Планы семинарских занятий

Раздел I. Введение в экономическую теорию

Тема 1. Экономическая теория: направления, предмет, объект

1. Основные этапы и направления развития экономической теории (меркантилизм, физиократия, классическая политэкономия, неоклассика, марксизм, кейнсианство, институционализм, монетаризм).

2. Предмет экономической теории с точки зрения политэкономии и экономикс.

3. Методы и функции экономической теории. Экономическая стратегия и экономическая политика.

Список рекомендуемой литературы

1. Экономика (экономическая теория) / Под ред. Б. Д. Бабаева. Иваново; Москва; Тверь, 2002. С.  75 – 83.

2. Экономика (экономическая теория) : учеб. пособие / под рук. и ред. проф. Б. Д. Бабаева. 5-е изд., испр. и доп. Иваново : Иван. гос. ун-т, 2008. С. 82–92.

3. Маленьков Б. И. Экономическая теория : курс лекций. Иваново : Иван. гос. ун-т, 2008. Лекция 1.

4. Курс экономической теории  /Под ред. М. Н. Чепурина, Е. А. Киселевой. Киров: «АСА», 2004. Гл. 2.

5. Экономическая теория / Под общ. ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. М.: ИНФРА-М, 2007. Гл. 1, 31.

6. Экономическая теория / Под ред. В. Д. Камаева, Е. Н. Лобачевой. М.: Юрайт-Издат, 2006. Гл. 1, 2.

7. Гукасьян Г. М. Экономическая теория. СПб.: Питер, 2006. Л. 2, 3.

Дополнительная литература

1. Берендеева А. Б., Николаева Е. Е., Дубровская Т. А. Экономика : учеб. пособие / под общ. ред. проф. Б. Д. Бабаева. Иваново : Иван. гос. ун-т, 2009. С. 8–12, 19–20, 25–35.

2. Максимов В. Л., Николаева Е. Е. Экономика (экономическая теория). Иваново; Кострома, 2008. Тема 1.

3. Бузгалин А., Колганов А. К критике economics // Вопр. экономики. 1998. № 6. С. 87–107.

4. О статусе политической экономии в вузовском преподавании экономических дисциплин // Рос. экон. журн. 2003. № 4, 5–6 .

Тесты к теме 1

1. Термин «политическая экономия» впервые ввел в научный оборот: а) Аристотель; б) Ф. Кенэ; в) А. Смит; г) А. Монкретьен.

2. Видным представителем неоклассической школы в экономической науке был:

а) Ф. Кенэ; б) А. Маршалл; в) А. Монкретьен; г) А. Смит.

3. Какие из перечисленных положений принадлежат сторонникам кейнсианской школы:

а) рынок не способен обеспечить автоматическое саморегулирование хозяйства;

б) необходимо вмешательство государства в развитие рыночной экономики;

в) для преодоления экономических кризисов и обеспечения экономического роста необходимо расширить эффективный спрос;

г) превышение темпов роста доходов над ростом инвестиций является положительным фактором;

д) правильны все положения?

4. По мнению сторонников институционализма, экономический анализ должен включать проблемы:

а) социальные; б) политические; в) этические;

г) правовые; д) все вышеназванное.

5. Выберите наиболее полное определение предмета экономической теории:

а) экономика изучает деятельность по производству и обмену товарами;

б) экономика изучает переменные величины, поведение которых воздействует на состояние народного хозяйства (цены, производство, занятость и т.д.);

в) экономика изучает отношения между людьми по поводу производства товаров в условиях ограниченных ресурсов в целях наиболее полного удовлетворения потребностей членов общества;

г) экономика изучает деньги, банковскую систему, инвестиционные процессы.

6. К предмету экономической теории не относится:

а) редкость ресурсов;

б) неограниченность ресурсов;

в) эффективное использование ресурсов;

г) максимальная полезность.

7. Экономические законы отличаются от законов природы тем, что: а) действуют независимо от воли и сознания людей;

б) создаются людьми и используются ими в практической деятельности;

в) реализуются через практическую деятельность людей;

г) устанавливаются государством для регулирования экономики

8. Экономические категории представляют собой:

а) взаимосвязи между понятиями;

б) научные абстракции, выражающие экономические отношения;

в) доказательства о наличии или отсутствии тех ли иных явлений;

г) единичные случаи проявления тех или иных событий.