МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С. М. КИРОВА»

Кафедра воспроизводства лесных ресурсов

ДЕНДРОЛОГИЯ

Утверждено учебно-методическим советом Сыктывкарского лесного института

в качестве учебного пособия по дисциплине «Дендрология»

для студентов направления бакалавриата

250100.62 "Лесное дело" всех форм обучения

Текст мною проверен. Все правки внесены. Ссылки на использованные источники даны. Формулы, вычисления, таблицы верны. Оригинал-макет подготовлен верно. Претензий нет. Разрешаю публиковать.

________________ ______________

подпись автора дата

Отв. редактор ________________ ______________

подпись дата

Сыктывкар

СЛИ

2012

Лабораторная работа № 1. Жизненные формы древесных растений

Цель: расширение знаний о многообразии древесных растений и их жизненных формах

Задачи: закрепить знания о жизненных формах древесных растений; научиться определять жизненную форму растений.

Материалы и оборудование: гербарий, фото, картинки растений различных жизненных форм.

Технология работы

Задание 1. Используя раздаточный материал, определите жизненные формы предложенных растений. Для определения используйте определительную карточку (см. ниже).

Задание 2. Используя классификацию древесных растений по высоте и прил. заполните табл.1.1.

Таблица 1.1. Группы роста древесных растений

Группы деревьев и кустарников по высоте	Деревья		Кустарники
	хвойные	лиственные	хвойные	лиственные
1-й величины
2-й величины
3-й величины
4-й величины

Задание 3.Сделайте вывод по работе.

Определительная карточка

1. В составе тела растения только потенциально однолетние побеги, лишенные зимующих почек. Зимующие почки только у озимых форм. Длительность жизни растения от прорастания семени до отмирания меньше. одного года .………………………………………………….... однолетние травы.

– В составе тела растения как потенциально однолетние, так и потенциально многолетние побеги, которые несут зимующие почки. Длительность жизни растения больше одного года..............……..........................2

2. Все надземные части побегов однолетние, а приземные и подземные - многолетние. Зимующие почки расположены на уровне почвы или погружены в нее ................................................……………………………….многолетние травы

– Имеются многолетние надземные побеги или части побегов. Зимующие почки расположены надземно, некоторые – подземно..........………….....…....…3

3. Больший часть каждого удлиненного надземного побега однолетняя, многолетние лишь их нижние части (а также укороченные побеги). Зимующие почки располагаются относительно невысоко над поверхностью почвы..…………………………………………………..полудревесные растения

– Надземные побеги на всем (реже почти на всем) своем протяжения многолетние (кроме генеративных участков). Зимующие почки расположены надземно вплоть до самых верхних частей растения - деревянистые растения ………………………………………………………………………………………...4

4. Большинство многолетних побегов приземные или подземные, горизонтальные или приподнимающиеся...............……………….стланцы, стланики, стланички

– Большинство многолетних побегов вертикальные или несколько наклонные .....................................................………………………………….........5

5. Зона кущения приземная или подземная (в последнем случае зимующие почки располагаются не только приземно, но и подземно). Есть несколько надземных вертикальных стволиков, сменяющих друг друга в онтогенезе……………………………….......................кустарники, кустарнички

– Кущения не происходит. На протяжении жизни растение имеет, как правило, только один ствол с кроной ветвей. Приземные спящие почки (если они есть) трогаются в рост только в результате насильственного подавления роста главного ствола ........................……………………........................... деревья

Требования к отчету

1. Представить результаты работы в виде рисунков, заполненной табл. 1.1 и вывода по работе.

2. Уметь отвечать на контрольные вопросы

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определение «жизненная форма» (по И. Г. Серебрякову). На каких признаках основана данная классификация?

2. Приведите примеры деревьев с «дыхательными» корнями, ходульными надземными корнями.

3. Что такое геоксильные и аэроксильные кустарники, приведите примеры.

4. Какие жизненные формы характерны для ландшафта тундры?

5. Укажите долю древесных жизненных форм тундровой и таежной зоны РК.

6. Распределите по группам перечисленные виды:

I. А. деревья Б. кустарники В. кустарнички Г. полукустарники Д. лианы Е. растения-подушки

древогубец, сосна, толокнянка, водяника, сосна кедровая стланиковая, ольховник кустраниковый, ель, брусника, пихта, дуб, тополь, полынь, вяз, черника, береза, ольха серая, рябина обыкновенная, яблоня, малиноклен, клен татарский, слива, саксаул, дрок, лещина, лимонник, барбарис, сирень, жимолость, чубушник венечный, астрагал, малина, ежевика, клюква, толокнянка, голубика, виноград, ротанговая пальма, клематис, виноградовик, кохия

II. А. Деревья лесного типа Б. Деревья кустовидного типа В. Деревья лесостепного (плодового) типа Г. Сезонно-суккулентные деревья Д. Деревьевья-стланцы

можжевельник туркестанский, секвойя, айва обыкновенная, дуб, бук, вяз, береза, ель, клен татарский, абрикос, пихта, лиственница, сосна, дуб, тополь, ольха серая, рябина обыкновенная, береза извилистая , яблоня, слива, , саксаул, сосна кедровая стланиковая,