- •«Оренбургский государственный университет»
- •080100 Экономика
- •Составитель ____________________ н.А.Гаврилова
- •Содержание
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •4 Содержание и структура дисциплины
- •4.1 Содержание разделов дисциплины
- •4.2 Структура дисциплины
- •4.3 Лабораторные работы
- •4.4 Практические занятия
- •4.5 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •5 Образовательные технологии
- •5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые на аудиторных занятиях
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Раздел 1 «Введение в историческую науку. Теоретико-методологические основы исторического познания».
- •Раздел 2 «Древняя Русь в мировой истории средневековья.»
- •Раздел 3 «Русские земли и княжества под властью Золотой Орды».
- •Раздел 4 «Московское государство – сословно-представительная монархия»
- •Раздел 5 «Россия императорская, евразийская, петербургская и ее место и роль в мировой истории»
- •Каковы основные реформы Петра I в социальной, экономической и государственно-административной сферах?
- •Раздел 6 «Мир и Россия на исходе XIX – начале XIX вв.»
- •Раздел 7 «Мировая история между двумя мировыми войнами, строительство социализма в ссср».
- •Раздел 8 « ссср и мир в 1945 -1991 гг.»
- •Раздел 9 «Становление новой России в конце XX-начале XXI вв., ее роль в системе международных отношений»
- •Вариант 1
- •Назовите основные этапы и ключевые события становления и развития Древнерусского государства.
- •7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1 Основная литература
- •7. 2 Дополнительная литература
- •7.3 Периодическая литература
- •7.4 Интернет-ресурсы
- •7.5 Методические указания к практическим занятиям
- •7.6 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
- •8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лист согласования рабочей программы
- •Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины на 20__/20__ уч.Г.
4.3 Лабораторные работы
не предусмотрены учебным планом.
4.4 Практические занятия
очное отделение
полный срок обучения
профиль «Финансы и кредит»
№ занятия |
№ раздела |
Тема |
Кол-во часов |
1 |
1 |
Историческое познание; теоретико-методологические основы, введение в источниковедение и историографию. |
2 |
2 |
2 |
Древняя Русь – раннефеодальное государство (862-1237 гг.) |
2 |
3 |
3 |
Образование русского централизованного государства. |
2 |
4 |
4 |
Особенности феодального хозяйства России в XVI- XVII вв. |
2 |
5 |
5 |
Модернизация Российской империи в XVIII –XIX вв: цели, задачи, проблемы, противоречия. |
2 |
6 |
6 |
Российская империя на пути к капитализму и конституционной монархии |
2 |
7 |
7 |
Строительство социализма в СССР в теории и на практике (1917-1945 гг.) |
2 |
8 |
8 |
Приоритеты социально-экономического развития СССР (1953-1985гг.) Попытки модернизации советского общества |
2 |
9 |
9 |
Попытки трансформации советской экономической системы. Экономика переходного периода в России |
2 |
|
|
Итого: |
18 |
очное отделение
сокращенный срок
профиль «Финансы и кредит»
№ занятия |
№ раздела |
Тема |
Кол-во часов |
1 |
1 |
Историческое познание; теоретико-методологические основы, введение в источниковедение и историографию. |
1 |
2 |
2 |
Древняя Русь – раннефеодальное государство (862-1237 гг.) |
1 |
3 |
3 |
Образование русского централизованного государства. |
1 |
4 |
4 |
Особенности феодального хозяйства России в XVI- XVII вв. |
1 |
5 |
5 |
Модернизация Российской империи в XVIII –XIX вв: цели, задачи, проблемы, противоречия. |
1 |
6 |
6 |
Российская империя на пути к капитализму и конституционной монархии |
1 |
7 |
7 |
Строительство социализма в СССР в теории и на практике (1917-1945 гг.) |
1 |
8 |
8 |
Приоритеты социально-экономического развития СССР (1953-1985гг.) Попытки модернизации советского общества |
1 |
9 |
9 |
Попытки трансформации советской экономической системы. Экономика переходного периода в России |
1 |
|
|
Итого: |
9 |
заочное отделение
полный срок
профиль «Финансы и кредит»
№ занятия |
№ раздела |
Тема |
Кол-во часов |
3 |
3 |
Образование русского централизованного государства. |
2 |
4 |
4 |
Особенности феодального хозяйства России в XVI- XVII вв. |
1 |
5 |
5 |
Модернизация Российской империи в XVIII –XIX вв: цели, задачи, проблемы, противоречия. |
1 |
6 |
6 |
Российская империя на пути к капитализму и конституционной монархии |
1 |
7 |
7 |
Строительство социализма в СССР в теории и на практике (1917-1945 гг.) |
1 |
8 |
8 |
Приоритеты социально-экономического развития СССР (1953-1985гг.) Попытки модернизации советского общества |
1 |
9 |
9 |
Попытки трансформации советской экономической системы. Экономика переходного периода в России |
1 |
|
|
Итого: |
8 |
заочное отделение
сокращенный срок
профиль «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ, аудит»
№ занятия |
№ раздела |
Тема |
Кол-во часов |
7 |
7 |
Строительство социализма в СССР в теории и на практике (1917-1945 гг.) |
1 |
8 |
8 |
Приоритеты социально-экономического развития СССР (1953-1985гг.) Попытки модернизации советского общества |
0,5 |
9 |
9 |
Попытки трансформации советской экономической системы. Экономика переходного периода в России |
0,5 |
|
|
Итого: |
8 |