- •По направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика» (квалификация (степень) бакалавр)
- •Федеральный компонент дисциплины «Экономическая теория»
- •Основные рекомендации по подготовке к занятиям
- •Тематический план и распределение учебных часов
- •Планы семинарских занятий
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономическая теория: направления, предмет, объект
- •Тема 2. Общественное производство как основа экономической системы: ключевые понятия
- •Тема 3. Отношения собственности в современной экономике. Экономические интересы
- •Раздел II. Микроэкономика (общие основы рыночной экономики)
- •Тема 4. Типы экономических систем по форме координации хозяйственной деятельности. Формы общественного хозяйства (натуральное хозяйство, товарное хозяйство).
- •Экономическая теория товара и денег
- •Тема 5. Рыночная экономическая система: сущность, функции, структура, механизм функционирования. Теории потребительского поведения
- •Тема 6. Преимущества и недостатки рыночной экономики. Экономическая роль государства
- •Тема 7. Особенности рынков факторов производства. Рынок земли и земельная рента. Рынок труда и заработная плата
- •Тема 8. Рынок капитала и процент. Дифференциация доходов населения.
- •Тема 9. Предприятие (фирма) и предпринимательская деятельность в рыночной экономике
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Тема 10. Национальная экономика как целостная система. Общественное воспроизводство. Макроэкономические показатели в системе национальных счетов
- •Тема 11. Экономический рост: содержание, типы, показатели, факторы, ограничители, модели. Цикличность экономического роста как нарушение макроэкономического равновесия
- •Тема 12. Макроэкономическое равновесие (модель ad-as)
- •Тема 13. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия (модели потребления, сбережения, инвестиций)
- •Тема 14. Денежно-кредитная система национальной экономики. Инфляция как нарушение макроэкономического равновесия
- •Тема 15. Финансы, госбюджет, налоги. Модель is–lm
- •Тема 16. Мировая экономика как система мирохозяйственных связей. Валютные отношения
- •Раздел IV. Переходная экономика
- •Тема 17. Переходная экономика России
- •Вопросы к экзамену
Основные рекомендации по подготовке к занятиям
Методические указания для подготовки к семинарским занятиям по курсу «Экономическая теория» включают рабочий план, планы семинарских занятий, литературу к ним, задания и тесты к каждой теме, вопросы к экзамену. При этом предполагается, что часть вопросов, выносимых на обсуждение на семинар, не излагается на лекциях, а изучается студентом самостоятельно на основе рекомендованной преподавателем или подобранной самим студентом литературы. Это могут быть книжные издания, журнальные статьи, Интернет-материалы.
Работа на семинарском занятии оценивается и учитывается в итоговой оценке за семестр. При этом студент может выступать с развернутым ответом на вопрос, с дополнениями, уточнениями, новой информацией. Чем выше активность на занятии, тем выше итоговая оценка за работу на семинарах.
При подготовке к занятию необходимо ознакомится с вопросами и заданиями в методических указаниях. Выписать все определения основных понятий темы. Без знания определений сложно усвоить экономические законы, закономерности, функциональные зависимости и другие вопросы. Целесообразно иметь у себя какой-либо экономический словарь. После уяснения сути ключевых понятий необходимо повторить те вопросы, которые были изложены преподавателем на лекции. При работе с лекциями полезно делать дополнительные записи, выделение наиболее значимых вопросов. Для этого рекомендуется оставлять широкие поля на тетрадных страницах, место между строками.
После изучения материалов лекций следует обратиться к рекомендованной литературе для ответа на вопросы, выносимые на самостоятельное изучение, сделать необходимые выписки. Старайтесь сразу же приводить собственные примеры, связывать материал с известными сведениями, практикой, личным опытом. После этого можно переходить к выполнению заданий и тестов. Целесообразно делать себе поясняющие пометки, так как на занятиях преподаватель может попросить пояснить ваш выбор варианта ответа в тесте или ход решения задачи.
Если какие вопросы или задания остались непонятыми после ознакомления со всей литературой, то на занятии следует попросить преподавателя или студентов пояснить их еще раз. По ходу занятия целесообразно делать пометки в тетради, содержащие дополнительный материал, факты, статистические данные. Они помогут при подготовке к экзамену.
Тематический план и распределение учебных часов
по темам и видам занятий
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Аудиторные занятия |
|
Лекции |
Семинары |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Раздел I. Введение в экономическую теорию |
|
|
1. |
Направления развития экономической мысли. Предмет, методы, функции, законы экономической теории |
4 |
2 |
2. |
Общественное производство как экономическая система: ключевые понятия. |
2 |
2 |
3. |
Отношения собственности в современной экономике. Экономические интересы |
2 |
2 |
|
Раздел II. Микроэкономика (общие основы рыночной экономики) |
|
|
4. |
Типы экономических систем по форме координации хозяйственной деятельности. Формы общественного хозяйства (натуральное хозяйство, товарное хозяйство). Экономическая теория товара и денег |
2 |
2 |
5. |
Рыночная экономическая система: сущность, функции, структура, инфраструктура, конкуренция, механизм функционирования. Теории поведения потребителей в рыночной экономике |
2 |
2 |
6. |
Преимущества и недостатки рыночной экономики. Экономическая роль государства |
2 |
2 |
7. |
Особенности рынков факторов производства. Рынок земли и земельная рента. Рынок труда и заработная плата |
2 |
2 |
8. |
Рынок капитала и процент. Дифференциация доходов населения |
2 |
2 |
9. |
Предприятие (фирма) и предпринимательская деятельность в рыночной экономике |
2 |
2 |
|
Раздел III. Макроэкономика |
|
|
10. |
Национальная экономика как целостная система. Общественное воспроизводство. Макроэкономические показатели в системе национальных счетов. Национальное богатство |
2 |
2 |
11. |
Экономический рост: содержание, типы, показатели, факторы, ограничители, модели. Цикличность экономического роста как нарушение макроэкономического равновесия |
2 |
2 |
12. |
Макроэкономическое равновесие (модель AD-AS) |
2 |
2 |
13. |
Кейнсианская модель макроэкономического равновесия (модели потребления, сбережения, инвестиций). |
2 |
2 |
14. |
Денежно-кредитная система национальной экономики. Инфляция как нарушение макроэкономического равновесия |
2 |
2 |
15. |
Финансовая система общества. Госбюджет. Налоги. Модель IS-LM |
2 |
2 |
16. |
Мировая экономика как система мирохозяйственных связей. Валютные отношения |
2 |
2 |
|
Раздел 4. Переходная экономика |
|
|
17. |
Переходная экономика России. Выбор стратегии национальной экономики в условиях глобализации |
2 |
2 |
|
Всего |
36 |
34 |