- •Донецьк 2011 Укладач: Колесник о.В., доцент кафедри історіографії, джерелознавства, археології та методики викладання історії, к. І н.
- •1. Опис
- •Мета курсу – вивчення основ теоретичної археології, археологічної тафономїї та регіональної археологїї. Характеристика навчальної дисципліни «Археологія України»
- •2. Рівень
- •5. Методика викладання та методи навчання
- •Програма курсу Заліковий модуль 1:Первісна археологі
- •Змістовній модуль 16. Основи давньоруської археології
- •2. Модульне планування
- •3. Плани семінарських і практичних занять
- •1. Об'єкт і предмет археології
- •2. Методи археологічних досліджень
- •3. Ранній палеоліт
- •Гладилин в.Н. Проблемы раннего палеолита Восточной Европы. К., 1976.
- •4. Середній палеоліт україни
- •5. Пізній палеоліт україни
- •6. Мезоліт україни
- •Цвейбель д.С. Материалы мезолитической стоянки Кременная Гора в Донбассе // Материалы каменного века на территории Украины. К., 1984. С.58-69.
- •7. Неоліт україни
- •8. Загальна характеристика доби раннього металу
- •9. Енеоліт україни
- •10. Культури доби бронзи східної україни
- •Кузин в.И. Раскопки памятника срубной культуры на окраине г.Донецка // Археологический альманах, вып. 2. Донецк, 1993. С.133-136.
- •11. Кіммерійці, скіфі і сармати
- •12. Грецька колонізація північного причорномор'я
- •13. Археологічні старожитності пізнього античного часу та доби великого переселення народів
- •14. Основи давньруської археології
- •15. Середньовічні пам’ятки криму
- •16. Старожитності хазарського каганату
- •17. Старожитності пізніх середньовічних кочовиків степової україни
- •1 Археологічні джерела та література
- •2 Ремонтаж крем’яних виробів
- •3 Археологічний рисунок крем’яних виробів
- •Гладилин в.Н. Проблемы раннего палеолита Восточной Европы. К., 1976.
- •4. Лабораторна обробка керамічних виробів
- •5 Археологічний рисунок керамічних виробів
- •4. Організація самостійної роботи
- •4.1. Карта самостійної роботи студента
- •4.3.Теми доповідей, письмових робіт та рефератів
- •5.1. Система оцінювання академічних досігнень студентів
- •Загальна кількість балів за семестр 100
- •5.2. Співвіднесення систем оцінки знань студентів: за шкалою естs, національної та діючої в ДонНу
- •5.3. Критерії оцінювання знань
- •4.2. Питання для самостійного опрацювання навчального матеріалу
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІСТОРИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра історіографії, джерелознавства, археології
та методики викладання історії
ЗАТВЕРДЖЕНО:
Радою факультету
Протокол №_____ від “____” 2011 р.
Голова Ради проф. Добров П.В.
___________________________
Робоча програма навчальної дисципліни
«АРХЕОЛОГІЯ»
для спеціальності «Історія»
ОКР «Бакалавр»
Донецьк 2011 Укладач: Колесник о.В., доцент кафедри історіографії, джерелознавства, археології та методики викладання історії, к. І н.
Рецензенти: Литвиненко Р.О., докт. істор. наук, професор кафедри всесвітньої історії
Пірко В.О., докт. істор. наук, професор кафедри історіографії, джерелознавства,
археології та методики викладання історії
Робоча програма ухвалена на засіданні кафедри історіографії, джерелознавства, археології та методики викладання історії, протокол №____ від 14. 11. 2011
В. о. зав. кафедри: Н.Р. Темірова__________________
Робоча програма ухвалена на засіданні навчально-методичної комісії, протокол №____ від______________
Голова навчально-методичної комісії: Н.Р.Темірова______________________
В С Т У П
1. Опис
Навчальна дисципліна “Археологія України” займає важливе місце у системі гуманітарних наук та історичних наук тощо.
Археологія - самостійна історична дисципліна, що вивчає всі аспекти діяльності давньої людини на підставі археологічного джерела. Специфіка предмета археології пояснюється насамперед характером джерел. Археологічні джерела - результат накопичування слідів діяльності людей у всьому розмаітті їх проявів. Після виходу з “живої культури” матеріальні сліди діяльності існують тільки у контексті природного середовища. Таким чином, для дешифрування історичної інформації археологу потрібно володіння природно-науковими методами аналізу, а також арсеналом засобів гуманітарних досліджень.
Археологія складається з декількох самостійних підрозділів. Її основу складають теоретична археологія, археологічна тафономія з польовою археологією, та регіональна археологія. Теоретична археологія містить опис предмета й об'єкта досліджень, логічних, хронологічних і просторових методів упорядкування археологічних джерел. Археологічна тафономія з польовою археологією описують і аналізують процесі накопичення культурного шару, варианти його постдепозіційного зруйнування, відповідну методику розкопок археологічних пам'яток і наступного опрацювання колекцій. Регіональна археологія показує характер археологічних джерел в їх історичному розвитку, ї містить регіональні археологічні схеми різноманітної широти охоплення. У рамках оглядового навчального курсу “Археологія України” розглядаються всі три аспекти цієї науки.
Програма курсу побудована таким чином, щоб охопити як можна більший тематичний і територіально-хронологічний діапазон археологічних досліджень на території України. Головний принцип подачі матеріалу - хронологічний. Найбільш суттєві і добре розроблені в археології України питання запропоновані у якісті тем для контрольних робіт, творчих завдань та ін. При цьому враховується рівень дослідження археології Донбасу. Контрольні питання до іспиту відповідають програмі курсу.
Курс складається з теорітичної аудиторної частини і польової практики.
Мета курсу – вивчення основ теоретичної археології, археологічної тафономїї та регіональної археологїї. Характеристика навчальної дисципліни «Археологія України»
Кількісні характеристики курсу |
Напрям, освітньо- кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів ECTS: 4 Залікових модулів: 2 Змістових модулів: 20 Загальна кількість аудиторних годин: 88 Тижневих годин: 6 |
6.040300 - Історія Бакалавр |
Нормативна, Професійно-орієнтована 1 семестр Лекції: 40 год. Семінари та лабораторні: 48 год. Самостійна робота: 54 Вид контролю: іспит |