- •Методическое пособие
- •Введение
- •Р ис.1. Лабораторная установка
- •(Краткое руководство для пользователя)
- •Форматирование графиков
- •Работа с курсорами
- •Лабораторные работы
- •Домашнее задание
- •Р ис.6. Периодическая последовательность треугольных импульсов Лабораторное задание
- •1. Изучение влияния параметров гармонического сигнала
- •2. Синтез периодических сигналов из спектральных составляющих
- •3. Изучение спектра периодического сигнала типа «меандр»
- •4. Изучение влияния периода повторения импульсов на спектр
- •5. Изучение влияния параметров импульса на спектр
- •6. Изучение спектральных функций прямоугольного и треугольного импульсов
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание
- •Лабораторное задание
- •1. Изучение амплитудно-частотной характеристики
- •2. Изучение влияния взаимной расстройки сигнала и цепи
- •3. Изучение влияния частоты модуляции на параметры
- •4. Изучение искажений передаваемого сигнала
- •5. Изучение искажений передаваемого сигнала
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание
- •1. Измерение амплитудно-частотной характеристики
- •2. Изучение нелинейного резонансного усиления
- •3. Изучение удвоения частоты гармонического сигнала
- •4. Изучение колебательных характеристик резонансного усилителя
- •5. Изучение нелинейного резонансного усиления ам-сигнала
- •6. Изучение нелинейных искажений при резонансном усилении
- •Лабораторное задание
- •1. Изучение влияния емкости нагрузки на процесс детектирования
- •2. Изучение влияния сопротивления нагрузки
- •3. Изучение детекторной характеристики
- •4. Изучение влияния полосы пропускания нч-фильтра
- •5. Изучение нелинейных искажений при детектировании
- •Содержание
5. Изучение влияния параметров импульса на спектр
периодической последовательности импульсов
При максимальном периоде (T=8 мс) увеличьте длительность прямоугольного импульса до 1 мс (с сохранением его площади, т.е. Uи=0,5 В, T1= −500 мкс, T2=500 мкс) и наблюдайте изменение спектра. Не изменяя пределов отображения по времени и по частоте, установите более удобные пределы отображения амплитуд гармоник. Зарисуйте осциллограмму и спектрограмму для Ти=1 мс (расположите их удобно для сравнения с п.4).
При том же периоде (T=8 мс) измените форму импульса — перейдите от прямоугольного импульса к треугольному с той же площадью и той же «средней» длительностью 1 мс (сигнал импульсный, число точек 3, U1=U2=U3=0, a1=a3=0,5 В/мс, a2= −1 В/мс, T1= −1 мс, T2=0, T3=1 мс) — и наблюдайте изменение спектра. Не изменяя пределов отображения, зарисуйте осциллограмму и спектрограмму (расположите их удобно для сравнения с предыдущими).
6. Изучение спектральных функций прямоугольного и треугольного импульсов
Постройте на одном графике осциллограммы трех импульсов — двух прямоугольных (пп.4÷5) и треугольного (п.5), а на другом графике — спектральные функции (зависимости спектральной плотности от частоты) этих же импульсов, рассчитанные по полученным в пп. 4÷5 результатам.
Контрольные вопросы
1. Что такое дискретный спектр сигнала?
2. Каковы особенности дискретного спектра периодического сигнала?
3. Что такое спектральная плотность (спектральная функция) сигнала?
4. Как взаимосвязаны дискретный спектр периодической последовательности импульсов и спектральная функция одного импульса из этой последовательности?
5. Как влияет период повторения импульсов на спектр их последовательности?
6. Как влияют параметры импульса на спектр периодической последовательности таких импульсов?
7. Поясните полученные в данной работе результаты сопоставления спектров последовательностей прямоугольных и треугольных импульсов.
__________
Лабораторная работа № 3
ПРОХОЖДЕНИЕ АМПЛИТУДНО-МОДУЛИРОВАННЫХ СИГНАЛОВ ЧЕРЕЗ РЕЗОНАНСНУЮ ЦЕПЬ
Цель работы — на примере резонансного усиления амплитудно-модулированных сигналов освоить методику спектрального анализа прохождения радиосигналов через линейные цепи.
Изучаются следующие основные вопросы:
1) спектральный подход к анализу прохождения радиосигнала через линейную цепь; 2) спектр амплитудно-модулированного сигнала; 3) методика теоретического анализа прохождения АМ-сигнала через резонансную цепь; 4) искажения передаваемого АМ-сигнала при различных соотношениях между параметрами сигнала и цепи.
Домашнее задание
Изучите вышеперечисленные основные вопросы. Рекомендуются учебник [1] (§§ 4.1, 9.1, 9.3), учебные пособия [2÷4] и конспект лекций.
1. Выпишите теоретические формулы, описывающие прохождение АМ-сигнала с гармоническим законом модуляции
u(t) = U(t) cos (ω0t+φ0) = Uнес (1 + Mвх cos (Ωt+Φ)) cos (ω0t+φ0)
через одноконтурную резонансную цепь с передаточной функцией
K(jω) = kр / (1+jQ(/р−р/)), где р=0, П=р/Q.
При этом нужно отразить основные этапы анализа спектральным методом: 1) расчет спектра входного сигнала; 2) расчет АЧХ и ФЧХ цепи; 3) расчет спектра выходного сигнала по спектру входного сигнала и частотным характеристикам цепи; 4) расчет осциллограммы выходного сигнала
v(t) = V(t) cos (ω0t+ψ0) = Vнес (1 + Mвых cos (Ωt+Ψ)) cos (ω0t+ψ0)
по его спектру.
2. Для конкретного примера (Мвх=1, =П/2, kр=1, остальные параметры — на ваш выбор) изобразите качественно (с примерным соблюдением масштаба): 1) спектрограмму входного сигнала, АЧХ и ФЧХ цепи, спектрограмму выходного сигнала (одна под другой в одном масштабе частоты); 2) осциллограммы входного и выходного сигналов (одна под другой в одном масштабе времени).
3. Рассчитайте коэффициент модуляции Мвых и начальную фазу огибающей Ψ выходного АМ-сигнала для трех случаев (=П/4, =П/2, =П). Результаты расчета сведите в таблицу.
Образец таблицы
Ω |
Пω/4 |
Пω/2 |
Пω |
Примечание |
Мвых |
|
|
|
Расчет |
|
|
|
Измерение |
|
Ψ, гр. |
|
|
|
Расчет |
|
|
|
Измерение |
4. Изобразите схему простого параллельного LC-контура, подключенного к источнику напряжения через резистор Rг. На схеме укажите стрелками входное и выходное напряжения (выходное напряжение снимается с контура).