- •Часть 1
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Каждое задание включает в себя:
- •Как самостоятельно изучить теоретический материал
- •Как составить опорный конспект
- •3. Как решать задачи (методика д. Пойа)
- •4. Как выполнить домашнюю контрольную работу
- •5. Как подготовить доклад
- •Доклад на тему «_______________________» Дисциплина: Математика Выполнил: студент группы ___
- •Раздел 1. Элементы линейной алгебры
- •Тема 1.1. Матрицы и определители Задание 2. Решение задач на действия над матрицами – 0,5 ч.
- •Транспонирование матриц
- •Пример 1. Транспонируйте матрицу
- •Сложение (вычитание) матриц
- •4. Умножение матриц
- •Пример 4. Найдите произведение матриц и .
- •Раздел 1. Элементы линейной алгебры
- •Тема 1.1. Матрицы и определители Задание 3. Нахождение определителей п-го порядка, миноров и алгебраических дополнений – 1 ч.
- •Третьего порядка:
- •Раздел 1. Элементы линейной алгебры
- •Тема 1.1. Матрицы и определители Задание 4. Нахождение обратной матрицы, вычисление ранга матрицы – 1 ч.
- •Раздел 1. Элементы линейной алгебры
- •Тема 1.2. Системы линейных уравнений Задание 5. Решение систем линейных уравнений по правилу Крамера и методом Гаусса – 1 ч.
- •1. Правило Крамера решения системы n линейных уравнений с n неизвестными.
- •2. Метод Гаусса решения систем линейных уравнений
- •Ответ на вопрос о существовании и количестве решений системы линейных уравнений дает теорема Кронекера-Капелли (критерий совместности системы линейных уравнений):
- •Раздел 2. Элементы аналитической геометрии
- •Тема 2.1. Векторы. Операции над векторами Задание 6. Операции над векторами в координатах – 1 ч.
- •Операции над векторами в координатах
- •Раздел 2. Элементы аналитической геометрии
- •Тема 2.2. Прямая на плоскости. Кривые второго порядка Задание 7. Составление уравнений прямых – 0,5 ч.
- •Раздел 2. Элементы аналитической геометрии
- •Тема 2.2. Прямая на плоскости. Кривые второго порядка Задание 8. Составление уравнений кривых второго порядка и их построение – 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.1. Теория пределов. Непрерывность Задание 9. Виды числовых последовательностей. Определение пределов последовательностей – 0 - 0,5 - 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.1. Теория пределов. Непрерывность Задание 10. Вычисление пределов с помощью замечательных пределов, раскрытие неопределенностей – 1 ч.
- •3. Замечательные пределы. Вычисление пределов с помощью замечательных.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.1. Теория пределов. Непрерывность Задание 11. Решение задач на нахождение и классификацию точек разрыва функции – 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 13. Нахождение производной сложной функции – 0,5 - 1 ч.
- •Формулы дифференцирования сложных функций
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •I. Понятие производной высших порядков
- •II. Правило Лопиталя
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 15. Решение задач на определение промежутков возрастания и убывания, нахождение экстремумов функции – 0,5 - 1ч.
- •Признаки возрастания и убывания функции
- •Достаточные условия существования экстремума
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 16. Определение промежутков выпуклости, вогнутости графика функций, нахождение точек перегиба – 0,5 - 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 17. Нахождение асимптот графика функции – 0,5 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.2. Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной Задание 18. Полное исследование функции и построение графика – 1,5 ч.
- •Критерии оценки выполнения самостоятельной внеаудиторной работы
- •Список рекомендуемой литературы
Раздел 1. Элементы линейной алгебры
Тема 1.1. Матрицы и определители Задание 4. Нахождение обратной матрицы, вычисление ранга матрицы – 1 ч.
Цель: формирование умения находить обратную матрицу, вычислять ранг матрицы.
Задание для самостоятельной внеаудиторной работы:
4.1. Выучите, какую матрицу называют обратной данной. Разберите алгоритм нахождения обратной матрицы. Продумайте, как осуществить проверку правильности решения.
4.2. Найдите обратную для заданной матрицы (если она существует):
а) ; б) ; в) .
Выполните проверку правильности нахождения обратной матрицы.
4.3. Разберите, что называют рангом матрицы, какие преобразования необходимо выполнять для приведения матрицы к ступенчатому виду.
