2

Министерство образования Республики Беларусь

Учебно-методическое объединение вузов Республики Беларусь

по гуманитарному образованию

УТВЕРЖДАЮ

Первый заместитель Министра образования

Республики Беларусь

________________ __А.И. Жук__

(подпись) (И.О.Фамилия)

____________________

(дата утверждения)

Регистрационный № ТД-______/тип.

ИСТОРИЧЕСКОЕ РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ

Типовая учебная программа

для высших учебных заведений по специальности:

1-21 01 01 Теология

СОГЛАСОВАНО Председатель УМО вузов Республики Беларусь по гуманитарному образованию ______________ __В. Л. Клюня__ (подпись) (И.О.Фамилия) ________________________ (дата)	СОГЛАСОВАНО Начальник Управления высшего и среднего специального образования Министерства образования Республики Беларусь ______________ _______________ (подпись) (И.О.Фамилия) ________________________ (дата) Первый проректор Государственного учреждения образования «Республиканский институт высшей школы» ______________ _______________ (подпись) (И.О.Фамилия) ________________________ (дата)
	Эксперт-нормоконтролер ______________ _______________ (подпись) (И.О.Фамилия) ________________________ (дата)

Минск 2008

Составитель:

С.И. Шатравский, преподаватель кафедры религиоведения Государственного учреждения образования «Институт теологии имени святых Мефодия и Кирилла» Белорусского государственного университета.

Рецензенты:

Кафедра философии культуры факультета философских и социальных наук Белорусского государственного университета (протокол № 9 от 25 июня 2008 г.).

Языкович В.Р., заведующий кафедрой психологии и педагогики Белорусского государственного аграрного технического университета, кандидат философских наук, доцент.

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой религиоведения Государственного учреждения образования «Институт теологии имени святых Мефодия и Кирилла» Белорусского государственного университета (протокол № 2 от 27 октября 2008 г.);

Научно-методическим советом Белорусского государственного университета (протокол № 1 от 01 декабря 2008 г.);

Научно-методическим советом по гуманитарным специальностям УМО вузов Республики Беларусь по гуманитарному образованию

(протокол № от 2008 г.).

Ответственный за выпуск: Сергей Иосифович Шатравский

(И.О.Фамилия)

Оглавление

ОГЛАВЛЕНИЕ 3

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 5

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 7

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА 9

Введение в дисциплину 9

Тема 1. Предмет и методы исторического религиоведения 9

Тема 2. Основные понятия исторического религиоведения 9

Раздел 1. Религии древности 9

Часть I. Религиозные представления доисторического человека 9

Тема 1. Проблемы изучения доисторических религий. Религиозные представления нижнего палеолита 9

