- •Методические указания по учебной ознакомительой практике
- •Санкт-Петербург
- •Составитель
- •Содржание
- •1. Общие положения
- •2. Цели и задачи учебной ознакомительной практики
- •3. Руководство и условия прохождения практики
- •4. Содержание практики
- •5. Содержание тем практики
- •Тема 1. Характеристика деятельности Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического университета (сПбГиэу)
- •Тема 2. Организация учебного процесса в вузе
- •Тема 3. Поиск информации в процессе учебной и научно-исследовательской работы
- •Тема 4. Эволюция работ по обеспечению качества продукции
- •Тема 5. Международное сотрудничество в области менеджмента качества и обеспечении качества
- •Тема 6. Продукция машиностроения, как объект управления качеством
- •Тема 7. Основные положения учебного плана подготовки инженера-менеджера по специальности 220501 – «Управление качеством»
- •6. Перечень тем практических занятий
- •Перечень вопросов, изучаемых на экскурсиях
- •7. Задания для самостоятельной работы
- •Перечень заданий для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
- •8. Индувиуальное задание
- •8.1. Цель и методики выполнения задания
- •8.2. Варианты индивидуальных задания для студентов очной формы обучения
- •8.3. Варианты индивидуальных задания для студентов заочной формы обучения
- •Задание 7
- •9. Требования к отчету по практике
- •9.1. Общие положения
- •9.2. Методические указания по составлению основной части отчета
- •Раздел 1. Отчет об экскурсии на машиностроительном предприятии.
- •Раздел 2. Индивидуальное задание. Содержание раздела заполняется в произвольной форме.
- •Раздел 1 должен включать подразделы:
- •Раздел 2 должен включать ответы на вопросы индивидуального задания с необходимыми схемами применяемых средств технологического оснащения и расшифровкой основных элементов.
- •9.3. Методические указания по оформлению отчета
- •9.3.1. Общие требования к оформлению отчета
- •1. Провести испытания пяти труб, каждая длиной 5 м.
- •2. Отобрать 15 труб для испытаний на давление.
- •3. От плюс 10 до минус 40°с.
- •4. От плюс 10 до плюс 40°с.
- •9.3.2. Требования к оформлению; разделов (глав), подразделов (параграфов), пунктов, подпунктов
- •9.3.3. Требования к оформлению иллюстраций
- •9.3.4. Требования к оформлению таблиц
- •9.3.5. Требования к оформлению формул и уравнений
- •9.3.6. Требования к оформлению ссылок
- •9.3.7. Требования к списку использованных источников
- •9.3.8. Требования к оформлению приложений
- •10. Оценка итогов практики
- •Список использованных источников Нормативно-правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Санкт-Петербург
7. Задания для самостоятельной работы
Для самостоятельного изучения студентам выделен ряд теоретических вопросов по теме практики, не вошедших в прочитанные лекции и проведенные экскурсии. Перечень заданий для студентов очной формы обучения приведены в таблице 3, а студенты заочной формы обучения в таблице 4.
Таблица 2
Перечень заданий для самостоятельной работы студентов очной формы обучения
Тема практики |
Наименование задания |
Литература |
Тема 6. Продукция машиностроения, как объект управления качеством |
1. Показатели качества изделий машиностроения |
[7, с. 46] [15, с. 47-51] |
2. Показатели качества промышленных материалов |
[7, с. 40] [6, с. 46] |
Окончание табл. 2
Тема практики |
Наименование задания |
Литература |
|
3. Показатели качества технологических процессов |
[7, с. 48] [16, с. 81-83] |
Таблица 3
Перечень заданий для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
Тема практики |
Наименование задания |
Литература |
Тема 1. Характеристика деятельности Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического университета (СПбГИЭУ) |
1.Управление университетом |
[7, с. 13-17] |
2. Факультеты университета |
[15, с. 17 -18] |
|
3. Кафедры университета |
[7, с. 18-19] |
|
4. Права и обязанности студентов университета |
[7, с. 20-22] |
|
5. Выписка из правил внутреннего распорядка университета |
[7, с. 22-23] |
|
6. Выписка из правил поведения в помещениях университета |
[7, с. 23] |
|
Тема 2. Организация учебного процесса в вузе |
7. Содержание основной образовательной программы высшего образования |
[7, с. 26-27] |
8. Основные виды учебных занятий |
[7, с. 27-28] |
|
Тема 3. Поиск информации в процессе учебной и научно-исследовательс- кой работы |
9. Основные публичные библиотеки Санкт-Петербурга |
[7, с. 28-32] [4], [5] |
10. Основные сведения о библиографическом описании документов |
|
|
Тема 4. Эволюция работ по обеспечению качества продукции |
11. Индивидуальный контроль качества |
[7, с. 31] [10, с. 9-10] |
12. Цеховой контроль качества |
[7, с. 31-32] [10, с. 10-11] |
|
13. Приемочный контроль качества |
[7, с. 32] [10, с. 11 -12] |
|
14. Статистический контроль качества |
[7, с. 33] [10, с. 12-14] |
|
15. Комплексное управление качеством |
[7, с. 33-35] [10, с. 15] |
|
Тема 5. Международное сотрудничество в области менеджмента качества и обеспечении качества |
16. Общие сведения о международной организации по стандартизации (ИСО) |
[7, с. 36] [10, с. 35] |
17. Технические комитеты ИСО |
[7, с. 37] [10, с. 38] |
Окончание табл. 3
Тема практики |
Наименование задания |
Литература |
|
18. Общие сведения о международной электротехнической комиссии (МЭК) |
[7, с. 37-38] [10, с. 39] |
19. Общие сведения о Европейской организации по качеству (ЕОК) |
[7, с. 38] [10, с. 39-41] |
|
20. Общие сведения о Европейской организации по стандартизации |
[7, с. 39] [10, с. 41] |
|
Тема 6. Продукция машиностроения, как объект управления качеством |
21. Основные виды машиностроительных изделий |
[7, с. 39-40] [17, с. 5-6] [13, с. 8-15] |
22. Показатели качества изделий машиностроения |
[7, с. 46] [15, с. 47-51] |
|
23. Показатели качества промышленных материалов |
[7, с. 40] [6, с. 63-80] |
|
24. Показатели качества технологических процессов |
[7, с. 40] [16, с. 81-83] |
|
25. Задание и обеспечение качества на основных этапах жизненного цикла продукции |
[7, с. 40-41] [13, с. 9-10] |
|
Тема 7. Основные положения учебного плана подготовки инженера-менеджера по специальности 220501 – «Управление качеством» |
26. Перечень дисциплин преподаваемых в цикле общих гуманитарных и социально- экономических дисциплин |
[7, с. 41] |
27. Перечень дисциплин преподаваемых в цикле общих математических и естественнонаучных дисциплин |
[7, с. 41-42] |
|
28. Перечень дисциплин преподаваемых в цикле общепрофессиональных дисциплин |
[7, с.42-43] |
|
29. Перечень дисциплин преподаваемых в цикле специальных дисциплин |
[7, с.43] |
|
30. Перечень факультативных дисциплин и практик |
[7, с.43-44] |
При выполнении задания по теоретическому вопросу студент должен прочитать соответствующий параграф в рекомендуемом или любом другом литературном источнике сделать краткий конспект с необходимыми схемами и рисунками, аналогично конспект лекций.
Контрольные вопросы по заданиям, для самостоятельной работы выведены в состав вопросов на итоговый отчет по практике.