- •Учебно-методический комплекс
- •1. Выписка из государственного образовательного стандарта
- •2. Пояснительная записка
- •2.1. Цель и задачи дисциплины
- •2.2. Виды занятий
- •2.3. Формы контроля
- •3. Учебно-тематический план дисциплины Учебно-тематический план дисциплины для студентов очного обучения
- •Учебно-тематический план дисциплины для студентов заочного обучения
- •4. Программа дисциплины Для студентов очной формы обучения
- •Для студентов заочной формы обучения
- •9. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы студентами заочной формы обучения
- •9.1. Структура контрольной работы
- •9.2. Литература для самоподготовки
- •10. Список рекомендуемой литературы, словарь терминов и персоналий (глоссарий)
- •10.1. Список рекомендуемой литературы
- •10.2. Словарь терминов и персоналий (глоссарий)
- •2 Блок умкд
- •Перечень материально-технического оборудования:
- •Цель преподавания дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •Перечень сопутствующих дисциплин с указанием разделов, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины
2 Блок умкд
Материалы для тестовой проверки знаний студентов (прилагаются).
Методические пособия по изучаемой дисциплине (электронный оптический диск с фотографиями деревьев и кустарников (350 МВ), электронный оптический диск с фотографиями шишек Pinus, Презентации Power Point по темам: «Отдел Голосеменные», «Отдел Покрытосеменные», «Декоративные формы древесных растений»).
Методические модели процесса обучения – при сдаче гербрия используется метод опроса студентов.
Перечень материально-технического оборудования:
Гербарий основных видов деревьев и кустарников.
Коллекция плодов и семя основных видов деревьев и кустарников.
Коллекция шишек.
Влажные препараты цветков, плодов.
Бинокулярные микроскопы МБС-10.
Препаровальные иглы.
Цель преподавания дисциплины
Цель летней учебной практики – закрепление знаний по пройденному теоретическому курсу, знакомство с основными лесообразующими породами, видами древесных и полудревесных растений, используемых в городском озеленении, выявление взаимосвязи внешнего облика растения с факторами окружающей среды и агротехникой выращивания, приобретение навыков применения дендрологических знаний в практической деятельности.
Задачи изучения дисциплины
Задачи практики: выявление экологических факторов, влияющих на габтиус растения, первичное знакомство с патологиями древесных растений, распространенными в зеленых насаждениях, изучение различных приемов выращивания древесных растений, знакомство с элементами садово-паркового устройства, изучение основного, дополнительного ассортимента и ассортимента, ограниченного пользования, сбор и гербаризация древесных растений, определение неизвестных видов, выполнение индивидуального задания по морфологии.
Перечень сопутствующих дисциплин с указанием разделов, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины
Сопутствующие дисциплины: ботаника, экология, лесоведение, фитопатология. Для освоения практики необходимы знания по морфологии растений, систематике, географии, экологии растений.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины студенты должны:
знать:
основные таксоны древесных растений, использующихся в озеленении,
виды основного, дополнительного ассортимента и ассортимента ограниченного пользования,
морфологические, экологические, хорологические, биологические особенности основных видов древесных растений и их использование при культивировании растений;
уметь:
пользоваться определительными ключами,
по морфологическим признакам определять экологические факторы, влияющие на габитус древесного растения и прогнозировать внешние особенности растения по экологическим условиям в месте посадки;
иметь навыки:
морфологического описания древесных растений;
владеть:
методикой фенологических наблюдений.
Содержание дисциплины
Место проведения практики г. Пермь.
Порядок проведения практики
Работа проводится как индивидуально, так и звеньями по несколько человек. Звено получает инвентарь: секатор, бумагу для закладки растений и этикетки.
Первый день.(6 часов)
1. Вводный инструктаж по технике безопасности.
2. Экскурсия по городу «Театральный сад», сквер Решетникова, альпийская горка, набережная.
Задание: Начать составление списка видов древесных растений, используемых в озеленении улиц и бульваров, солитерных, групповых, аллейных и рядовых посадок, список видов для устройства скверов, список видов для организации живых изгородей. Изучить свойства растений, позволяющие использовать их в том или ином случае. Изучить взаимное влияние быстро- и медленнорастущих разных растений жизненных форм в групповых посадках. Познакомиться с типами обрезки древесных растений.
Второй день.(6 часов)
1. Экскурсия по городу. Улицы Крупской, Дружбы, бульвар Гагарина, площадь Дружбы.
Задание: Продолжить составление списков видов древесных растений используемых в озеленении улиц и бульваров солитерных, групповых, аллейных и рядовых посадок, список видов для организации живых изгородей. Продолжить изучение свойств растений, позволяющие использовать их в том или ином случае и изучение взаимного влияния быстро- и медленнорастущих разных растений жизненных форм в групповых посадках. Познакомиться с устройством массива на ул. Крупской.
Третий день(6 часов).
1. Экскурсия по городу. Особо охраняемая природная территория городской парк поселения «Черняевский лес».
