- •Учебно-методический комплекс
- •1. Выписка из государственного образовательного стандарта
- •2. Пояснительная записка
- •2.1. Цель и задачи дисциплины
- •2.2. Виды занятий
- •2.3. Формы контроля
- •3. Учебно-тематический план дисциплины Учебно-тематический план дисциплины для студентов очного обучения
- •Учебно-тематический план дисциплины для студентов заочного обучения
- •4. Программа дисциплины Для студентов очной формы обучения
- •Для студентов заочной формы обучения
- •9. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы студентами заочной формы обучения
- •9.1. Структура контрольной работы
- •9.2. Литература для самоподготовки
- •10. Список рекомендуемой литературы, словарь терминов и персоналий (глоссарий)
- •10.1. Список рекомендуемой литературы
- •10.2. Словарь терминов и персоналий (глоссарий)
- •2 Блок умкд
- •Перечень материально-технического оборудования:
- •Цель преподавания дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •Перечень сопутствующих дисциплин с указанием разделов, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины
2.2. Виды занятий
Вид учебной занятий |
Аудиторные занятия (час) |
СРС (час) |
Лекции |
42 |
86 |
Лабораторные работы |
42 |
|
ВСЕГО |
|
|
Всего на дисциплину отводится 130 часов.
2.3. Формы контроля
Оперативный контроль проводится по теоретическому материалу на лабораторных занятиях в виде тестов, в виде сдачи гербария. Результаты используются при итоговой оценке студентов.
Рубежный (текущий) контроль осуществляется на лабораторных занятиях в виде зачетных занятий.
Итоговый контроль – экзамен. Студенты, успешно освоившие курс лабораторных занятий, выполнившие задания в рамках рубежного и оперативного контроля освобождаются от выполнения аналогичных заданий на экзамене. Студенты, имеющие задолженности, должны пройти все формы промежуточного контроля на экзамене.
3. Учебно-тематический план дисциплины Учебно-тематический план дисциплины для студентов очного обучения
№ п/п |
ТЕМЫ |
Всего |
Количество аудиторных часов |
СРС |
|
Лекции |
Лабораторные работы |
||||
1 |
Дендрология как наука. История дендрологии |
2 |
2 |
0 |
0 |
2 |
Жизненная форма. Основные классификации биоморф. |
6 |
4 |
2 |
0 |
3 |
Биоразнообразие древесных растений. |
8 |
8 |
0 |
8 |
4 |
Хорология. Интродукция. |
12 |
8 |
4 |
0 |
5 |
Многообразие древесных растений |
96 |
10 |
30 |
56 |
6 |
Растительный покров РФ. Дендрофлора |
8 |
8 |
0 |
0 |
7 |
Основы дендроиндикации. |
32 |
2 |
6 |
22 |
|
ИТОГО |
170 |
42 |
42 |
86 |
Учебно-тематический план дисциплины для студентов заочного обучения
№ п/п |
ТЕМЫ |
Всего |
Количество аудиторных часов |
СРС |
|
Лекции |
Лабораторные работы |
||||
1 |
Дендрология как наука. История дендрологии |
0,5 |
0,5 |
0 |
0 |
2 |
Жизненная форма. Основные классификации биоморф. |
3,5 |
1,5 |
0 |
2 |
3 |
Биоразнообразие древесных растений. |
9 |
1 |
0 |
8 |
4 |
Хорология. Интродукция. |
2 |
2 |
0 |
|
5 |
Многообразие древесных растений |
129 |
3 |
14 |
112 |
6 |
Растительный покров РФ. Дендрофлора |
2 |
2 |
0 |
0 |
7 |
Основы дендроиндикации. |
24 |
2 |
0 |
22 |
|
ИТОГО |
170 |
12 |
14 |
144 |