- •Классификация и строение аминокислот
- •Как классифицируют аминокислоты? Что такое протеиногенные и канонические аминокислоты? Напишите формулы (3-4) изопротеиногенных аминокислот.
- •Напишите формулы ациклических аминокислот, являющихся производными пропионовой кислоты (4). Дайте им рациональные и тривиальные названия. Обозначьте углеродные атомы греческими буквами.
- •Заряженность белковых молекул в растворе
- •Химия белков Занятие 2 Изоэлектрическая точка белков
- •В какой среде (кислой, нейтральной или щелочной) находится изоэлектрическая точка изображенного полипептида? Объясните свой ответ.
- •В какой среде (кислой, нейтральной или щелочной) находится изоэлектрическая точка изображенного полипептида? Объясните свой ответ.
- •В какой среде (кислой, нейтральной или щелочной) находится изоэлектрическая точка изображенного полипептида? Объясните свой ответ.
- •Растворимость белков
- •Денатурация белков
- •Выделение белков
- •Нуклеопротеины
- •Химия белков
- •Общие вопросы
- •Классификация и строение аминокислот. Пептиды
- •Структура белковых молекул
- •Назовите типы связей, встречающихся в белках (5).
- •Методы изучения структуры белков
- •Какие методы (2) используются для изучения пространственной структуры белков?
- •Почему белки лучше всего осаждаются в изоэлектрической точке?
- •Раздел 2 витамины
- •Группа витамина а
- •Витамины
- •Группа витамина д
- •Группа витамина е
- •Ферменты
- •Кинетика ферментативных реакций
- •Специфичность действия ферментов
- •Регуляция активности ферментов в организме
- •Ферменты Занятие з
- •Изучение ферментов
- •Классификация и номенклатура ферментов
- •Ферменты Вопросы к коллоквиуму Общие вопросы
- •Структура ферментов
- •Механизмы действия ферментов
- •Кинетика ферментативных реакций
- •Специфичность действия ферментов
- •Классификация и номенклатура ферментов
- •Раздел 4
- •Макроэргические вещества
- •Окислительное фосфорилирование
- •Субстратное фосфорилирование
- •Микросомальное окисление
- •Окислительное декарбоксилирование пировиноградной кислоты
- •Цикл трикарбоновых кислот
- •Обмен энергии
- •Общие вопросы
- •Макроэргические вещества
- •Цепь транспорта электронов
- •Окислительное фосфорилирования
- •Субстратное фосфорилирование
- •Микросомальное окисление
- •Цикл трикарбоновых кислот
- •Занятие 1 Общие вопросы
- •Механизмы действия гормонов
- •Биологическая роль гормонов
- •Гормоны щитовидной железы
- •Гормон паращитовидных желез
- •Гормоны мозгового слоя надпочечников
- •Гормоны половых желез
- •Гормоны гипофиза и гипоталамуса
- •Гормоны эпифиза
- •Гормоноиды
Классификация и номенклатура ферментов
Принципы классификации, номенклатуры и индексации ферментов. Первый класс ферментов: тип катализируемых реакций, химическая природа, основные группы, представители.
Принципы классификации, номенклатуры и индексации ферментов. Второй класс ферментов: тип катализируемых реакций, химическая природа, основные группы, представители.
Принципы классификации, номенклатуры и индексации ферментов. Третий класс ферментов: тип катализируемых реакций, химическая природа, основные группы, представители.
Принципы классификации, номенклатуры и индексации ферментов. Четвертый, пятый и шестой классы ферментов: типы катализируемых реакций, химическая природа, основные группы, представители.
К каким классам относятся ферменты альдолаза, каталаза, сукцинатдегидрогеназа? Охарактеризуйте их.
К каким классам относятся ферменты пепсин, липаза, пероксидаза, фосфолипаза? Охарактеризуйте их.
Раздел 4
ОБМЕН ЭНЕРГИИ
Занятие 1
Общие вопросы
На какие группы делят организмы в зависимости от вида используемой ими энергии и их способности к биохимическому самообеспечению? Напишите общее уравнение синтеза органических веществ в растениях с использованием энергии солнечного излучения.
Что такое окисление? Как меняется степень окисления углерода углеводов и углеводородной цепи жирных кислот в процессе их деградации до диоксида углерода?
Напишите схему использования органических веществ в качестве источника энергии в организме человека и высших животных.
Фототрофные и хемотрофные организмы, их характеристика. Напишите схему восстановления в растениях диоксида углерода до углеводов за счет фотолиза воды. Какие процессы (назовите не менее 5) в живом организме требуют затраты энергии?
Почему органические вещества называют консервами солнечной энергии? В каком материальном носителе в молекулах консервируется энергия? Какие компоненты пищи являются главным источником энергии для человека? Какие субатомные частицы органических веществ являются носителями энергии, используемой организмами для процессов жизнедеятельности?
Каким химическим превращением и для чего должны подвергнуться органические вещества, чтобы клетки могли использовать для своей жизнедеятельности их потенциальную химическую энергию? В чем заключается биологическая роль (2) процессов распада органических веществ в организме? Дайте определение катаболизму и анаболизму, какова их связь с процессами ассимиляции и диссимиляции?
Что понимают под биологическим окислением? Что такое тканевое дыхание? Что понимают под окислением аэробным и анаэробным? В каких субклеточных фракциях (2) протекают процессы биологического окисления?
Как возникают вода и СО2 при окислительном распаде в клетках органических субстратов? Какова роль (2) в организме вдыхаемого кислорода? Какова роль воды в окислительном распаде органических субстратов в клетке?