2. Объясните значения заимствованных слов:

Авторитаризм, акциз, альянс, консорциум, тендер.

Часть 3

Раскройте скобки, употребив данные в них слова в нужном падеже. Составьте с ними предложения. Образец: Заведующий (чем?) - Он работает заведующим лабораторией.

Благодаря (умелое руководство), вопреки (требование), руководитель (филиал), заведующий (кафедра), руководство (предприятие), согласно (приказ), управляющий (отдел), курировать (аспиранты).

Список рекомендуемой литературы:

1. Данцев, А.А. Русский язык и культура речи для технических вузов /А.А. Данцев, Н.В. Нефедова.-

Ростов н/Д.: Феникс, 2004.-320с.

2. Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи для инженеров /Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева.- Ростов н/Д.: Феникс, 2003.-384с.

3. Русский язык и культура речи / Под ред. В.Д. Черняк.- М.: Высшая школа, 2002.-509 с.

4. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум. – 12-е изд. –

М.: Флинта: Наука, 2006. – 315 с.

5. Скляревская Г.Н., Ваулина Е.Ю. Давайте говорить правильно! Новейшие и наиболее распространенные заимствования в современном русском языке: Краткий словарь-справочник.-СПб.: Филологический факультет СПбГУ; м.: Издательский центр «Академия», 2004.- 224 с.

6. Крылатые слова: Энциклопедия / Авт.-сост. В.Серов. – М.: Локид-Пресс, 2003. – 831 с.: ил.

7. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка

8. www. gramota. ru

Выполнять письменную работу следует в отдельной тетради. На обложке тетради пишется фамилия, инициалы, номер группы , номер студенческого билета, вариант контрольной работы, шифр, адрес.

Номер варианта должен совпадать с суммой трех последних цифр номера студенческого билета, иначе работа не зачитывается.

Вариант - пример выполнения контрольной работы

Часть 1

Спишите. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания:

Тропинка в лесу – это самая интересная книга, какую мне в жизни только приходилось читать. И нигде на свете я не встречал такой любовной, в смысле добровольности, связи животных с человеком.

Случалось не раз идти по бревнышкам, постеленным на версты, конечно, тоже людьми. И вот какая тропа складывается из этого человеческого дела при поддержке природы. На диком болоте, где чахлые елочки стоят по колено в черной, густой, как сметана воде, возле бревнышек вырастает трава Иван-чай, почти в рост человека, с красными цветами, а если нет, то спирея, пышная и белая, как облако с медвяно-ароматным запахом, привлекающим к себе насекомых. Тут, на бревнах, какие-то еще бесчисленные жучки-паучки собираются, мышки разные лесные, белка, задрав хвост, лупит впереди тебя по этим мостикам, трясогузки. Поползни, птички-синички всех пород охотятся на глазах.

Выполните следующие задания:

Восприятие текста.

1. Определите тип и стиль речи.

1. Стиль художественно-публицистический, тип речи – рассуждение с элементами описания.

2. Какая часть текста является тезисом?

2. Тезис – положение, кратко излагающее одну из основных мыслей сочинения, доклада. Тезисом служат первые два предложения.

Анализ языковых единиц.

1. Объясните правописание выделенных в тексте слов.

Отрицательное наречие нигде пишется с ни в безударном положении (ср.: негде);., частица не с глаголами пишется раздельно; слитно, если глагол без не не употребляется; сочетание не раз пишется с не, так как подразумевает противопоставление: не один раз, а много раз, ср.: (ни разу – никогда).

2. Найдите в тесте слова с чередованием гласных в корне и объясните их правописание.

В слове вырастают корень с чередование –раст- (-ращ-, -рос-), перед ст и щ пишется а, исключения: Ростов, росток, Ростислав, отрасль.

В слове собираются корень с чередованием –бир- (-бер-), при наличии суффикса а пишется и.

3. Объясните пунктуацию при сравнительных оборотах. Сравнительным оборотом называют оборот, выраженный сравнением и представляющий собой часть простого предложения, при письме обособляются, например: густая, как сметана. Но в ряде случаев оборот с союзом как в предложении не обособляется.