- •В2 Части речи
- •1 Вариант
- •2. Из предложений 29-31 выпишите местоимения
- •3. Из предложений 6—7 выпишите притяжательные местоимения.
- •4. Из предложений 19–21 выпишите числительные.
- •9. Из предложений 17 – 18 выпишите все частицы.
- •10. Из предложения 24 выпишите наречие.
- •11. Из предложения 2 выпишите предлог(-и).
- •13. Из предложений 3-5 выпишите все предлоги.
- •В2 Части речи
- •2 Вариант
- •10. Из предложений 3—5 выпишите производный предлог.
- •11. Из предложения 2 выпишите предлог(-и).
- •12. Из предложений 3-5 выпишите все предлоги.
- •В2 Части речи в2 Части речи
- •3 Вариант
- •1. Из предложений 3—5 выпишите действительное причастие прошедшего времени.
- •2. Из предложения 22 выпишите наречие(-я).
- •3. Из предложений 10—15 выпишите притяжательные местоимения.
- •4. Из предложений 31—36 выпишите краткое прилагательное.
- •5. Из предложения 2 выпишите числительное.Шг
- •6. Из предложений 16—18 выпишите наречие
- •7. Из предложений 1-3 выпишите краткое причастие.
- •8. Из предложений 28-35 выпишите наречие в форме составной сравнительной степени.
- •9. Из предложений 20-25 выпишите личный глагол, употребленный в значении безличного.
- •10. Из предложений 5-11 выпишите все производные предлоги.
- •11. Из предложений 38 — 42 выпишите все частицы.
- •12. Из предложений 5—10 выпишите прилагательное в форме простой превосходной степени.
- •13. Из предложений 3—6 выпишите определительное(-ые) местоимение(-я).
- •В2 Части речи
- •4 Вариант
- •1. Из предложений 4—5 выпишите страдательное причастие прошедшего времени.
- •2. Из предложений 6—7 выпишите все деепричастия.
- •3. Из предложений 3–4 выпишите относительное прилагательное.
- •4. Из предложений 16-17 выпишите все союзы.
- •5. Из предложения 18 выпишите указательное местоимение.
- •8. Из предложения 13 выпишите притяжательное прилагательное.
- •9. Из предложений 1-4 выпишите наречия.
- •11. Из предложений 20—22 выпишите числительное.
- •13.Из предложений 39—40 выпишите все предлоги.
4. Из предложений 16-17 выпишите все союзы.
(16)Было бы лицемерием утверждать, будто памятники истории и
культуры стали исчезать только сейчас, в 21 веке. (17)Сколько в
советское время было порушено храмов, что теперь постепенно восстанавливаются!
5. Из предложения 18 выпишите указательное местоимение.
(18)Одному новопавловскому старику солдату в Ивановке карту показывали, так в той карте напечатано и про место, и даже сколько пудов золота, и в какой посуде.
6. Из предложений 10—11 выпишите все местоимения.
(10)Одним словом, самого ничтожного повода достаточно, чтоб насторожить воображение и чтобы последнее немедленно нарисовало целую картину. (11)Молчать же — целое занятие, целый умственный процесс, особливо если при этом имеется в виду практический результат.
7.
7. Из предложений 8—9 выпишите наречие в сравнительной степени. 8)Родственник отвечал: «...жалею вместе с тобою о твоих неудачах», советовал крепче приналечь на науки, но винил и самого Кюхлю: (9)«Ты напрасно надеешься найти друзей между ветрениками твоих лет, не созрев пока сам для чувства дружбы. (
8. Из предложения 13 выпишите притяжательное прилагательное.
(13)Я всегда завидовал моим сверстникам, у кого были и сохранились отцовские библиотеки.
9. Из предложений 1-4 выпишите наречия.
(1)Природа никогда не создаёт шума. (2)Она учит человека величию в тишине. (3)Молчит солнце. (4)Беззвучно разворачивается перед нами звёздное небо.
10. Из предложения 10 выпишите все частицы.
(10)Я отвечаю: «Тять, куда же я посмотрю, меня мешок к земле пригибает, только под ногами у себя вижу».
11. Из предложений 20—22 выпишите числительное.
20)А меж тем в сотнях рассказов, романов, очерков, переводных и отечественных, разные люди по разным поводам разговаривают так, что кажется: вот-вот читатели отзовутся знаменитым громогласным «Не верю!» Константина Сергеевича Станиславского...(21)В сотый раз спросим себя: кто же должен прививать людям вкус, чувство меры, бережное отношение к родному языку? (22)А заодно — и уважительное отношение к человеку, с которым разговариваешь?
12. Из предложений 17—18 выпишите все предлоги. (17)Если люди неодинаковы, значит, и обходиться с ними надо каждый раз согласно их живому своеобразию. (18)Иначе возникает несправедливость.
13.Из предложений 39—40 выпишите все предлоги.
(39)Но Маршак — мог. (40)И уже через день после этого разговора Полевой услышал, что Самуила Яковлевича нет в живых...