Приложение
4
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный аграрный университет» |
Экономика |
Б 3 Микроэкономика |
Утверждаю
Первый проректор
______________ М.Н. Фархшатов
“____”________________20__ г.
Б. 3 Б.1 Микроэкономика
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
Направление подготовки
________
Профиль подготовки
Экономика предприятий и организаций
Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Финансы и кредит
Налоги и налогообложение
Квалификация (степень) выпускника
БАКАЛАВР
Уфа 2012
Составители:
Заведующий кафедрой
экономической теории ______________ Д. Д. Лукманов
Старший преподаватель кафедры
экономической теории ______________ А.А. Атажанова
Ассистент кафедры
экономической теории ______________ Д. Р. Юмагужина
Программа составлена в соответствии с документами:
1 Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 Экономика, утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «21» декабря 2009 г. № 747.
2 Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080100 Экономика, утверждена ректором ФГОУ ВПО Башкирский ГАУ «___» ________201 г.
3 Рабочий учебный план по направлению подготовки 080100 Экономика, утвержденный ректором Башкирского ГАУ «22» марта 2011 г. (протокол № 8).
Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры экономической теории «25» апреля 2012 г. (протокол № 9)
Зав. кафедрой экономической теории, _______________ Д.Д.Лукманов
д.э.н., профессор
Рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии экономического факуль-
тета « 14 » мая 2012г. (протокол № 9 ).
Председатель методической
комиссии экономического факультета
д. э.н., профессор ________________ Н.Т. Рафикова
Согласовано:
Декан экономического факультета
к.э.н., доцент _______________ В.Н. Лукьянов
1 Цели и задачи освоения дисциплины
Цели и задачи дисциплины.
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний и представлений об экономическом мировоззрении, умение анализировать экономические ситуации и закономерности поведения хозяйственных субъектов в условиях рыночной экономики.
Задачи дисциплины:
- теоретическое освоение студентами современных экономических концепций и моделей. Приобретение ими базовых представлений о рыночной экономике, институтах рынка, знаний о закономерностях функционирования современной экономики на микроуровне;
-изучение основных понятий, категорий и инструментов микроэкономики и прикладных экономических дисциплин. Приобретение ими практических навыков анализа мотивов и закономерностей деятельности субъектов экономики, ситуаций на конкретных рынках товаров и ресурсов, движения уровня цен и объемов выпуска продукции, а также решения проблемных ситуаций на микроэкономическом уровне (домохозяйство, фирма, отраслевой рынок);
-ознакомление с текущими микроэкономическими проблемами России.
2 Место дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина «Микроэкономика» относится к базовому циклу Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 080100 Экономика (бакалавриат) и входит в модуль Б.3 «Профессиональный цикл».
Как учебная дисциплина она связана со следующими дисциплинами ООП подготовки бакалавра: «Макроэкономикой», «Статистикой», «Бухгалтерским учетом и анализом», «Деньгам, кредитом, банками», «Институциональной экономикой», «Историей экономических учений», «Маркетингом», «Менеджментом», «Мировой экономикой и международными экономическими отношениями», «Теорией отраслевых рынков», «Финансами», «Экономикой общественного сектора» (ПЦ).
Указанные связи и содержание дисциплины Микроэкономика дают обучающемуся системное представление о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с ФГОС ВПО, что обеспечивает соответственный теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения будущей деятельности бакалавра менеджмента.
Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении учебных предметов «Обществознание», «Математика», «Экономика» основной образовательной программы среднего (полного) общего образования.
Дисциплина «Микроэкономика» базируется на знаниях, полученных в рамках школьного курса «Экономика» или соответствующих дисциплин среднего профессионального образования.
Дисциплина «Микроэкономика» является общим теоретическим и методологическим основанием для всех экономических дисциплин, входящих в ООП бакалавра по направлению подготовки 080100 «Экономика».
3 Требования к результатам освоения дисциплины «Микроэкономика»
а) общекультурными (ОК)
-знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК- 2);
-владением культурой мышления, способность к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–5);
-умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
-стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);
-способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);
-способностью принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умением оценивать последствия решений (ОК-15).
б) профессиональными компетенциями (ПК):
-знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);
-способностью принимать решения в условиях неопределенности и рисков (ПК-4).
В результате освоения содержания дисциплины «Микроэкономика» студент должен:
знать:
-основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, направления развития экономической науки;
-основные закономерности экономической жизни общества, способы решения базовых экономических проблем в рамках экономических систем различных типов;
-основные микроэкономические подходы и особенности их применения в России на современном этапе;
уметь:
-применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы экономической науки в профессиональной деятельности;
-ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать экономические процессы и явления, происходящие в обществе;
-применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;
-использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности;
-использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности;
-выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций на микроуровне, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
-проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели;
-использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации);
владеть:
-навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке;
-навыками сбора, обобщения и анализа экономической информации. извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса;
-целостного подхода к анализу экономических проблем общества;
-экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства;
-навыками применения законодательства при решении практических задач;
понимать:
-основные проблемы микроэкономики, видеть их многообразие и взаимосвязь с процессами, происходящими в обществе.