19

Модуль 4 Макроэкономика как раздел экономической науки. Цели и результаты национальной экономики

Структура учебного материала:

1. Исторический процесс становления макроэкономической теории. Макроэкономические школы.

2. Предмет и содержание макроэкономической теории. Функции макроэкономики.

3. Макроэкономическая теория и экономическая политика. Экономические цели общества.

4. Понятие национальной экономики.

5. Основные показатели в системе национальных счетов и методы их расчета.

6. Национальное богатство. Содержание, структура, принципы определения.

7. Номинальные и реальные показатели. Индексы цен. Дефлятор ВВП / ВНП.

8. Совокупный спрос. Кривая совокупного спроса. Ценовые и неценовые факторы, определяющие совокупный спрос.

9. Совокупное предложение. Кривая совокупного предложения: кейнсианский, классический и промежуточный отрезки. Неценовые факторы совокупного предложения.

10. Макроэкономическое равновесие: модель “AD – AS”: совокупный спрос и совокупное предложение. Эффект храповика.

Рекомендуемая литература

Основная литература:

1. Введение в макроэкономику: Учебное пособие / Под редакцией М.Е. Дорошенко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – С. 5-6.

2. Гальперин В.М., Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Макроэкономика: Учебник / Общая редакция Л.С. Тарасевича. – СПб.: СПбГУЭФ, 1997. – С. 11-17.

3. Экономическая теория (политэкономия): Учебник / Под общей редакцией В.И. Видяпина, Г.П. Журавлевой. – М.: ИНФРА-М, 1999. – С. 64-65; С. 287-303; С. 305-315.

Дополнительная литература:

1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник. – М.: Юристъ, 1997. – С. 356-367.

2. Гребнев Л.С., Нуреев Р.М. Экономика. Курс основ: Учебник. – М.: Вита-Пресс, 2000. – С. 91-99.

3. Макконнелл К., Брю С. Экономикс: принципы, проблемы и политика. – М.: Республика, 1993. – Т. 1. – С. 23-25; 57-59, С. 101-103.

4. Экономика и бизнес (теория и практика предпринимательства) / Под редакцией В.Д. Камаева. – М.: МГТУ, 1993. – С. 211-223.

5. Экономическая теория / Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. – СПб.: Изд. СПбГУЭФ, Изд. “Питер Паблишинг”, 1997. – С. 229-236.

6. Экономическая теория / Под ред. В.Д. Камаева. – М., 2006. – С. 261-280.

Рекомендуемая литература:

1. Лавров Е.И. Проблемы экономического роста. – Омск: Омский госуниверситет, 2000. – С. 3-7, С. 80-95.

2. Мухаровский Н.В. Общая экономическая теория. – Омск: Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, 2001. – С.89-111.

3. Пети У. Трактат о налогах // Антология экономической классики. В 2-х т. Т.1.-М., 1993.

1. Исторический процесс становления макроэкономической теории. Макроэкономические школы

Макроэкономика (от греч. “makros” – большой) представляет собой систему отношений, которая объединяет национальное хозяйство в единое целое. Макроэкономика зародилась в конце средних веков и начале Нового времени, когда возникли нации как исторические общности людей, которые складываются в определенных территориальных рамках и характеризуются близостью культуры, литературного языка и устойчивостью экономических связей. Всесторонне развитая макроэкономика как высший уровень организации хозяйства складывается во второй половине ХХ столетия. В ней микро- и мезо- экономические элементы объединены в масштабах народного хозяйства как единого целого.

Макроэкономика как отдельный, самостоятельный раздел экономической теории появилась в 30-е гг. ХХ века. Отдельные макроэкономические проблемы разрабатывались и раньше в работах экономистов. Так, в древности ученые (Платон, Аристотель) рассматривали государство как форму человеческого общения и среду, в котором человек находит условия существования. Идеи, имеющие непосредственное отношение к макроэкономике, присутствовали у представителей первой школы политической экономии – меркантилизма. Элементы макроэкономического анализа имели место в работах экономистов классической буржуазной политической экономии, а также в марксизме (например, анализ воспроизводства в работах Ф. Кенэ и К. Маркса). Однако целостной концепции функционирования экономики вплоть до 30-х гг. ХХ века сформулировано не было.

Фундаментальное значение для становления и развития макроэкономики как самостоятельного раздела экономической теории имели три события.

