ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЯРОСЛАВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТЕТ»

ПОТАПОВ В.В.

Основы социологии

ПОСОБИЕ СТУДЕНТАМ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

Рекомендовано научно-методическим советом университета в качестве учебно-методического пособия

Ярославль 2010

УДК 301

ББК 60.5

П 64

Потапов, В.В.

П64 Основы социологии. Пособие студентам технического вуза. – Ярославль: Изд-во ЯГТУ, 2010. – 100 с.

ISBN 978-5—9914-0118-0

Предложена авторская концепция курса социологии, ориентированная на студентов технического вуза. Данная работа развивает и дополняет материал пособия, изданного в 2001 году в ЯГТУ. Обозначена необходимость социологического знания для успешного исполнения выпускником профессиональных обязанностей. Акцентируется внимание на социальных проблемах управленческих отношений в организации. Включены вопросы и задания для самостоятельной работы и выступлений на семинарах. Материал скомпонован с учетом профиля вуза и требований государственного стандарта.

Пособие предназначено для студентов всех специальностей технического университета очной и заочной формы обучения.

Рецензенты: кафедра гуманитарных и социально-экономических направлений Ярославского филиала Московской академии труда и социальных отношений (зав. кафедрой, профессор О.И.Зацепина); д.п.н., профессор кафедры социологии ЯГУ им. Демидова Н.В.Досина

УДК 301

ББК 60.5

ISBN 978-5-9914-0118-0

© Ярославский государственный технический университет, 2010

…Социальный мир есть мир идей,

а человек есть животное,

созидающее царство логического бытия –

новую и высшую форму мировой энергии

(П.Сорокин)

Введение

В соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта студентам всех специальностей технического вуза предстоит войти в мир социологического знания. Включение курса социологии в программу обучения соответствует мировой практике и отвечает потребностям реформируемого общества. Российские новации наглядно демонстрируют сложность и противоречивость социальных процессов, влияющих на жизнедеятельность людей, сказываются на развитии экономики и взаимоотношениях в производственных организациях. Оптимальное использование человеческого ресурса становится определяющим фактором модернизации общества.

Объектом социологического познания выступает совокупность человеческих действий и явлений, связей и взаимоотношений. Эти новые, эмерджентные свойства, возникают как результат взаимодействия людей в социуме. Сбор и анализ богатого эмпирического материала служат основанием для развития теоретических концепций науки. Многие исследования направлены на решение практических задач. Они позволяют членам общества всесторонне оценить социальную ситуацию и выработать адекватные меры воздействия на нее. Поскольку предлагаемый курс ограничен рамками учебного времени в техническом вузе, акцентируется внимание на тех аспектах социологического знания, которое оптимизируют процесс адаптации выпускника к условиям производства.

Цели и задачи преподавания дисциплины в техническом университете можно свести к следующим положениям:

~ пробудить интерес к социологическому знанию в рамках профессиональных потребностей и интересов;

~ вооружить пониманием основных тенденций развития социальных взаимодействий и отношений в обществе;

~ убедительно обосновывать свой выбор ценностных ориентаций и установок;

~ обогатить знанием факторов, способствующих «вхождению» молодого специалиста в производственную организацию;

~ ознакомить с технологией проведения социологических исследований, с методами получения и анализа данных.

Достижению поставленных целей и задач подчинена структура учебного курса, предусматривающая поэтапное решение ряда научно-практических и методических вопросов. В предлагаемом пособии изложено основное содержание курса, варианты толкования отдельных положений разными авторами. Каждая тема завершается примерным перечнем вопросов для обсуждения на практических занятиях и списком литературы. Интерес к изучаемому материалу поддерживается актуальностью проблем, связью с жизнедеятельностью вуза и будущей профессией. Активизируют работу студентов подготовка специальных исследовательских сообщений, а так же самостоятельная работа с тестом на знание дисциплины.

Освоение курса предполагает использование широкого спектра учебной деятельности: лекции, практические занятия, деловые игры, участие студентов в прикладных исследованиях. Освоение курса немыслимо без самостоятельных усилий студента: освоение учебной литературы, чтение статей из журналов «Социологические исследования», «Социально-гуманитарное знание», «Общественные науки и современность» и др. периодических изданий. Важным источником служит Интернет, где широко представлен сектор социологической информации в русскоязычной сети. С апреля 2006 года открыт доступ к сайту с перечнем электронных документов и каталогов библиотек, ссылки на реальные тестовые материалы: «Социология в Интернете» (http://sociology.vorkuta.com). В учебниках выделяют раздел, специально посвященный анализу Интернет-источников (См., например, Кравченко, А.И. Социология: Учебник. – М.: ООО «ТК Велби», 2003, гл. 20). Советуем зайти в электронную библиотеку ЯГТУ.