
- •Юнита 1
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор*
- •1 Объект, предмет и методология теории государства и права
- •1.1 Теория государства и права как гуманитарная наука и учебная дисциплина
- •1.2 Объект и предмет теории государства и права
- •1.3 Методология теории государства и права
- •1.4 Место теории государства и права в системе наук, изучающих государство и право
- •1.5 Становление, развитие и современное состояние теории государства и права
- •2 Происхождение государства и права
- •2.1 Общественная власть и социальные нормы в первобытном обществе
- •2.2 Основные элементы социальных норм первобытнообщинного общества: содержание, способы регулирования, формы выражения, санкции. Мононормы
- •2.3 Переход от присваивающей к производящей экономике. Неолитическая революция
- •3 Характеристика основных теорий происхождения государства и права
- •3.1 Теории происхождения государства и права, не связанные с материалистическим пониманием истории
- •3.1.1 Теологическая теория
- •3.1.2 Патриархальная теория
- •3.1.3 Договорная и естественно-правовая теории
- •3.2 Материалистические теории происхождения государства и права
- •3.2.1 Органическая теория происхождения государства
- •3.2.2 Теория насилия
- •3.2.3 Историко-материалистическая (марксистская) теория
- •3.2.4 Историко-материалистическая (немарксистская) теория
- •3.2.5 Ирригационная теория
- •4 Возникновение государства
- •4.1 Закономерности возникновения государства
- •4.2 Неравномерность развития государственности у разных народов. Пути возникновения государства
- •4.3 Властные институты в раннеклассовых обществах
- •5 Понятия «государство» и «государственная власть»
- •5.1 Характеристика государственной власти и ее отличие от родовой власти
- •5.2 Признаки и определение государства
- •6 Возникновение права
- •6.1 Отличие норм права от социальных норм первобытного общества
- •6.2 Первичные формы возникновения права
- •6.3 Признаки и определение права
- •Задания по формированию компетенций
- •Теория государства и права юнита 1
4.3 Властные институты в раннеклассовых обществах
Неравномерность государствообразования, растянувшегося в различных регионах мира на тысячелетия, делает весьма трудноуловимыми качественные переходы от негосударства к той или иной степени зрелости рабовладельческого или прафеодального государства.
В связи с этим выдвигается концепция раннеклассовых первичных, вторичных, третичных государств. Ее суть в том, что первичные государства-города, крупные поселения, укрепленные центры общинных союзов складываются прежде всего там, где условия для сравнительно более быстрого, чем в иных местах, роста общественного производства оказались более благоприятными. В таких зонах раньше, чем в других, складывались центры классообразования и государствообра-зования, распространявшие в дальнейшем отношения эксплуатации, формы ее обеспечения, иное свое влияние, в том числе через войны и товарообмен, на окружавшие соседские общины. Это приводило к ускорению процессов заимствования государственных форм, общему ускорению образования у “соседей” вторичных государств, у соседей этих “соседей” – третичных и так далее.
Раннеклассовые города-государства знаменовали собой переход от кровнородственной к территориальной организации населения, численность которого возрастала значительными темпами по мере хозяйственных успехов общества, обеспечивавших качественно новый уровень жизни его членов.
Раннеклассовое государство привело к новой структурной организации общества: из общества выделился особый слой людей, основным специальным и профессиональным занятием которого стала организационно-управленческая деятельность, государственное управление через соответствующие властные институты, отличные от имевшихся в доклассовом обществе.
Положение менялось по мере развития производительных сил, появления и роста прибавочного продукта. Появление прибавочного продукта позволило за счет его присвоения сначала отдельным людям (вождям, жрецам, старейшинам), а затем и господствующему в обществе меньшинству не заниматься непосредственно особенно тяжелым и порой опасным производительным трудом. Эти люди профессионально стали исполнять наиболее квалифици-рованную работу, требующую длительной и специальной подготовки, определенных умственных способностей и природных физических данных, наконец, известного материального положения: наличия земли и скота, рабочих и боевых животных, оружия и доспехов, сырья и орудий труда, особых познаний, умений и навыков, владения письменностью, наконец, обладания иным богатством и возможностями приобретения всего прочего. Дальнейшее усложнение организации производственной деятельности, управленческих функций и военного дела способствовало более глубокой социальной дифференциации: происходило отделение верхушки общества от основной массы производителей. Так формировались внутренние условия первичного расслоения раннеклассового общества и закабаления одними других, дополняемые внешними – завоеванием соседних племен и их территорий, покорением и подчинением их другими способами.
Образовавшееся таким образом крупное поселение, в котором живут свободные общинники (а, возможно, уже и рабы), утратившие в той или иной мере кровнородственные связи, выделяется из группы соседних селений в укрепленный от внешнего нападения хозяйственный и религиозный центр, постепенно перерастает в административно-хозяйственный, военный и религиозный центр-город. Этот город с прилегающей к нему сельскохозяйственной местностью и становится городом-государством. Здесь постоянно проживают вожди со своим окружением и воинскими отрядами, жрецы. Здесь проходят заседания советов и собраний.
В городе-государстве организуются, чаще всего, три центра управления, административного и идеологического руководства: городская община, дворец и храм. Храмы начинают выступать не только как религиозные, но и как организационно-хозяйственные, распределительные и информационные системы: они владеют обширными землями, многочисленным скотом, рабами, в экономической зависимости от них находятся многие общинники. Город начинает выполнять по отношению к прилегающим и зависимым селениям функции государственного управления. Многочисленные функции города-государства привели уже на первых порах его возникновения к созданию разветвленного бюрократического аппарата: в некоторых древнейших небольших городах-государствах IV–III тыс. до н.э. насчитывалось, по письменным источникам, от 80 до 130 должностей и управленческих профессий.
Недостаточное развитие “силовых” государственных структур (армии, полиции, фискальных служб) компенсируется, как правило, теократическими формами ранней государственной власти. Правитель в раннеклассовом обществе, чаще всего, соединяет светскую и верховную религиозную власти, считается посредником между предками и народом, между населением и высшими религиозными силами (существом). В раннеклассовых государствах сакральный (лат. sacer (sacri) – священный) характер носит в значительной мере не только власть правителя, но и зарождающиеся правовые предписания с их санкциями. Как верно отмечает А.Б. Венгеров, “классовая природа первичных государств четко определилась лишь с течением времени, когда расслоение общества, классообразование приводили к захвату государства тем или иным классом и приспособлением его к своим интересам, нуждам” [2]. Наибольшее развитие города-государства получили в Древних Афинах.