- •080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,
- •021700 «Филология»,
- •Программа курса
- •Тема 1. Вуз и специфика обучения.
- •Тема 2. Учебно-исследовательская (уирс) и научно – исследовательская работа студентов (нирс).
- •Тема 3. Техника публичного выступления.
- •Тема 4. Пользование библиотекой и читальным залом вуза.
- •Тема 5. Скоростное конспектирование.
- •Тема 6. Картирование идей (ментальные карты).
- •Конспективное изложение курса
- •Тема 1. Вуз и специфика обучения
- •Виды самостоятельной работы студентов
- •Тема 2. Учебно-исследовательская и научно–исследовательская работа студентов Учебные научные работы
- •Тема 3. Техника публичного выступления Техническая подготовка выступления
- •Основной тезис выступления
- •Требования к тезису:
- •Примеры основных тезисов
- •Сигналы внимания
- •Переходы - связки
- •Стратегия построения выступления
- •Тема 4. Пользование библиотекой и читальным залом вуза
- •1. Библиотека, ее роль и место в системе профессионального становления специалиста в вуЗе.
- •2. Организация библиотечных фондов.
- •3. Справочно-библиографический аппарат библиотеки
- •Работа с автоматизированной информационно-библиотечной системой «марк»
- •Тема 5. Скоростное конспектирование
- •1. Запись слов, словосочетаний, терминов
- •2. Конспектирование фраз
- •3. Использование цвета
- •4. Для преподавателей
- •Тема 6. Картирование идей (ментальные карты)
- •Режим – основное условие эффективности умственной деятельности студента
- •Бережное отношение ко времени
- •Памятка студентам о рациональной организации работы с литературой Учитесь с книгой (статьей, учебным пособием, монографией)
- •Виды работы с печатными источниками:
- •Десять условий успешной учебы (советы студенту)
- •Как написать реферат
- •Этапы работы над рефератом
- •Примерная структура реферата
- •Требования к оформлению реферата
- •Критерии оценки реферата
- •Примерная тематика рефератов по дисциплине «Психология и педагогика»
- •Список рекомендуемой литературы по методике написания реферата
- •Содержание
- •Критерии для оценки публичного выступления
- •Список использованНой литератуРы
- •Содержание
- •080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,
- •021700 «Филология»,
- •423450, Рт, г.Альметьевск, ул.К.Цеткина,22
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
ГАОУ ВПО «Альметьевский государственный институт
муниципальной службы»
Кафедра психологии и педагогики
Утверждено
Учебно-методическим
советом АГИМС
И.М.Курбанбаева
курс лекций
по дисциплине
«теория и методика самоорганизации студентов»
для студентов
специальностей 080507.65 «Менеджмент организации»,
080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,
021700 «Филология»,
направления 031100 «Лингвистика»
Альметьевск 2010
УДК 378 (075.8)
ББК 74.58 я 73
К 93
Рецензенты:
Л.А.Максутова, к.п.н., ст.преподаватель кафедры психологии и педагогики Альметьевского государственного института муниципальной службы
В.Д.Кобяков, кандидат психологических наук, ведущий психолог СМП «Нефтегаз»
Курбанбаева И.М.
К 93….. Курс лекций по дисциплине «Теория и методика самоорганизации студента» / И.М.Курбанбаева. – Альметьевск: ИИЦ АГИМС, 2010. – 99с.
В учебном пособии изложены основные вопросы курса «Теория и методика самоорганизации студента», ракрывающие специфику обучения в вузе, особенности учебно-исследовательской и научно – исследовательской работы студентов, технику публичного выступления и скоростного конспектирования.
Предлагаемое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Менеджмент организации», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Филология», направлению «Лингвистика», а также может быть использовано преподавателями и студентами других специальностей.
© И.М.Курбанбаева, 2010
© ИИЦ АГИМС, 2010
Программа курса
Тема 1. Вуз и специфика обучения.
Государственный образовательный стандарт. Многоуровневая (многоступенчатая) система высшего образования: бакалавриат, специалитет, магистратура.
Типы высших учебных заведений: государственные, муниципальные, негосударственные. Виды высших учебных заведений: университет, академия, институт. Структуры вуза: ректорат - руководящий орган вуза (руководитель вуза – ректор, заместители – проректоры); факультеты, организующие образовательную и научную деятельность студентов (работой факультета руководит декан, который возглавляет службу деканата); кафедра - основное учебное и методическое подразделение вуза (возглавляет кафедру заведующий). Кафедры объединяют преподавателей, работающих на факультете: ассистентов (начинающие преподаватели), старших преподавателей, доцентов.
Основные формы обучения: лекция и семинар. Условия успешного конспектирования. Особенности семинара. Виды и формы контроля.
Главная задача студента - научиться учиться самостоятельно. Виды самостоятельной учебной работы (СРС) студента.
Тема 2. Учебно-исследовательская (уирс) и научно – исследовательская работа студентов (нирс).
Виды УИРС и НИРС. Оформление учебных научных работ. Доклад. Построение доклада. Студенческие конференции, их статус и уровни. Тезисы доклада как разновидность научной публикации. Реферат. Цель реферата, этапы работы над ним. Структура реферата. Требования к оформлению реферата. Критерии оценки реферата. Курсовая работа. Структура курсовой работы. Дипломная (выпускная, квалификационная) работа.
Тема 3. Техника публичного выступления.
Анализ аудитории. Техническая подготовка выступления. Основной тезис выступления. Требования к тезису. Сигналы внимания. Стратегия построения выступления. Технология работы над публичным выступлением: докоммуникативная фаза (подготовка), коммуникативная фаза (собственно выступление), посткоммуникативная фаза (анализ). Ориентировочные основы «Публичное выступление». Критерии для оценки публичного выступления. Недостатки в композиции публичного выступления.