- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.1. Требования к уровню освоения содержания, по дисциплине «история медицины»
- •1.2. Общекультурные компетенции, навыки и умения, формирующие дисциплину
- •Раздел 2
- •II. Основные требования, предъявляемые к дисциплине «История медицины»
- •Порядок формирования бально-рейтингового показателя студента по дисциплине «история медицины»
- •Расчет рейтинга текущего контроля знаний
- •Расчет рейтинга результатов тестирования:
- •Расчет рейтинга текущего контроля по дисциплине «история медицины»
- •Первобытное общество в истории человечества; антропогенез и определение существенных для курса особенностей вида Homo Sapiens
- •Формирование современного поведения, инстинктивная помощь и эмпирическое накопление знаний, зарождение врачевания в первобытном обществе.
- •От «формирующейся медицины» к медицине народной.
- •Темы докладов и сообщений:
- •Литература:
- •Задания для самостоятельной работы по теме «врачевание в первобытном обществе»
- •Задание для самоконтроля
Раздел 2
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
ПО ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ
Семинар 1
ВВОДНО-ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ. ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ МЕДИЦИНЫ
(пед. и леч. - 3 часа, стом. – 2 часа)
Цели и задачи семинарского занятия:
Ознакомиться с целями и задачами курса, с требованиями к дисциплине, заложенными в стандартах и рабочих программах по специальностям.
ПЛАН:
I. История медицины как наука.
Цели дисциплины «История медицины»
Задачи дисциплины «История медицины»
II. Основные требования, предъявляемые к дисциплине «История медицины»
Требования, предъявляемые к дисциплине в соответствии с ФГОС и Рабочей программой.
Основная и дополнительная литература по истории медицины.
Как писать реферат по истории медицины.
Требования, предъявляемые к истории медицины на семинарских занятиях.
Порядок формирования бально-рейтингового показателя студента по дисциплине «история медицины»
Максимальное количество баллов по видам учебной деятельности – 100 с учетом бонусов (2 балла)
Минимальное количество баллов по видам учебной деятельности – 61
Расчет рейтинга текущего контроля знаний
Вид учебной деятельности студента |
Диапазон баллов (с переводом в пятибалльную систему в электронный журнал) |
Максимальное количество баллов за вид работы |
1. Заполнение рабочей тетради по темам (5 заданий):
|
1-3 3 (5) 2 (4) 1 (3) 0 (2) |
18 |
2. Подготовка сообщений или докладов (2 доклада за семестр):
|
0-5
5 (5)
4 (4)
3 (3) 2 (3)
0 (2) |
10 |
3. Участие в обсуждении и дискуссиях (18 занятий):
|
0 - 3
3 (5) 2 (4)
1 (3) |
45 |
4. Текущие контрольные работы (5 письменных работы в аудитории) - полностью правильно даны ответы на вопросы - правильные ответы на две трети вопросов - правильно даны ответы на половину вопросов - неправильные ответы на больше половины вопросов |
0-3
3 (5) 2 (4) 1 (3) 0 (2) |
15 |
5. Написание реферата по дисциплине (1 реферат к зачету) - реферат полностью соответствует требованиям - реферат соответствует требованиям, отдельные вопросы плана раскрыты не полностью - реферат частично соответствует требованиям - реферат не соответствует требованиям, тема не раскрыта |
5 5 (5)
4 (4) 3 (3) 2 (2) |
5 |
6. Тестирование - итоговое (на последнем занятии) |
в компьютерном классе |
5 |
Максимальное количество баллов за все виды работ |
|
98 |
Бонусы за дополнительную работу, дисциплину, участие в СНО, Олимпиадах и т.д. |
|
2 |
ИТОГО |
|
100 |