
- •«Оренбургский государственный университет»
- •080100 Экономика
- •Составитель ____________________ н.А.Гаврилова
- •Содержание
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •4 Содержание и структура дисциплины
- •4.1 Содержание разделов дисциплины
- •4.2 Структура дисциплины
- •4.3 Лабораторные работы
- •4.4 Практические занятия
- •4.5 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •5 Образовательные технологии
- •5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые на аудиторных занятиях
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Раздел 1 «Введение в историческую науку. Теоретико-методологические основы исторического познания».
- •Раздел 2 «Древняя Русь в мировой истории средневековья.»
- •Раздел 3 «Русские земли и княжества под властью Золотой Орды».
- •Раздел 4 «Московское государство – сословно-представительная монархия»
- •Раздел 5 «Россия императорская, евразийская, петербургская и ее место и роль в мировой истории»
- •Каковы основные реформы Петра I в социальной, экономической и государственно-административной сферах?
- •Раздел 6 «Мир и Россия на исходе XIX – начале XIX вв.»
- •Раздел 7 «Мировая история между двумя мировыми войнами, строительство социализма в ссср».
- •Раздел 8 « ссср и мир в 1945 -1991 гг.»
- •Раздел 9 «Становление новой России в конце XX-начале XXI вв., ее роль в системе международных отношений»
- •Вариант 1
- •Назовите основные этапы и ключевые события становления и развития Древнерусского государства.
- •7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1 Основная литература
- •7. 2 Дополнительная литература
- •7.3 Периодическая литература
- •7.4 Интернет-ресурсы
- •7.5 Методические указания к практическим занятиям
- •7.6 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
- •8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лист согласования рабочей программы
- •Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины на 20__/20__ уч.Г.
Раздел 5 «Россия императорская, евразийская, петербургская и ее место и роль в мировой истории»
Каковы основные реформы Петра I в социальной, экономической и государственно-административной сферах?
Что такое абсолютизм и в чем его отличие от сословно-представительной монархии?
Каковы последствия для России «модернизации по-петровски»?
Почему после смерти Петра I в России стал возможен феномен дворцовых переворотов?
В чем заключалась политика российских монархов в 1725-1762 гг.?
Какова роль иностранцев в России в XVIIIвеке?
В чем сущность политики просвещенного абсолютизма?
По каким направлениям и как решались вопросы внешней политики в период правления Екатерины II?
Как происходило социальное и экономическое развитие России в начале XIX века?
Каковы были реформаторские замыслы М.М.Сперанского?
Каковы были направления внешней политики России в начале XIX века?
Каковы идейные истоки декабризма? Было ли их выступление обречено на неудачу?
Можно ли говорить о консервативном реформаторстве Николая I?В чем заключалась сущность общественных споров в среде образованной части общества в середине XIX века?
Каковы основные направления внешней политики при Николае I?
Почему культуру России первой половины XIX века называют «золотым веком»?
Раздел 6 «Мир и Россия на исходе XIX – начале XIX вв.»
Можно ли назвать реформы 1860-1870-х г либеральными? В чем заключалось основное содержание каждой из них?
Как можно объяснить террористический характер народнического движения во второй половине XIX века?
Что такое контрреформы и в чем они проявились в 80-90-е гг. XIX века?
Вчем заключалась модернизация российской экономики?
Каковы были основные направления внешней политики России в 80-90-е гг. XIX века?
Каковы особенности и основные направления развития русской культуры второй половины XIX века?
Каковы были особенности экономического и социально-политического развития России в начале XX века?
Какие политические партии составляли спектр российской многопартийности?
В чем причины первой русской революции 1905-1907 гг? Каковы ее итоги и последствия?
Можно ли считать столыпинские реформы успешными?
Было ли неизбежным участие России в Первой мировой войне?
Каковы главные особенности и направления Серебряного века русской культуры?
Раздел 7 «Мировая история между двумя мировыми войнами, строительство социализма в ссср».
Каковы были причины общенационального кризиса накануне февраля 1917 года?
Каковы были позиции политических партий после Февральской революции?
Как можно оценить историческое значение Октября 1917 года?
Каковы объективные и субъективные причины развязывания гражданской войны в России, и каковы ее последствия?
Как можно охарактеризовать политику «военного коммунизма»? Какие причины вызвали необходимость ее проведения?
В чем заключались причины кризиса в стране, и каковы его проявления в начале 1920-х годов?
Какова сущность нэпа?
Каковы особенности внешней политики Советского государства в 1920-1930-е гг.?
Как реализовывался курс на индустриализацию и каковы его итоги?
Как осуществлялась коллективизация сельского хозяйства, каковы ее последствия для страны?
Что такое тоталитаризм? Можно ли Советское государство считать тоталитарным?
Как можно охарактеризовать общественно-политическую жизнь в СССР в 1930-е гг.?
В чем заключались особенности культурной жизни в 1930-е гг.?
Как складывались международные отношения в 1930-е гг.?
Как создавалась антигитлеровская коалиция и каково значение ее деятельности?