «Калиграммы». Визуальная лирика, синтез поэзии и графики. Аполлинер и развитие европейской поэзии ХХ века.

Марсель Пруст. Влияние импрессионизма на формирование эстетики Пруста. Техника «потока сознания» в творчестве М.Пруста. Тонкость психологического анализа ассоциативного процесса в человеческом сознании в романе «В поисках утраченного времени.

Франсуа Мориак. Проблема семьи в романах «Клубок змей», «Тереза Дескейру». Быт и бытие в романах. Социальные закономерности и их противопоставление моральным законам. Особенности поэтики.

Антуан де Сент-Экзюпери. Проблема поисков духовных основ человеческой жизни и ее преломление в творчестве писателя. Пафос утверждения жизни и моральной стойкости в книге «Планета людей». Философская сказка «Маленький принц» как выражение мировоззрения Экзюпери.

Жан-Поль Сартр. Формирование философских и эстетических взглядов. Сочетание натурализма с модернизированным мифом в драме «Мухи». Мухи как символ духовного рабства.

Альбер Камю. Роман «Чума». Социальный и метафизический смысл базовой метафоры романа. Конкретно-историческое содержание образа чумы.

Франсуаза Саган и ее герои.

Жан Ануй. Национальная история и национальный характер в драме «Жаворонок».

Тема 27

Литература США

Пересмотр традиционных американских ценностей в условиях начала ХХ века. Литература «потерянного поколения». Индивидуалистический скепсис и поиск новой идеальности. Тема самопознания личности. Творчество Э. Хемингуэя, Ф. С. Фицджеральда. Различные формы эпопеи в литературе США тридцатых годов. Романы Дж. Дос Пассоса, Т.Вулфа, Э.Хемингуэя и Дж.Стейнбека. Новаторство У.Фолкнера. Рождение американской драмы в творчестве Ю.О`Нила и продолжение ее традиций в пьесах Т.Уильямса и А.Миллера.

Тема 28

Литература Латинской Америки и Японии

Габриэль Гарсиа Маркес. Г.Гарсиа Маркес и проблемы мифотворчества в современной литературе. Формирование философско-эстетических взглядов. Колумбийская провинция и тема одиночества в ранней новеллистике («Полковнику никто не пишет»). Мотивы социального протеста. «Сто лет одиночества» как обобщение судьбы латиноамериканского континента.

Кобо Абэ. Особенности философской и эстетической позиции Обостренный интерес к психологии, к внутреннему миру героев. Сочетание западного экзистенциализма и национальной философской традиции в романе «Женщина в песках». Проблема свободы выбора. Идея одиночества, отчужденности от мира. Символика песка и воды. Проблема духовного одиночества и поиска выхода из кризиса в романе «Человек-ящик».

Тема 29

Основные тенденции развития современной зарубежной литературы

Роль массовой культуры в современную эпоху, ее основные формы. Основные тенденции развития современной зарубежной литературы.