2. Цели и задачи учебной ознакомительной практики

Цели учебной ознакомительной практики:

• ознакомить студентов с организацией образовательных услуг в Санкт-Петербургской инженерно-экономическом университете (СПбГИЭУ);

• довести до студентов государственные требования к содержанию и уровню подготовки инженеров-менеджеров по специальности 220501 «Управление качеством»;

Основные задачи учебной ознакомительной практики:

• дать знания по истории развития СПбГИЭУ;

• дать знания об уставе СПбГИЭУ и других нормативно-правовых документа, регламентирующих его деятельность;

• дать знания о специальности 220501 «Управление качеством».

3. Руководство и условия прохождения практики

Учебная ознакомительная практика проводится в СПбГИЭУ и на машино- или приборостроительных предприятиях Санкт-Петербурга и других регионов страны.

В СПбГИЭУ изучаются вопросы, связанные с организацией образовательных услуг в университете, а на предприятиях – организуются экскурсии.

Для руководства практикой назначается руководитель (руководители) практики от кафедры управления качеством машиноведения.

Экскурсии на предприятиях студентов очной формы обучения осуществляется на основе договоров между университетом и предприятием, в которых оговорены все вопросы проведение практики.

Студенты – заочники самостоятельно организуют экскурсии на предприятии.

4. Содержание практики

Учебная ознакомительная практика включает:

1) цикл установочных лекций;

2) задание для самостоятельной работы;

3) учебная экскурсия на машиностроительные предприятия;

4) индивидуальное задание.

Установочные лекции читаются в рамках часов лекционных занятий в аудиториях СПбГИЭУ.

Задания для самостоятельной работы даются в рамках часов по самостоятельной работе студента по вопросам, которые не вошли в лекции должно быть проработаны по литературным источникам.

Установочные лекции и задания для самостоятельной работы позволяют дать теоретические знания по организации образовательных услуг в университете по специальности – управление качеством и управление качеством машиностроительной продукции.

Учебная экскурсия на машиностроительное предприятие организуется для каждой группы студентов очной формы обучения преподавателем, руководящим практикой, в рамках часов, выделенных для практических занятий. Студент-заочник самостоятельно организует экскурсии на машино- или приборостроительные предприятия в рамках часов самостоятельной работы строительные

Индивидуальное задание выполняется каждым студентом с использованием литературных источников. Ориентация учебной ознакомительной практики на машиностроении связано с тем, что студенты обучаются управлению качеством в производственно-технологических системах на примере машино- или приборостроении. По результатам практики студенты пишут отчет, подробное содержание которого приведено ниже.

5. Содержание тем практики

Тема 1. Характеристика деятельности Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического университета (сПбГиэу)

Экспозиция музея СПбГИЭУ. История развития СПбГИЭУ. Ведущие ученые СПбГИЭУ с момента основания вуза до наших дней. Деятельность выпускников СПбГИЭУ, занимаемые должности. Структура СПбГИЭУ и функции основных подразделений СПбГИЭУ. Устав СПбГИЭУ. Ученый совет СПбГИЭУ. Ректорат СПбГИЭУ. Правила внутреннего распорядка и меры дисциплинарного воздействия к студентам за их нарушения. Материально-техническая база в СПбГИЭУ. Финансовое обеспечение в СПбГИЭУ.

Социально-бытовые условия жизни студентов. Общежития академии. Правила проживания в общежитиях, условия оплаты, аттестация.

Учебная и методическая деятельность СПбГИЭУ. Направления и специальности подготовки специалистов. Применение системного подхода к подготовке специалистов. Внедрение новых форм и методов обучения.

Воспитательная работа в СПбГИЭУ. Деятельность проректора по работе со студентами. Работа студенческого совета университета.

Научно-исследовательская и творческая деятельность. Основные научные направления, фундаментальные и поисковые исследования. Участие в выполнении международных и государственных научных, научно-методических программ и проектов. Участие студентов в научно-исследовательской работе: студенческих научных конференциях и олимпиадах, студенческие научные общества и основные направления его деятельности.

История создания факультета экономики и управление в машиностроении (ФЭУМ). Ведущие ученые и преподаватели. Структура ФЭУМ. Основные направления деятельности директората деканата. Характеристика учебной, учебно-методической, научной и воспитательной работы кафедр. Важнейшие труды преподавателей института.

История создания кафедры управления качеством и машиноведения. Преподаватели и ученые кафедры. Основные направления учебно-методической и научной деятельности кафедры. Учебно-вспомогательный персонал кафедры. Материально-техническое обеспечение кафедры.