- •4.4. Темы практических занятий по курсу «Концепции современного естествознания»
- •Занятие №12. Развитие генетики и синтетической теории эволюции
- •Занятие №13. Экология и современный экологический кризис
- •Занятие №14. Синергетика
- •6.3. Вопросы для самостоятельного изучения и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Тема №2. Основные концепции современного естествознания в философии науки
- •Соотношение теории и метода.
- •Научные проблемы и их типология.
- •Тема №6. Открытия и кризис в естествознании второй половины хiх вв.
- •Раздел №3. Природа в современной естественнонаучной картине мира Тема №1. Современная неклассическая физическая картина мира
- •Тема №2. Современная неклассическая астрономическая картина мира
- •Тема №3. Современная неклассическая биологическая картина мира
- •Предпосылки антропосоциоенеза: абиотические, биологические.
- •6.4. Вопросы к зачету по курсу «Концепции современного естествознания»
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса
- •7.1. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Занятие №12. Развитие генетики и синтетической теории эволюции
Вопросы для обсуждения
Этапы развития генетики в XX в.
Строение клетки и роль ее структур.
Биосинтез белков в клетках.
Основные понятия и принципы синтетической теории эволюции.
Типы эволюционных процессов: микроэволюция, макроэволюция.
Прокомментируйте текст
«Суть всей схемы заключается в том, что биологическая информация одномерна и может быть записана в виде линейной последовательности. Полипептидная цепь белка представляет собой линейную последовательность аминокислот. Информация записана в нуклеиновых кислотах – как в ДНК, так и в информационной РНК, подобно строке в книге. Однако, как мы помним, большинство белков являются трехмерными объектами, их полипептидные цепи свернуты очень сложным и специфическим образом.» (Дж. Кендрью).
«Мы описали схему, согласно которой информация, хранимая в ядерной ДНК, считывается в цепь информационной РНК. Эта РНК поступает в цитоплазму, и там к ней прикрепляется одна или несколько рибосом. Рибосомы перемещаются вдоль цепей РНК и по мере своего движения синтезируют белок. Аминокислоты доставляются к этому конвейеру молекулами транспортной РНК и размещаются здесь в определенной последовательности в соответствии с кодом. Расшифровкой этого кода опять-таки ведают молекулы транспортных РНК: место, предназначенное для их аминокислоты, они распознают, отыскивая соответствующий участок в цепи информационной РНК.» (Дж. Кендрью).
Темы для сообщений и докладов
Хромосомная теория наследственности Т. Моргана и его школы.
Модель молекулярной структуры ДНК и механизм ее репликации.
Создание синтетической теории эволюции.
Биологический вид и популяция. Популяционные волны.
Виды естественного отбора.
Закономерности эволюции.
Вопросы для самостоятельного контроля
Чем отличается ДНК от РНК?
Какие виды РНК вы знаете?
Каков механизм воспроизводства на молекулярном уровне?
Что такое рибосома?
Что такое ген?
Назовите предмет исследования генетики.
Какой вклад в теорию эволюции внесла генетика?
Чем занимается генная инженерия?
Что такое биосинтез и как он происходит в организме?
Что такое общая теория эволюции? Каков ход эволюции на Земле?
Дайте определение мутации.
Что такое популяция.
Назовите основные виды естественного отбора.