Тема 2 Предупреждение преступности и правонарушений

Соотношение понятий предупреждение, профилактика преступности и правонарушений, отношение к ним, борьба с преступностью. Схемы отношения к преступности. Модели классической школы. Модели детерминистической школы: биологического, биосоциального и социологического направлений. Теория предупреждения преступности и правонарушений в Российской криминологии. Система и субъекты предупредительной деятельности. Органы государственной власти и правоохранительные органы как субъекты предупредительной деятельности. Организационные, социально-экономические, правовые основы предупредительной деятельности. Требования, предъявляемые к предупредительным мерам. Общее (общесоциальное) и специальное (криминологическое) предупреждение преступности. Индивидуальное предупреждение преступлений. Пресечение коррупционного поведения.

Тема 3 Методика планирования предупредительной деятельности.

Методика планирования (программирования) предупредительной деятельности. Методика криминологических исследований, методика прогнозирования (математическое моделирование, экстраполирование, метод экспертных оценок), криминологическая экспертиза как элементы методики планирования (программирования) предупредительной деятельности. Виды планов (программ). Принципиальная схема плана (программы): 1. Цель; 2. Теория преступности; 3. Гипотеза; 4. Мера предупреждения (действие, сроки, исполнитель, ресурсное обеспечение); 5.Контроль (выполнения действия, достижения цели). Национальный план противодействия коррупции.

Модуль 2 Преступление

Тема 1 Механизм преступного поведения.

Понятие преступления и механизма его совершения с позиций различных теорий преступности. Характеристика ситуации совершения преступления. Мотивация преступного поведения. Причины и условия индивидуального преступного поведения.

Тема 2 Преступник.

Понятие преступника с позиций различных теорий. Структура личности преступника. Классификации преступников. Типы личностей преступников по степени криминогенности, ее характеру и генезису формирования. Обстоятельства, способствующие формированию личности преступника.

Тема 3 Жертва.

Понятие жертвы преступления. Соотношение понятий жертва и потерпевший. Аспекты изучения жертвы в разных концепциях. Классификация жертв. Понятие виктимности личности. Понятие виктимизации общества. Взаимодействие преступника и жертвы в процессе совершения преступления. «Вина» жертвы в преступлении.

Тема 4 Обстоятельства, способствовавшие совершению преступления

Детерминация и причинность в криминологии. Обстоятельства, способствовавшие совершению преступлений с позиций отдельных теорий. Методика выявления обстоятельств, способствовавших совершению преступления.

6. Планируемые результаты освоения модулей учебной дисциплины:

№ п/п	Наименование модуля	Компетенции	Результат освоения модуля
1	Модуль 1 Предупреждение правонарушений	иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6); способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);	Уметь: планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений; содействовать пресечению коррупционного поведения.
2	Модуль 2 Преступление.	уважительно относиться к праву и закону (ОК-6); способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);	Уметь: выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений;