- •Учебная
- •240700 Биотехнология
- •Бакалавр
- •Цели учебной практики
- •Задачи учебной практики
- •Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •5. Структура и содержание учебной практики
- •6. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
- •7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике
- •8. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •«Аналитическая справка об истории развития науки»
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •10. Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •Лист согласования программы практики
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
а) общекультурных (ОК): 1, 2, 7;
б) профессиональных (ПК): 3, 4, 15.
ОК-1
|
Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.
|
Пороговый уровень освоения компетенции: знает основные методы обобщения, восприятия и анализа информации Продвинутый уровень освоения компетенции: способен применять в профессиональной и других видах деятельности базовые понятия, знания и закономерности исторического процесса и актуальной общественно-политической практики, использовать их знание в профессиональной деятельности Высокий уровень освоения компетенции: эффективно пользуется методами анализа причинно-следственных связей социально-политических процессов и явлений, умеет использовать исторический опыт, национальное и мировое культурное наследие в профессиональной деятельности и личностном развитии |
ОК-2
|
Умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способен в письменной и устной речи правильно (логически) оформить результаты мышления. |
Пороговый уровень освоения компетенции: знает основные правила современного русского языка и культуры речи, применяет основные принципы построения монологических текстов и диалогов, характерные свойства русского языка как средства общения и передачи информации; Продвинутый уровень освоения компетенции: способен целесообразно использовать знание русского языка, культуры речи и навыков общения в профессиональной деятельности; Высокий уровень освоения компетенции: эффективно и творчески пользуется навыками грамотного письма и устной речи, способностью к коммуникациям в профессиональной деятельности, владеет навыками оформления результатов мышления. |
ОК-7
|
Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, приобретает новые знания в области техники и технологии, математики, естественных, гуманитарных, социальных и экономических наук. |
Пороговый уровень освоения компетенции: Знает, как определить пути и выбрать средства устранения недостатков, препятствующих успешному личностному и профессиональному развитию и росту; знает теоретические основы естественных, гуманитарных, социальных и экономических наук; Продвинутый уровень освоения компетенции: владеет навыками планирования процесса развития профессионального мастерства и повышения уровня квалификации. Может формировать программы стажировки для закрепления и развития профессиональных умений и навыков; способен самостоятельно анализировать научную литературу, применять экономическую лексику и основные экономические категории Высокий уровень освоения компетенции: способен к постоянному совершенствованию, саморазвитию и самостоятельной организации исследовательских развивающих программ, способен использовать приобретенные знания в профессиональной деятельности. |
ПК-3
|
Понимает сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, осознает опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдает основные требования информационной безопасности, в том числе, защиты государственной тайны. |
Пороговый уровень освоения компетенции: знает сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, владеет современными информационными и коммуникационными технологиями; владеет теоретическими основами информатики и информационных технологий; может применять основные офисные технологии; знает способы защиты информации. Продвинутый уровень освоения компетенции: владеет навыками работы с применением основных информационных и коммуникационных технологий; способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях Высокий уровень освоения компетенции: способен использовать в профессиональной деятельности возможности глобальных компьютерных сетей, соблюдая основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны |
ПК-4
|
Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией.
|
Пороговый уровень освоения компетенции: знает основной набор необходимых программ для разработки и исследования биотехнологических процессов, Продвинутый уровень освоения компетенции: умеет использовать стандартные пакеты прикладных компьютерных программ для решения практических задач. Высокий уровень освоения компетенции: способен применять современные методы математического моделирования и оптимизации биотехнологических процессов на базе стандартных пакетов прикладных программ. |
ПК-15
|
Осуществляет технологический процесс в соответствии с регламентом и использует технические средства для измерения основных параметров биотехнологических процессов, свойств сырья и продукции.
|
Пороговый уровень освоения компетенции: знает основы биотехнологии, основные биообъекты и методы работы с ними; специфику основных методов анализа и контроля сырья, и готовой продукции. Продвинутый уровень освоения компетенции: способен применить на практике современные технические средства для повышения эффективности биотехнологических процессов, определения параметров сырья и продукции. Высокий уровень освоения компетенции: способен осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом, способен к внедрению технических средств измерения сырья и качества готовой продукции для ресурсосбережения, эффективности и надёжности процессов производства на предприятиях |
В результате прохождения учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения и владения:
знать
основные правила современного русского языка и культуры речи, применяет основные принципы построения монологических текстов и диалогов, характерные свойства русского языка как средства общения и передачи информации;
теоретические основы естественных, гуманитарных, социальных и экономических наук;
сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, владеет современными информационными и коммуникационными технологиями;
основной набор необходимых программ для разработки и исследования биотехнологических процессов;
основы биотехнологии, основные биообъекты и методы работы с ними; специфику основных методов анализа и контроля сырья, и готовой продукции;
уметь
составлять первичную технологическую документацию по основным производственным процессам; организовывать технологический поток и производить расстановку рабочей силы;
владеть
культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
теоретическими основами информатики и информационных технологий; может применять основные офисные технологии; знает способы защиты информации