4 Оформление отчета

Отчет должен быть отпечатан и оформляться шрифтом 14 с интервалом полтора на листах бумаги формата А - 4 с одной стороны, с полями. Отчет должен иметь обложку с ТИТУЛЬНЫМ ЛИСТОМ (Приложение 1), СОДЕРЖАНИЕ в начале, ЗАКЛЮЧЕНИЕ и список литературы в конце. В тексте отчета должна содержаться вся изученная информация и выводы по практике.

5. Руководство практикой

Непосредственное руководство технологической практикой осуществляется руководителями от выпускающей кафедры и предприятия. Они совместно контролируют выполнение студентами-практикантами производственной программы практики и индивидуальных заданий.

5.1 Задача руководителя практики от выпускающей кафедры

• провести установочную конференцию со студентами перед началом практики;

• ознакомить студентов с программой практики, с требованиями к оформлению и ведению дневников и отчетов;

• организовать и контролировать своевременное прибытие практикантов на место практики в срок, предусмотренный календарным планом;

• документально оформить студентов на практику на АТП, СТОА, согласовав в приказе по АТП, СТОА фамилии руководителей от АТП, СТОА;

• осуществить контроль за выполнением учебной программы практики;

• обеспечить соблюдение студентами-практикантами трудовой дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка, обязательных для работников предприятия;

• обеспечить проверку и контроль за качественным проведением инструктажа по охране труда;

• выставить в экзаменационную ведомость и зачетную книжку по технологической практике дифференцированный зачет, с учетом отзывов руководителей практики от предприятия;

• получить и оформить установленные формы документации для оформления оплаты руководителям технологической практики от предприятия.

5.2 Задачи руководителя практики от предприятия

• провести обязательные инструктажи по охране труда и обеспечить студентам условия безопасной работы на каждом рабочем месте;

• ознакомить студентов с предприятием, технологической и другой документацией путем бесед, экскурсий, лекций и т.д.;

• создать необходимые условия для выполнения студентами программы технологической практики;

• ежедневно выдавать индивидуальное производственное задания и контролировать его выполнение;

• консультировать студентов по вопросам, которые возникают при выполнении производственного задания;

• предоставлять студентам необходимые материалы, нормативы, инструкции, литературу, которые могут понадобиться им при выполнении заданий практики;

• сообщать в университет обо всех случаях нарушения студентами трудовой дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка предприятия;

• по окончании практики проверить отчет, написать отзыв на производственную характеристику.

3. Обязанности студента по окончанию практики

• сдать на предприятии (заводе) всю документацию, которой пользовался в период практики;

• сдать пропуск; сдать спец. одежду, инструмент;

• составить и оформить отчет о проделанной работе и защитить его;

• оценка практики приравнивается к оценкам теоретического обучения и учитывается при подведении итогов обшей успеваемости студентов;

• студенты, не выполнившие без уважительной причины требования программы технологической практики или получившие отрицательную оценку, отчисляются из учебного заведения как имеющие академическую задолженность;

• в случае уважительной причины студенты направляются на практику повторно, в свободное от учебы время;

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абрамов В.А. Сертификация продукции и услуг. Практическое пособие. — М.: Издательство «Ось - 89», 2001. — 288с.

2. Андреева М. К. Мировоззренческая направленность преподавания общетехнических предметов в профтехучилищах /— Л., 1995.

3. Анисимов А.П. Экономика, планирование и анализ деятельности автотранспортных предприятий – М.: Транспорт, 1998. – 274 с.: ил.

4. Бабанский Ю. К. Избранные педагогические труды. - М,1993.

5. Байкова Л.А., Гребенкина Л.К. и др. Методика воспитательной работы. Учебное пособие. - Рязань. 1993 - 321с.

6. Батышев С.Я. Профессиональная педагогика: Учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Ассоциация «Профессиональное образование», 1999. - 904 с.

7. Безопасность жизнедеятельности в производстве/ Шкрабак В.С., Луковников А.В., Тургиев А.К. – М.: Колос, 2004. – 510 с.: ил.

8. Безрукова, B.C. Педагогика. Учеб. для инж. - пед. спец. - Екатеринбург. Изд-во Свердловского инж. - пединститута, 1994-340с.

9. Беспалов Б.Л. Технология машиностроения. - М.: Машиностроение, 1973. - 469 с: ил.

10. Варковецкая Г.Н., Кириллица Э.Н. Методы обучения при подготовки квалифицированных рабочих в профессионально - технических учебных заведениях - М.: Высш.шк., 1992.-55с.

