- •Введение в литературоведение
- •2012-2013 Уч. Год, 1-й семестр
- •1 Курс, бакалавры
- •39 Лк, 18 пз, экзамен
- •Лекции теоретическая поэтика
- •1. Организационные вопросы. Поэтика — 3 часа
- •2. Учение о литературном произведении — 32 часа
- •3. Учение об образной специфике искусства — 2 часа
- •4. Учение о литературном процессе. Периодизация философии — эстетики — литературоведения (обзор) — 2 часа
- •Практические занятия функциональная поэтика и основы исторической поэтики
- •Тема 1. Художественная речь: вопросы стилистики (3 часа) Занятие 1 и первая половина занятия 2
- •Тема 2. Художественная речь: вопросы стихосложения (3 часа) Вторая половина занятия 2 и занятие 3
- •Тема 3. Сюжетно-композиционная организация произведения (2 часа) Занятие 4
- •Тема 4. Жанр (2 часа) Занятие 5
- •Тема 5. Творческий метод и литературное направление (2 часа) Занятии 6
- •Тема 6. Эстетика античности: Аристотель. Гораций (2 часа) Занятие 7
- •Тема 7. Эстетика классицизма. Эстетика Просвещения (2 часа) Занятие 8
- •Тема 8. Ведущие научные направления в литературоведении (2 часа) Занятие 9
Лекции теоретическая поэтика
1. Организационные вопросы. Поэтика — 3 часа
Цели и задачи курса. Знакомство с программой. Учебная, справочная, научная литература. Состав литературоведения. Теоретическая и функциональная поэтика. Историческая поэтика. Три центральных учения: 1) об образной специфике искусства, 2) о литературном произведении и его структуре, 3) о литературном процессе.
2. Учение о литературном произведении — 32 часа
2.1. Художественное целое. Структурная модель художественного произведения (обзор) — 1 час
Художественное содержание, художественная форма. Художественный образ, типизация и индивидуализация. Герой, персонаж. Тип, характер. Прототип.
2.2. Художественная форма — 12 часов
а) Художественная речь — 7 часов (стилистика — 4 часа, стихосложение — 3 часа)
— Стилистика. Поэтическая лексика: номинация; сравнение; тропы (метафора, метонимия, гипербола, литота, эпитет); внетропические знаки (аллегория, символ, ирония). Поэтический синтаксис. Поэтическая фонетика.
— Стихосложение. Стихотворная система. Силлабика, силлабо-тоника, тоника. Стих. Ритм. Стопа, размер и его виды. Рифма. Строфа. Общее представление об истории русского и европейского стиха.
б) Композиция. Сюжет (в сюжетном произведении) — 4 часа
Художественный мир. Художественное время и пространство, понятие хронотопа. Деталь и подробность.
Композиционная организация сюжетных произведений, композиция лирического произведения. Сюжет и фабула, композиция сюжета и этапы его развития; закон «золотого сечения»; формы и единицы композиции; расстановка персонажей.
2.3. Художественное содержание — 8 часов
а) Тема, идея, проблема, конфликт — 2 часа
б) Творческий метод —4 часа
Творческий метод и тип художественного мышления. Литературное направление, течение, школа. Классицизм. Сентиментализм. Романтизм. Реализм. Художественный психологизм. Общее представление о нереалистических методах в искусстве 2-й пол. ХIХ-ХХI вв.
в) Пафос / модус / тип художественного содержания — 2 часа
Трагическое, комическое, драматическое.
2.4. Литературные роды и жанры. Жанровая форма и жанровое содержание — 8 часов
Эпос, лирика, драма. Аристотель, Гегель, Белинский о родах и жанрах. Жанровое содержание, жанровая форма.
Эпос: критерии жанров; «старые» и «новые» жанры. Эпопея; роман, повесть, рассказ. Типология жанров эпоса Нового времени.
Лирика: понятие лирического героя; типология лирики; жанры (сонет, элегия, стансы, эпиграмма, ода и др.).
Драма: история развития рода; природа конфликта. Трагедия, комедия, драма как жанр, трагикомедия, водевиль, драматическая хроника и др. Проблема типологии отдельных жанров.
Группы «смежных» жанров: лироэпические (поэма, баллада, басня, лирический цикл), лирико-вокальные, литературно-публицистические.
2.5. Автор и стиль — 3 часа
Понятие автора. Формы авторского сознания. Понимание стиля в языкознании, искусствоведении. Стиль в литературе и литературоведении. Факторы и носители стиля. «Большие стили». Великий национальный классический стиль. Индивидуальный стиль художника. Интертекст. Проблемы художественного перевода.