Требования к уровню подготовки учащихся за курс изобразительного искусства 5 класса.
Учащиеся должны знать:
- истоки и специфику образного языка декоративно-прикладного искусства;
- особенности уникального крестьянского искусства (традиционность, связь с природой, коллективное начало, масштаб космического в образном строе рукотворных вещей, множественность вариантов – варьирование традиционных образов, мотивов, сюжетов);
- семантическое значение традиционных образов. Мотивов (древо жизни, конь, птица, солярные знаки);
- несколько народных художественных промыслов России.
Учащиеся должны уметь:
- пользоваться приемами традиционного письма при выполнении практических заданий (Гжель, Хохлома, Городец, Жостово, а также местные промыслы);
- различать по стилистическим особенностям декоративное искусство разных народов и времен (например, Древнего Египта, Древней Греции, Средневековой Европы, Западной Европы 17 века);
-различать по материалу, технике исполнения современные виды декоративно-прикладного искусства (художественное стекло, ковка, литье, гобелен, батик и т. д.);
- выявлять в произведениях
декоративно-прикладного искусства
(народного, классического, современного)
связь конструктивных, декоративных,
изобразительных элементов, а также
видеть единство материала, формы и
декора.
Программа рассчитана на 34 ч. в год (1 час в неделю).
Учебно-тематическое планирование. 5 класс
№ урока |
Тема |
Кол-во часов |
Основные понятия |
Формы контроля |
Срок |
I. Древние корни народного искусства (9часов)
|
|||||
1 |
ДПИ |
1 |
Декор. Виды ДПИ |
Беседа |
|
2 |
Древние образы в народном искусстве |
1 |
Символика цвета, формы. Солярный знак, конь. |
Зарисовки Знаков, орнамент вышивки |
|
3 |
Декор русской избы |
1 |
Декор дерев. Зодчества,
|
Зарисовка элементов русской избы (наличники, фронтон и др.) |
|
4 |
Внутренний мир русской избы. |
1 |
Интерьер Потолок – небо Пол – земля Подпол – подземный мир композиция |
Зарисовки домов. Внутренний интерьер в цвете. «В русской избе» |
|
5 |
Конструкция, декор предметов народного быта |
1 |
Деревянная посуда |
Роспись орнаментом посуды |
|
6 |
Образы и мотивы в орнаментах русской народной вышивки. |
1 |
Условность Язык орнамента Символ |
Эскиз узора вышивки на полотенце |
|
7 |
Народный праздничный костюм |
1 |
Комплекс одежды
|
Эскиз праздничного костюма |
|
8 |
Народные праздничные обряды |
1 |
Обряды Народные праздники |
Коллективное панно |
|
9 |
Обобщающий урок |
1 |
|
Беседа Выставка работ |
|
II. Связь времён в народном искусстве (7часов)
|
|||||
10 - 11 |
Древние образы в современных народных игрушках |
2 |
Образы коня, птицы, бабы. Глиняная игрушка |
Импровизация глиняной игрушки Роспись игрушки |
|
12 |
Искусство Гжели. Истоки и современное развитие промысла |
1 |
Орнамент Гжель |
Роспись на бумаге |
|
13 |
Искусство Городца. Истоки и современное развитие промысла |
1 |
Орнамент Городца |
Роспись на бумаге |
|
14 |
Искусство Жостова. Истоки и современное развитие промысла |
1 |
Орнамент Жостова |
Роспись на бумаге |
|
15-16 |
Роль народных художественных промыслов в современной жизни (обобщающий урок) |
2 |
Промыслы как искусство |
Викторина Экскурсия (обзор) |
|
III. Декор - человек; общество; время (9часов)
|
|||||
17 |
Зачем людям украшения |
1 |
Цивилизация. Классовое Общество. Роль декора. |
Беседа
|
|
18 |
Декор и положение человека в обществе |
1 |
Символика украшений |
Эскиз браслетов, ожерелий и др. |
|
19-22 |
Одежда говорит о человеке |
4 |
Стиль, Единство декора Цветовая гамма Орнаментика |
Индивидуально-коллективная работа «Бал в интерьере дворца» |
|
23-24 |
О чем рассказывают гербы и эмблемы |
2 |
Декоративность Орнаментальность Условность Геральдика |
Беседа Проект герба класса |
|
25 |
Роль декоративного искусства в жизни человека и общества (обобщающий урок) |
1 |
|
Поисковая группа Игра - викторина |
|
IV. Декоративное искусство в современном мире (9часов)
|
|||||
26 |
Современное выставочное искусство |
1 |
Панно Витраж Мозаика Коллаж |
беседа |
|
27-33 |
Ты сам – мастер декоративно-прикладного искусства. Создание декоративной коллективной работы |
7 |
Техника Эскиз Коллективная работа |
Создание коллективного панно |
|
34 |
Выставка-отчет за год. |
1 |
|
Выставка |
34нед. |