- •Содержание
- •Глава 1.Формирование и развитие команды проекта 3
- •Глава 2. Практическое формирование команды в ооо "Астика" 17
- •Введение
- •Глава 1.Формирование и развитие команды проекта
- •Управление человеческими ресурсами проекта
- •Понятие команда проекта
- •1.3.Подходы к формированию команды проекта
- •Подходы к формированию команды проекта
- •1.4. Командные роли (по м.Белбину)
- •1.5. Требования к членам команды
- •1.6. Этапы формирования команд
- •1.7. Психологические основы формирования команды
- •Глава 2. Практическое формирование команды в ооо "Астика"
- •2.1 Общая характеристика предприятия
- •2.2 Формирование команды на предприятии
- •Заключение
- •Список литературы
1.5. Требования к членам команды
Члены команды должны:
♦ Быть заинтересованы в формулировании личной системы сбалансированных показателей, в которой учитываются как особенности поведения, так и общие цели организации.
♦ Знать свою роль в команде и роли других членов команды; следует принимать, ценить и уважать роли других людей.
♦ Направлять свою работу на реализацию общекомандных целей, основанных на общей цели организации.
♦ Считать друг друга равными и ответственными.
♦ Быть заинтересованными и высоко мотивированными.
♦ Придавать большую значимость постоянному совершенствованию, развитию и обучению.
♦ Принимать активное участие в деятельности команды.
♦ Знать, понимать, дополнять друг друга, доверять и помогать друг другу.
♦ Знать внутренних и внешних потребителей результатов работы команды.
♦ Быть открытыми для внутригруппового общения и восприимчивыми к происходящему в окружении команды.
♦ Свободно пользоваться информацией, предоставляемой другими членами команды.
♦ Прослеживать аналогии между предыдущим опытом команды и ее текущей работой.
♦ Следовать решениям, принятым командой.
♦ Чувствовать ответственность как за свой личный вклад в работу команды, так и за общекомандные результаты работы.
♦ Смотреть на проблемы как на повод для совершенствования.
♦ Осознавать возможности совершенствования.
♦ Сделать личностный рост, развитие и обучение привычным стилем жизни.[4,с.26]
Задача интегрироваться в команду далеко не простая. Один из способов преодолеть данные трудности – подбирать людей, уже обладающих упомянутыми качествами плюс, по крайней мере, еще какой-нибудь способностью, например, умением выдвинуть идею, урегулировать конфликт, контролировать работу команды, анализировать происходящее.
Кроме того, при отборе участников проекта необходимо учитывать и такие критерии как опыт работы, медицинские характеристики и личные качества. Немаловажное значение для срабатываемости проектной команды имеют также личные характеристики работника – возраст, семейное положение, индивидуальные психологические характеристики (характер, темперамент, наклонности и д.т.).
Определить, обладает ли потенциальный член команды вышеупомянутыми способностями и удовлетворяет ли основным критериям отбора, довольно сложно. Идеальный вариант, когда в процессе подбора членов вашей команды принимает участие психолог. Однако если у вас нет возможности воспользоваться услугами данного специалиста, о потенциальных участниках команды можно найти много информации и другими доступными способами. Например, вы можете выяснить, как они работали в других командах, что их бывшие или нынешние начальники думают об их способности работать в команде. Вы также можете воспользоваться предоставленными вам резюме потенциальных участников команды, имеющимися у вас анкетами или тестами, позволяющими оценить роль человека в команде; лично провести собеседование. Немаловажным является сравнение результатов различных методов отбора, например тестов и бесед.
При подборе участников в проектную команду не менее важно учитывать не только квалификацию, опыт и личностные характеристики специалистов, но и фактор их психологической совместимости, что обеспечивается единством ценностных ориентаций претендентов.
Таким образом, правильный подбор команды – основа ее успеха. Имея в своем распоряжении людей, чьи навыки, способности, опыт и личностные характеристики взаимодополняют друг друга, команда накапливает потенциал, в несколько раз превосходящий сумму способностей и опыта любого из ее членов.