- •Планы семинарских занятий и их интерактивные формы по дисциплине «история»
- •Тема 1. Введение. История как наука. Предмет истории как науки: цель и задачи её изучения
- •Тема 2. Становление Древнерусской государственности (IX – XII вв.)
- •Тема 3. Средневековая Русь середины XIII – XVII в.
- •Семинар 2. Духовная жизнь и общественная мысль середины XIII – XVII в.
- •Тема 4. Россия в XVIII веке: начало модернизации и становление российского абсолютизма. Семинар 1. Модернизация России в XVIII в.: социально-политические аспекты(
- •Тема 5. Россия в XIX в.: нецикличный характер российской модернизации.
- •Тема 6. Россия на рубеже XIX – XX вв.: реформаторская альтернатива и революции.
- •Тема 7. Советский период Отечественной истории.
- •Тема 8. Современная Россия: основные проблемы развития
Планы семинарских занятий и их интерактивные формы по дисциплине «история»
Тема 1. Введение. История как наука. Предмет истории как науки: цель и задачи её изучения
Основные проблемы:
Сущность всемирно-исторического процесса и его изучение в системе гуманитарных наук.
Особенности изучения истории: источники, методы, концепции.
Специфика изучения истории России:
а) в русской историографии XVIII – начала XX в.;
б) в советскую эпоху (проблемы идеологического влияния на науку);
в) в современной российской науке.
Темы докладов и рефератов:
Исторические представления и школы Античности, Средневековья и Нового времени.
Современные западные исторические школы и концепции.
Советская историческая наука: противоречие партийности и объективности.
Гипотезы о влиянии космических циклов на историю человечества.
Вспомогательные исторические дисциплины: историография, источниковедение, археология, геральдика, нумизматика и др.
Основные понятия: история, исторический процесс, хронотоп, историзм, объективность, принцип альтернативности в истории, формация, цивилизация
Имена основных представителей исторической науки и философии истории: Геродот, Г. Скалигер, Г.З. Байер, Г. Гегель, Н.М. Карамзин, П.Я. Чаадаев, С.М. Соловьев, М.Н. Покровский, Р. Пайпс, А.Н. Сахаров.
Литература [основная – 1 – 15; дополнительная – 2, 4, 12]
Тема 2. Становление Древнерусской государственности (IX – XII вв.)
Основные проблемы:
Этногенез восточных славян и его изучение в исторической науке. Предпосылки и особенности образования Древнерусского государства.
Государство Киевская Русь IX – первой половины XII в.: социально-экономическое и политическое развитие.
Историческая обусловленность принятия христианства. Крещение Руси. Роль Православия в формировании культуры и нравственных ценностей русского народа. Культура Руси IX – первой половины XIII в.
Политическая раздробленность Киевской Руси: предпосылки и сущность процесса. Русские земли и княжества в XII – XIII вв.: особенности социально-экономического развития и политического устройства (Владимиро-Суздальская, Галицко-Волынская, Новгородская и другие земли).
Темы докладов и рефератов:
Вопрос о происхождении Древнерусского государства: Споры вокруг «норманнской теории».
Язычество восточных славян
Крещение Руси и проблема двоеверия в духовной жизни древних руссов.
Появление монастырей в Киевской Руси и их влияние на нравственность и культуру древнерусского общества.
Основные памятники архитектуры Домонгольской Руси.
Литература Древней Руси XI – начала XIII в.
Митрополит Илларион и его «Слово о Законе и Благодати».
Основные понятия: этногенез, «норманнская теория», полюдье, «Русская, правда», вече, кириллица, крестово-купольный стиль, язычество, православие, двоеверие.
Основные исторические деятели: Рюрик, Владимир Красно Солнышко, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах, Илларион, Нестор Летописец.
Литература [основная – 1 – 15; дополнительная – 1, 6 – 8, 11 – 13, 16, 18, 19, 22, 23, 25]