6. Планы групповых занятий и образовательные технологии

Обучение будущих журналистов истории отечественной литературы представляет собой сложный многогранный процесс, включающий несколько компонентов: создание у студентов прочной теоретической базы (лекционный курс), формирование практических умений, совершенствование навыков самостоятельной работы с художественной и научной литературой (курс практических занятий).

В процессе изучения курса используются различные формы работы, такие, как лекции преподавателя с различными видами заданий; анализ художественных текстов, трудов выдающихся литературоведов и теоретиков эстетики, работа со словарями и энциклопедиями, в том числе электронными, изучение теоретической литературы, знакомство с основополагающими трудами по теории литературы и эстетическим теориям, практикумы по анализу и интерпретации текстов, конференция, посвященная литературным школам ХХ века, работа Интернет-форума, на котором студенты и преподаватели обсуждают темы, проблемы и литературные явления, оставшиеся за рамками лекционных занятий.

7. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины

Тестирование

Примерные задания

1. Наиболее популярный жанр в русской прозе «серебряного века»

а) очерк

б) роман

в) повесть

г) рассказ

2. Писатель «серебряного века», который в начале своего творческого пути был судебным репортером московских газет

а) Е. Замятин

б) Л. Андреев

в) А. Белый

г) А. Куприн

3. Страна, в которой происходит действие рассказа И. Бунина «Господин из Сан-Франциско»

а) Франция

б) США

в) Италия

г) Швейцария

4. Рассказ И. Бунина, героиней которого является гимназистка Оля Мещерская

а) «В августе»

б) «Маленький роман»

в) «Легкое дыхание»

г) «Жертва»

5. Пьеса Л.Андреева, где действующим лицом является Сатана

а) «Жизнь человека»

б) «Анатэма»

в) «Савва»

г) «К звездам»

6. Род занятий героя рассказа Л. Андреева «Жизнь Василия Фивейского»

а) торговец

б) нищий

в) священник

г) строитель

7. Композитор, музыка которого стала выражением чувств главных героев в рассказе А. Куприна «Гранатовый браслет»

а) Моцарт

б) Глинка

в) Шуберт

г) Бетховен

8. Название первого драматургического произведения М. Горького

а) «Мещане»

б) «Враги»

в) «Варвары»

г) «Дети солнца»

9. Первый теоретик символизма в России

а) А. Белый

б) Д. Мережковский

в) И. Анненский

г) В. Брюсов

10. Персонаж романа Ф. Сологуба «Мелкий бес», которого автор сравнивает с барашком

а) Саша Пыльников

б) Рутилов

в) Передонов

г) Володин

11. Русский поэт-символист, которого современники называли «певцом Смерти»

а) З. Гиппиус

б) К. Бальмонт

в) Ф. Сологуб

г) В. Иванов

12. Название цикла стихотворений и поэмы А. Блока

а) «Пузыри земли»

б) «Снежная маска»

в) «Фаина»

г) «Возмездие»

13. Должность, которую занимал герой романа А. Белого «Петербург» Апполон Апполонович Аблеухов

а) министр

б) сенатор

в) начальник департамента

г) прокурор

14. Название литературного течения, основоположником которого стал Н.Гумилев

а) акмеизм

б) имажинизм

в) эгофутуризм

г) символизм

15. Автор цикла стихотворений «На поле Куликовом»

а) С. Есенин

б) А. Блок

в) И. Бунин

г) А. Ахматова

16. Автор повести «Крестовые сестры»

а) Л. Андреев

б) А. Ремезов

в) М. Горький

г) З. Гиппиус

17. Поэт «серебряного века», который в качестве наименования жанра некоторых своих произведений предложил термин «сверхповесть»

а) В. Маяковский

б) И. Северянин

в) А. Крученых

г) В. Хлебников

18. Течение в поэзии «серебряного века», к которому причисляла себя А.Ахматова

а) акмеизм

б) символизм

в) футуризм

г) имажинизм

19. Название единственного написанного И. Буниным романа

а) «Темные аллеи»

б) «Деревня»

в) «Жизнь Арсеньева»

г) «Антоновские яблоки»

20. Название рассказа М.Горького и имя героя, портрет которого описан так: «Юноша красивый и сильный… глаза его были холодны и горды, как у царя птиц…Он был ловок, хищен, силен, жесток и не встречался с людьми лицом к лицу»

а) «Старуха Изергиль», Данко

б) «Макар Чудра», Лойко Зобар

в) «Челкаш», Челкаш

г) «Старуха Изергиль», Ларра

21. Произведение, в котором впервые в русской литературе раскрылись черты социалистического реализма

а) повесть А.И.Куприна «Поединок»

б) пьеса М.Горького «На дне»

в) роман М.Горького «Мать»

г) поэма В.Маяковского «Хорошо!»

22. Автор произведения «150 000 000»

а) Н.Островский

б) А.Белый

в) И.Северянин

г) В.Маяковский

23. Название произведения В.Маяковского, один из героев которого – главначпупс Победоносиков (главный начальник по управлению согласованием)

а) «Баня»

б) «Клоп»

в) «Надоело»

г) «Помпадур»

24. Философия русского символизма основывалась на трудах

а) Платона и Аристотеля

б) К.Маркса

в) Н.Федорова

г) Вл.Соловьева

25. Создание идеального будущего в литературе 1920-х гг. связывается с

а) возвращением к природе

б) коллективизмом

в) следованием идеям философии Просвещения

г) наукой и техникой

26. Автор книги стихов «Anno Domini»

а) В.Брюсов

б) Вяч.Иванов

в) А.Ахматова

г) К.Бальмонт

27. Поэтическое течение, представители которого называли себя «будетлянами» и «речетворцами», рождающими язык «стремительной современности, уничтоживший прежний застывший язык»?

а) символизм

б) футуризм

в) акмеизм

г) имажинизм

28. Автор строк

О, я хочу безумно жить:

Все сущее – увековечить,

Безличное – вочеловечить,

Несбывшееся – воплотить!

а) В.Брюсов

б) В.Маяковский

в) А.Блок

г) М.Цветаева

29. Трагическое событие, которым заканчивается действие пьесы М.Горького «На дне»

а) Расправа Василисы над Наташей

б) Самоубийство Актера

в) Убийство Костылева

г) Смерть Анны

30. Судьба Олеси из одноименной повести А.И.Куприна сложилась так:

а) Она вышла замуж за одного из жителей деревни

б) Она вышла замуж за Ивана Тимофеевича

в) Ее насмерть забили деревенские бабы

г) Она уехала из Полесья

Критерии оценки результатов тестирования

«5»	28-30 правильных ответов
«4»	25-27 правильных ответов
«3»	22-24 правильных ответов
«2»	21 и менее правильных ответов

Формы промежуточного контроля – зачеты, экзамены, курсовая работа