Тема 2. Религиозные представления среднего и верхнего палеолита 10

Тема 3. Религиозные представления неолита. Мегалитическая религия 10

Часть II. Религии древних культур 10

Тема 1. Характерные особенности религиозных представлений Древнего Востока 10

Тема 2. Религия Древнего Египта 11

Тема 3. Религия Месопотамии 11

Тема 4. Религия финикийцев 11

Тема 5. Древнееврейский монотеизм 11

Тема 6. Религия хеттов 12

Тема 7. Религия этрусков. Греко-римская религия 12

Тема 8. Религии Персии 12

Тема 9. Религия кельтов и германцев 13

Тема 10. Религия балтов 13

Тема 11. Религия славян 13

Тема 12. Религии индейских цивилизаций Америки 14

Раздел 2. Религии современности 14

Часть I. Религии современных неписьменных народов 14

Тема 1. Общие черты религий неписьменных культур. Шаманизм 14

Тема 2. Религии народов Африки 14

Тема 3. Религии народов Австралии и Океании 15

Тема 4. Религии автохтонных народов Северной Америки 15

Часть II. Религии Китая 15

Тема 1. Введение в историю и культуру Китая. Религия в древнем Китае 15

Тема 2. Конфуцианство 16

Тема 3. Даосизм 16

Часть III. Синтоизм – национальная религия Японии 16

Часть IV. Религии Индии 16

Тема 1. Введение в историю и культуру Индии. Доарийская религия индийцев 16

Тема 2. Религия Вед. Брахманизм 17

Тема 3. Индуизм 17

Тема 4. Джайнизм 18

Тема 5. Сикхизм 18

Часть V. Буддизм 18

Тема 1. История раннего буддизма 18

Тема 2. Учение раннего буддизма 19

Тема 3. Буддизм тхеравады, махаяны и ваджраяны. 19

Тема 4. Буддизм как мировая религия 19

Тема 5. Религиозная практика буддизма 19

Часть VI. Иудаизм 20

Тема 1. История и учение иудаизма 20

Тема 2. Направления в иудаизме 20

Часть VII. Ислам 20

Тема 1. Возникновение ислама и его историческое развитие 20

Тема 2. Вероучение и практика ислама 21

Тема 3. Направления в исламе 21

Часть VIII. Новые религии 21

ЛИТЕРАТУРА 22

Пояснительная записка

Историческое религиоведение – учебная дисциплина, изучающая историю возникновения, становления и развития религий древности и современности. Дисциплина рассматривает изменения в области вероучения изучаемой религии, формируемые той или иной религией мышление и деятельность, религиозную практику и традиции (региональные и общие), отдельные направления (школы, общины, конфессии, секты, культы) внутри рассматриваемой религии, а также отношение этой религии к другим религиям.

В начале курса рассматриваются основные категории и методы истории религии. Разбираются различные подходы и позиции ведущих школ.

За основу построения структуры программы взят хронологический принцип. Программа состоит из двух разделов: «Религии древности» и «Религии современности».

В первом разделе рассматриваются религии, которые, оказав значительное влияние на древние цивилизации и культуры, либо не существуют, либо давно утратили свое определяющее влияние в современном мире.

Во втором разделе рассматриваются национальные и мировые религии современности. Большинство из них возникло в древности. Но для цельности восприятия материала студентами древний период их существования будет также рассмотрен в этом разделе.

Из имеющегося многообразия религий, как существовавших в древности, так и существующих ныне, особое внимание уделяется тем, которые оказали значительное влияние на формирование этнокультурных, религиозных, государственных традиций данного региона. При отсутствии в регионе таких основополагающих религий в качестве примера излагается материал о некоторых религиях данного региона. Так, в силу невозможности разобрать религиозные представления каждого из африканских племен в отдельности, рассматривается религия племен йоруба (Нигерия) и зулу (ЮАР). То же касается религий Океании и Америки.

Поскольку данная типовая программа рассчитана на студентов-теологов, очень подробно изучающих христианство во всех его аспектах, в рамках данной дисциплины христианство не будет рассматриваться в качестве самостоятельной темы.

Главная цель дисциплины – усвоение фундаментальных основ исторического развития отдельных религий и рассмотрение их доктринальных систем и культовой практики, позволяющее проследить процесс и обстоятельства формирования разнообразных религий с последующим воздействием их на общество.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

• основные методы изучения религий;

• ключевые понятия, конституирующие отдельные религиозные системы;

• предпосылки возникновения и основные этапы исторического развития изучаемых религий в их этнокультурном контексте;

• вероучение, культ и институты изучаемых религий;

• основные праздники изучаемых современных религий, историю их возникновения, символическое значение и мотивы;

• основные обряды жизненного цикла изучаемых религий современности и религиозные праздники современных религий;

• основных религиозных деятелей и мыслителей в истории религий;

• священные тексты изучаемых религиозных традиций;

уметь:

• использовать историко-религиоведческие источники и материалы;

• критически анализировать различные концепции в изучаемой области;

• сравнивать и анализировать изучаемые религиозные системы;

• анализировать современные тенденции развития мировых религий;

• анализировать современную религиозную ситуацию в мире;

• толерантно относиться к представителям различных религий;

• вести диалог с представителями различных вероисповеданий.

Программа рассчитана на 250 часов: из них 110 – аудиторных часов (74 – лекционных, 36 – семинарских). Форма контроля – экзамен.