Задание: Продолжить составление списка видов древесных растений используемых в озеленении улиц и бульваров солитерных, групповых, аллейных и рядовых посадок, список видов для организации живых изгородей. Продолжить изучение свойств растений, позволяющие использовать их в том или ином случае и изучение взаимного влияния быстро- и медленнорастущих разных растений жизненных форм в групповых посадках. Познакомиться с устройством массива Черняевского леса. Изучить значение бокового подгона при выращивании древесных растений. Познакомится видами древесных растений, требующих дополнительной защиты от ветра и способами их выращивания.
Четвертый день.(6 часов)
1. Экскурсия по городу. Улицы Ленина, Коммунистическая.
Задание: Продолжить составление списка видов древесных растений используемых в озеленении улиц и бульваров солитерных, групповых, аллейных и рядовых посадок, список видов для организации живых изгородей. Продолжить изучение свойств растений, позволяющие использовать их в том или ином случае и изучение взаимного влияния быстро- и медленнорастущих разных растений жизненных форм в групповых посадках. Познакомится с типами обрезки и с естественными и искусственными формами крон растений.
Пятый день(6 часов).
1. Экскурсия в ботанический сад ПГУ.
Задание: Познакомиться с ассортиментом ограниченного пользования. Арборифлорой альпийских горок. С устройством водоемов, болот и с их ассортиментом.
Шестой день.(6 часов)
1. Экскурсия по городу. Улицы Сибирская, 25-го октября.
Задание: Познакомится с основными патологиями, наиболее широко распространенными в зеленых насаждениях. С причинами и методами борьбы с образованием пневой, корневой и стволовой поросли. Составить морфологическое описание древесного растения. Продолжить изучение свойств растений, позволяющие использовать их в том или ином случае и изучение взаимного влияния быстро- и медленнорастущих разных растений жизненных форм в групповых посадках.
Седьмой день. (6 часов)
Экскурсия в естественные древесные насаждения.
Зачет «в поле».
Зачет по гербарию.
Итого: 42 часа.
Промежуточный контроль знаний
Сдать на проверку бланки морфологического описания древесного растения.
Сдать на проверку флористические списки изученных растений.
Итоговый контроль
Прием гербария, контрольное определение растений «в поле», проверка знания русских и латинских названий загербаризированных растений
Перечень основной и дополнительной литературы
Основная литература
Аношин Р.М., Каупуш Р.Д. Практикум по лесоводству и дендрологии. – М.: Агропромиздат, 1986. – 152 с.
Булыгин Н.Е., Ярмишко В.Т. Дендрология. – М.: МГУЛ, 2001. – 528 с.
Богданов П.Л. Дендрология. – М.: Лесн. пром., 1974. – 240 с.
Колесников А.И. Декоративная Дендрология. – М.: Лесная промышленность, 1974.
Никитинский Ю.И., Соколова Т.А. Декоративное древоводство. –М.: Агропромиздат, 1990. 225 с.
Холявко В.С. Дендрология и основы зеленого строительства. – М .: Высш. школа, 1980. – 248 с.
Шиманюк А.П. Дендрология. – М.: Лесная промышленность, 1967.– 330 с.
Дополнительная литература:
Александрова М.С. Рододендроны природной флоры СССР. М.: «Наука», 1975. – 238 с.
Антропов В.Г. Устойчивость растений к промышленным газам. – Минск: Наука и техника, 1979 – 215 с.
Ареалы деревьев и кустарников СССР: в 3-х томах. – Л.: Наука, 1980. – 144 с.
Валягина-Малютина Е.Т. Деревья и кустарник Средней полосы Европейской части России: Определитель. – СПб: “Специальная литература”, 1998. – 112с.
Ванин А.И. Определитель деревьев и кустарников. – М.: Гослесбумиздат. –1956. – 236 с.
Деревья и кустарники. Голосеменные. Справочник.- Киев: Наукова думка, 1971. – 156 с.
Деревья и кустарники. Покрытосеменные. Справочник / под ред. Л.И. Рубцов. – Киев: Наукова думка, 1974. – 156 с.
Кабаева И.А. Крушина. – М.: Лесная промышленность, 1990. – 53 с.
Качалов А.А. Деревья и кустраники. Справочник / под ред. А.И. Колесникова. – М: Лесн. пром, 1970. – 406 с.
Культурная флора СССР / под ред. Д.Д. Баженова. – М.: Колос.
Лукиша В.В. Жимолость. – М.: Лесн. пром., 1990 – 62 с.
Лунева З.С. Сирень. – М.: Агропромиздат, 1989 – 253 с.
Миндовский В.Л. Озеленение северных городов. Пермь: Кн.изд-во, 1972. – 373 с.
Мисник Г.Е. Семена декоративных пород. М. - Л.: Изд-во М-ва Коммунального хозяйства РСФСР, 1947. – 201 с.
Никитинский Ю.И., Соколова Т.А. Декоративное Древоводство: Учебн. пособие для ВУЗов. – М.: «Выс. школа», 1976. – 238 с.
Новиков А.Л. Определитель хвойных деревьев и кустарников. – Минкс: Высшая школа, 1967. – 254 с.
Смоляк Л.П. Дендрология: Учеб. Пособие для ВУЗов. – Минск: Выс. Школа, 1990. – 160 с.
Методические пособия и указания, разработанные на кафедре по данной дисциплине
Таблицы по семействам растений
Лупы
Определители
Контрольный гербарий
Бинокулярные микроскопы МБС-1