Введение

Предлагаемые учебно-методические материалы предназначены для студентов I курса и представляют собой сборник упражнений, направленных на формирование навыков понимания французской речи на слух.

УММ дополняет УМК «Введение в мир и культуру французского языка» и подготовлено для работы со звукозаписью всех текстов и диалогов учебника.

УММ позволяет организовать работу со звуковым приложением индивидуально и в классе. Тексты, предназначенные для самостоятельной работы, снабжены ключами для самоконтроля учащихся в разделе «Contrôle de la compréhension.»

Каждый урок включает в себя следующие упражнения:

• развивающие языковую догадку, распознавание обучаемыми во французских словах русских эквивалентов;

• контролирующие общее понимание текста;

• нацеленные на выявление основной и конкретной информации звучащего текста;

• развивающие фонематический слух;

Выполнение упражнений может осуществляться и с опорой на печатный текст, что способствует совершенствованию техники чтения.

Leçon 1

1. Assossiez les mots français à leurs équivalents russes. Reliez-les.

Определите русские эквиваленты французским словам. Соедините их.

→

un cirque гостиница naïf артистичный

un type диск critique активный

un style ритм actif наивный

un disque фасад artistique критичный

une visite стиль

un hôtel цирк

un rythme визит

une attaque балет

un drame драма

un ballet тип

une carte карта

une façade атака

2. 1Re écoute / 1е прослушивание/

Quels noms de villes et de pays entendez-vous ?

Какие названия городов и стран вы слышите?

Chypre
Lille
Paris
Tunisie
Tulle
Munich
Nice
Russie
Tunis
Zurich
Turquie

3. 2E écoute / 2е прослушивание /

Trouvez la fin des phrases.

Найдите конец фраз.

1. Lise quitte a. la musique de la Tunisie.

2. Lise b. chic

3. Elle crie : c . est surprise.

4. Le style de Philippe est d . Philippe est ici !

5. Ils discutent e. la ville .

4. 3 E écoute /3епрослушивание /

Qu’est-ce que vous entendez ? Choisissez la phrase exacte.

Cochez la case correspondante.

Что вы слышите? Выберите точную фразу.

Отметьте соответствующую клетку.

A B

1. Elle visite la Tunisie.		Elle habite la Tunisie.
2. Lise est à Tunis.		Chris est à Tunis.
3. Il est midi dix.		Il est midi.
4. Philippe aime Lucie.		Philippe est ici.
5. Ils discutent la culture de la Tunisie.		Ils discutent la musique de la Tunisie.

Leçon 2