4.4. Найдите ранг матрицы:
а) ; б) .
4.5. Найдите ранг матрицы: .
Методические указания по выполнению работы:
При решении задач необходимо знание следующего теоретического материала:
Матрица А-1 называется обратной для матрицы А, если выполняется условие: А-1·А = А ·А-1= =Е, где Е – единичная матрица того же порядка, что и матрица А.
Матрица называется единичной, если её элементы, стоящие на главной диагонали, равны 1, остальные элементы равны нулю.
Теорема. Квадратная матрица имеет обратную, если .
Для нахождения обратной матрицы удобно использовать следующий алгоритм:
Алгоритм нахождения обратной матрицы.
1. Вычислите определитель матрицы А, проверьте условие: |A| 0.
2. Найдите алгебраические дополнения элементов матрицы А и составьте матрицу алгебраических дополнений А*:
А* =
3. Составьте матрицу (А*)т, транспонируя матрицу А*.
4. Найдите обратную матрицу по формуле:
Пример 1. Найдите матрицу, обратную матрице
Решение: 1. Находим определитель матрицы А:
|A| =
2.Найдем алгебраические дополнения каждого элемента матрицы А:
Составляем матрицу из алгебраических дополнений А*: А*=
Транспонируем матрицу А*:
Составляем обратную матрицу по формуле:
Проверим, действительно ли матрица А-1 является обратной к матрице А. Должно выполняться равенство: , где Е – единичная матрица.
.
Получили, что , следовательно, матрица А-1 является обратной к матрице А.
О твет: .
Пример 2. Найдите матрицу, обратную матрице А = .
Решение: 1. Находим определитель матрицы А.
|A|= ; 14 матрица существует.
2. Найдем алгебраические дополнения каждого элемента матрицы А:
Составляем матрицу из алгебраических дополнений А*: А*= .
3. Транспонируем матрицу А*: (А*)Т= .
4.Составляем обратную матрицу по формуле:
.
Ответ:
Для нахождения ранга матрицы ее нужно привести к ступенчатому виду: под первым ненулевым элементом каждой ее строки стоят нули в нижних строках:
Теорема. Ранг ступенчатой матрицы равен числу ее ненулевых строк.
Ранг матрицы обозначается r(А).
Приведение матрицы к ступенчатому виду осуществляется с помощью элементарных преобразований:
умножение всех элементов строки или столбца матрицы на число, отличное от нуля;
перестановка местами строк;
вычеркивание нулевой строки;
прибавление к элементам некоторой строки соответствующих элементов другой строки, умноженных на любое действительное число.
Если одна матрица получается из другой с помощью элементарных преобразований, то такие матрицы называются эквивалентными и обозначаются А ~ В.
Для упрощения вычислений на первое место лучше ставить ту строку, в которой первый элемент равен 1.
Пример 3. Найдите ранг матрицы А= .
Решение: Приведем матрицу к ступенчатому виду с помощью элементарных преобразований.
Поменяем местами первую и вторую строки для того, чтобы первый элемент первой строки был равен 1:
Первую строку больше преобразовывать не будем.
Для того, чтобы первый элемент второй строки был равен нулю, прибавим ко второй строке первую, умноженную на (-2):
Д ля того, чтобы первый элемент третьей строки был равен нулю, прибавим к третьей строке первую, умноженную на (-5):
Для того, чтобы матрица имела ступенчатый вид, необходимо, чтобы второй элемент третьей строки был равен 0. Прибавим к третьей строке вторую, умноженную на (-2):
В ычеркнем нулевую строку. В результате элементарных преобразований получили матрицу:
Число ненулевых строк в полученной матрице равно двум, следовательно, ее ранг равен 2, т.е. r(А) = 2.
Ответ: r(А) = 2
Список литературы:
Григорьев В.П. Элементы высшей математики: Учеб. для студ. учреждений СПО / В.П.Григорьев, Ю.А.Дубинский - М.: Издательский центр "Академия", 2004. – 320с. – Глава 2, §2.3, стр. 33 – 36.
Лисичкин В.Т. Математика: учеб. пособие для техникумов / В.Т. Лисичкин, И.Л. Соловейчик. – М.: Высш. школа, 1991. – 480 с. – Глава 1, §3, стр. 78 – 81.