Первым событием можно считать Великую депрессию 1929-1933 гг. По сути, макроэкономическая теория в значительной степени появилась как реакция на Великую депрессию. Кризис 1929-1933 гг. показал необходимость исследования экономики как целостной системы, анализа зависимостей между совокупными народнохозяйственными величинами (национальным доходом, потреблением, сбережениями, инвестициями и т.д.). Успешную попытку преодолеть Великую депрессию предпринял Дж. М. Кейнс, которого по праву считают основателем макроэкономики. Его работа “Общая теория занятости, процента и денег” стала основополагающим трудом в области макроэкономики.

Вторым значимым событием, способствовавшим развитию макроэкономики, стала работа по сбору и систематизации агрегированных данных, показателей, которые характеризуют развитие национальной экономики в целом (ВНП, НД, общий объем инвестиций и т.д.). Это дало импульс становлению системы национального счетоводства, которая применяется в настоящее время почти во всех странах мира.

Третьим фактором является то, что на основе собранной статистической информации стало возможным обнаружение повторяющихся закономерностей в экономическом развитии, свидетельствующих о циклическом характере экономической динамики, тенденции к последовательной смене спадов и подъемов в экономике.

Рассматривая становление макроэкономической теории, можно выделить три основные концепции, представленные в рамках ведущих школ экономической мысли – классической, кейнсианства и монетаризма.

1. Классическая школа

То, что мы будем называть классической школой, в действительности, не является какой-то целостной концепцией макроэкономики, а представляет собой некоторое собирательное изложение взглядов экономистов-классиков по проблемам, которые имеют макроэкономический характер.

Анализ отдельных проблем макроэкономического характера можно встретить в трудах практически всех выдающихся экономистов прошлого, таких, как Ф. Кенэ, А. Смит, Д. Рикардо, К. Маркс, Ж.Б. Сэй, Т. Мальтус, Л. Вальрас и другие. Однако и по подходам, и по методологии, и по выводам их взгляды зачастую существенным образом различаются. Тем не менее, можно утверждать, что существует определенное направление в макроэкономике, которое принято называть классическим (“ортодоксальная” классика). В наиболее законченном, систематизированном виде данное направление представлено в трудах А. Маршалла и других экономистов “кембриджской школы”.

Характерная особенность классического подхода: к исследованию макроэкономических проблем широко применяются методы микроэкономического анализа. В результате классические макроэкономические модели четко формализованы, а в качестве параметров в них чаще всего выступают наблюдаемые и четко специфицируемые переменные (хотя иногда встречаются и ненаблюдаемые параметры), что делает классический подход объективным, т.е. лишенным субъективных оценок и суждений.

Появление кейнсианства существенно поколебало позиций классической школы, тем не менее, данное направление постоянно развивалось, постепенно трансформируясь в неоклассическую концепцию. Развитие неоклассической концепции связано с именами таких известных экономистов, как Р. Солоу, Т. Сарджент, Р. Лукас, Н. Уоллес и другие. Основное методологическое отличие неоклассической концепции от традиционной классики состоит в разработке теории рациональных ожиданий, объясняющей характер поведения субъектов в современной экономике.

2. Кейнсианство

Дж. М. Кейнс, как уже отмечалось, является родоначальником макроэкономики, он был первым, кто стал рассматривать национальную экономику как целостную систему. Основные положения кейнсианства можно интерпретировать как полное отрицание постулатов классической школы. По мнению кейнсианцев, экономика представляется классиками как некоторая абстрактная, “идеальная” экономика, не отражающая реальных процессов.

Кейнсианские модели в большей степени отражают экономические реалии, в то же время, как правило, они носят субъективный характер, так как в качестве параметров в них выступают ненаблюдаемые переменные, отражающие предпочтения экономических субъектов.

Кейнсианство, так же как и классическое направление, находится в постоянном развитии, можно упомянуть таких известных представителей посткейнсианства.

3. Монетаризм

Если кейнсианство ознаменовало революцию в экономической теории, то появление монетаризма часто характеризуют как контрреволюцию, имея в виду вызов базовым положениям кейнсианской доктрины.

Монетаризм, появление и развитие которого связано с именем М. Фридмана и его последователей, не является всеохватывающей концепцией, какими можно считать неоклассическое направление и посткейнсианство, тем не менее, монетаризм является самостоятельным и одним из самых интересных направлений современной макроэкономики. В основе монетаризма лежат концепция перманентного дохода и теория денежного спроса.

Таким образом, развитие реальной хозяйственной практики привело к выделению в системе экономической науки макроэкономической теории. Макроэкономика является динамично развивающейся отраслью научного знания, которая имеет свой особый предмет исследования.