14. Вопросы по контролю учебных достижений студента

(перечень вопросов для самоподготовки, для подготовки к итоговому контролю и др.)

1. Наука «макроэкономика» и макроэкономическая политика.

2. Основные модели макроэкономики.

3. Основные макроэкономические показатели.

4. Индексы цен.

5. Модель общего равновесия.

6. Совокупный спрос и его факторы.

7. Совокупное предложение и его факторы.

8. Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения.

9. Сбережения и инвестиции.

10. Мультипликатор и предельная склонность к сбережениям.

11. Роль инвестиций в макроэкономической политике.

12. Инвестиции: сущность и виды.

13. Деньги: происхождение, виды, роль в экономике.

14. Функции денег. Денежные агрегаты. Проблема ликвидности.

15. Уравнение Фишера.

16. Предложение денег. Денежный мультипликатор.

17. ВВП: сущность, методы расчета.

18. Значение ВВП как макроэкономического показателя.

19. Особенности чистого национального продукта (ЧНП) и национального дохода (НД).

20. Современное банковское дело.

21. Основные функции и сделки коммерческих банков.

22. Функции Центрального банка и банков второго уровня.

23. Особенности функционирования денежного рынка.

24. Суть и действие парадокса бережливости.

25. Рынок труда в макроэкономике.

26. Причины безработицы и ее виды.

27. Государственное регулирование занятости.

28. Закон Оукена.

29. Инфляция: причины, последствия. Отношение общества к инфляции.

30. Виды и измерение инфляции.

31. Кривая Филлипса: взаимосвязь безработицы и инфляции.

32. Содержание фискальной политики государства.

33. Государственный бюджет: пути формирования и направления использования.

34. Причины и пути ликвидации бюджетного дефицита.

35. Государственный долг и его последствия.

36. Налоги: сущность и виды.

37. Функции налогов и методы взимания налогов.

38. Монетаризм - количественная теория денег.

39. Модель IS-LM.

40. Денежно – кредитная политика государства.

41. Роль государства в экономической жизни общества.

42. Отличительные преимущества международной торговли.

43. Структура международной торговли.

44. Факторы и показатели экономического роста.

45. Деловой цикл и особенности его фаз.

46. Политика свободной торговли и протекционизма: сравнительная характеристика.

47. Понятие и структура платежного баланса.

48. Основные этапы развития мировых валютных систем.

49. Проблемы конвертируемости валют.

15. Система оценки знаний студента

15.2 Расчет итоговой оценки

Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется по следующей формуле:

И% = Р1+Р2 х 0,6 + Э х 0,4

где:

Р1 – процентное содержание оценки 1-го рейтинга;

Р2 – процентное содержание оценки 2-го рейтинга;

Э – процентное содержание экзаменационной оценки (тест-экзамен).

15.3 Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений студента с переводом в традиционную шкалу оценок

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	%-е содержание усвоения учебной дисциплины	Оценка по традиционной системе
A	4,0	95-100	отлично
A-	3,67	90-94
B+	3,33	85-89	хорошо
B	3,0	80-84
B-	2,67	75-79
C+	2,33	70-74	удовлетворительно
C	2,0	65-69
C-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	неудовлетворительно

15.4 Политика академического поведения

№	Критерии оценки поведения	Кол-во баллов*
1.	Опоздание на занятие	-1
2.	Пользование сотовыми телефонами во время занятий	-1
3.	Активное участие на практических (семинарских) занятиях	1
4.	Выполнение заданий	3

Казахский экономический университет им. Т. Рыскулова

Факультет «Экономика и Управление»

Кафедра «Экономическая теория»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

СТУДЕНТА ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

По дисциплине «Макроэкономика»

Алматы, 2012г.