Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Из кн. Сущенко С.А., Плотникова Т.В., Сидоркина...doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.11.2019
Размер:
1.01 Mб
Скачать

Структурно-динамический подход в психологии личности

Существует большое разнообразие теорий личности, в которых принцип структурности занимает важное мес­то. Для социальной психологии огромное значение име­ют взгляды социальных психологов — А.Г. Ковалева, К.К. Платонова, Б.Д. Парыгина — на структуру личности.

А.Г. Ковалев предложил различать в личности три образования: психические процессы, психические со­стояния и психические свойства. Психические процессы составляют фундамент личности. Они формируют состоя­ния. Из психических процессов образуются психические свойства. Свойства характеризуют устойчивый, постоян­ный уровень активности, обеспечивающий наилучшее приспособление индивида к воздействиям извне.

В процессе деятельности свойства определенным об­разом связываются друг с другом в соответствии с тре­бованиями к деятельности. Образуются их сложные струк­туры, к которым относятся темперамент (структура при­родных свойств), направленность (система потребностей, интересов, идеалов), способности (система интеллектуаль­ных, волевых и эмоциональных свойств).

Синтез структур образует своеобразный облик или ха­рактер. Образование структур, а особенно их системы, обеспечивает относительную независимость поведения от случайных воздействий, ситуаций. В них выражается степень зрелости и определенности личности.

К.К. Платонов выделил в личности четыре подструк­туры (табл.). Основанием для этого разделения послу­жило отношение биологического и социального, врож­денного и приобретенного, процессуального и содержа­тельного.

Краткое название подструктуры

К данной подструктуре

относятся:

Соотношение биологического и социального

Подструктура направленности

Убеждения, мировоз­зрение, личностные смыслы, интересы

Социальный уровень (биологического почти нет)

Подструктура опыта

Умения, знания, на­выки, привычки

Социально-биологический уровень (значи­тельно больше соци­ального, чем биологи­ческого)

Подструктура форм отражения

Особенности познава­тельных процессов (мышления, памяти, восприятия, ощуще­ния, внимания); осо­бенности эмоцио­нальных процессов (эмоции, чувства)

Биосоциальный уро­вень (биологического больше, чем социально­го)

Подструктура био­логических, конституциональных свойств

Скорость протекания нервных процессов, баланс процессов возбуждения и тор­можения и т. п.; поло­вые, возрастные свой­ства

Биологический уровень (социальное практиче­ски отсутствует)

Согласно концепции К.К. Платонова, низшим уров­нем личности является биологически обусловленная под­структура, в которую входят возрастные, половые свой­ства психики, врожденные свойства типа нервной систе­мы и темперамента. Следующая подструктура включает в себя индивидуальные особенности психических процес­сов человека, т. е. индивидуальные проявления памяти, восприятия, ощущений, мышления, способностей, зави­сящих как от врожденных факторов, так и от трениров­ки, развития, совершенствования этих качеств. Далее уровнем личности является также ее индивидуальный социальный опыт, в который входят приобретенные чело­веком знания, навыки, умения и привычки. Эта подструк­тура формируется преимущественно в процессе обучения, имеет социальный характер. Высшим уровнем личности является ее направленность, включающая влечения, же­лания, интересы, склонности, идеалы, взгляды, убежде­ния человека, его мировоззрение, особенности характе­ра, самооценки. Подструктура направленности личности наиболее социально обусловлена, формируется под влия­нием воспитания в обществе, наиболее полно отражает идеологию общности, в которую человек включен.

Существенное продвижение структурно-динамического подхода к изучению личности содержится в концепции Б.Д. Парыгина. Он поставил своей задачей проанализи­ровать социально-психологическую структуру личности и выделил две качественно различные модели структуры личности: статическую и динамическую. Особую роль в структуре личности он отводит эмоциональному фактору.

В динамической структуре личности фиксируются ос­новные компоненты психики индивида в непосред­ственном контексте человеческой деятельности. Под ди­намической структурой личности подразумевается та од­номоментная фотография или модель психического со­стояния и поведения человека, которая позволяет понять механизмы взаимосвязи и взаимодействия между собой всех компонентов и структурных пластов в психике ин­дивида.

В статической структуре по параметру различия всех компонентов психики человека, по степени их рас­пространенности в структуре личности выделяются свой­ства:

■ свойства всеобщие, т. е. единые для всех людей;

■ социально-специфические, т. е. присущие тем или иным группам людей или общностям;

■ индивидуально-неповторимые, т.е. характеризу­ющие индивидуально-типологические особенности, свойственные той или иной личности.

В динамической структуре личности Б.Д. Парыгин выделяет два основных аспекта: внутренний — интрос­пективный и внешний — поведенческий. Модификациями динамической структуры выступают:

■ структура вербального поведения;

■ структура невербального поведения;

■ структура внутреннего состояния;

■ структура невербального психического состояния.

Динамическая и статическая структуры личности мо­гут находиться в противоречии: противоречивыми могут оказаться разные составляющие (элементы) этих струк­тур.

Социально-специфический опыт человека зависит от проявления специальных социально-психологических феноменов: социальных ролей, социальных норм, ценно­стных ориентации, символов, социальных значений, по­зиции личности, ее самосознания.