11. Вахламов В.К. Автомобили. Основы конструкции: Учебник для вузов. – М.: Академия, 2004. – 523 с.

12. Высоцкая С.И. Факторы, определяющие выбор методов при подготовке учителя к уроку. Вопросы методов и организации процесса обучения: Сб. научн.тр.-М.: 1985.-115с.

13. Горбацевич А.Ф., Шкред В.А. Курсовое проектирование по технологии машиностроения. - М.: Высшая школа, 1983. - 256 с: ил.

14. Греков B.C. Культура педагогического обучения - М.: Педагогика, 1992.-115с.

15. Григорович Л.А., Марцикновская Т.Д. Педагогика и психология: Учеб. пособие. - М.: Гардарики, 2005. - 480 с.

16. Данилевский В.В. Технология машиностроения. - М.: Высшая школа, 1972. - 475с: ил.

17. Дьяченко В.К. Организационная структура учебного процесса и ее развития. - М.: Педагогика, 1990.-163с.

18. Егоров М.Е. и др. Технология машиностроения. Учебник для вузов./ Егоров М.Е., Васильев Р.Е., Карпов Б.Г.; Под ред. Шабалина Л.П.- 2-е изд., испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1976. - 534 с: ил.

19. Ильина Т.В. Педагогическое планирование в образовательных учреждениях. - Ярославль. 1995. - 215с.

20. Карташов В.П. Технологическое проектирование автотранспортных предприятий М., Транспорт, 1985.

21. Краткий автомобильный справочник НИИАТ. М., Транспорт, 1985.

22. Лукин П.П. и др. Конструирование и расчёт автомобиля: Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Автомобили и тракторы»/П.П. Лукин, Г.А. Гаспарянц, В.Ф. Родионов. – М.: Машиностроение, 1985. – 355 с.: ил.

23. Методика анализа показателей эффективности производства: Уч. Пособие / Под ред. Маркарьяна Э.А. - Ростов-на-Дону: Издательский центр «МарТ», 2001.-208 с.

24. Миллер Э.Э. Техническое нормирование труда в машиностроение. - М.: Машиностроение, 1972 .— 482 с.

25. Мировская Е.А., Синютов А.Г. Проведение испытаний и приёмка продукции машиностроения. - М.: Издательство стандартов, 1989 - 120 с.

26. Николаев В.В. Педтехнологии, методика и дидактическое обеспечение. Учебно-методическое пособие. Часть 1., 2000. - 17 с.

27. НИИАТ. Краткий автомобильный справочник.-М.:Транспорт, 1985.- 220с.

28. Общая психология: Учеб. пособие для студентов пед. Институтов / Богословский В.В., Степанов А.А., Виноградова А.Д. и др.- М.: Просвещение, 1981. -383с.

29. Общесоюзные нормы технологического проектирования предприятий автомобильного транспорта ОНТП - 01 - 86. Минавтотранс РСФСР, М 1986.

30. Осепчугов В.В., Фрумкин А.К. Автомобиль: Анализ конструкций, элементы расчёта. – М.: Машиностроение, 1989. – 315 с.: ил.

31. Основы профессиональной педагогики. Изд. 2-е, перераб. и доп. Профпедагогика. М., «Высш. школа», 1977.

32. Охрана труда / Канарев Ф.М., Бугаевский В.В., Пережогин М.А. и др.-М.: Агропромиздат, 1988. - 351с: ил.

33. Охрана труда/ Шкрабак В.С., Казлаускас Г.К. – М.: Агропромиздат, 1989. – 480 с.: ил.

34. Пережогин М.А., Чернышов С.В. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Челябинск, 1991. – 252 с.: ил

35. Подласый И.П. Педагогика: Новый курс: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 2-х кн. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - Кн. 1: общие основы. проц. обуч-я. - 576 с.: ил.

36. Положение о техническом обслуживании и ремонте подвижного состава автомобильного транспорта М., Транспорт, 1986.

37. Профессиональная педагогика. Учебник./ Под ред. Батышева С.Я. - М.: Ассоциация «Профессиональное образование», 1997.-478с.

38. Ремонт автомобилей: Учебник для Вузов/ Дехтеринский Л.В. и др.: Под ред. Л.В. Дехтеринского. – М.: Транспорт, 1992. – 194с.

39. Румянцева С. И. “Ремонт автомобилей”, - М, “Транспорт”, 1988.

40. Скакун В.А. Преподавание общетехнических и специальных предметов в средних ПТУ: Метод. Пособие. - М.: Высш.шк. 1987. - 272с.

41. Сластёнин В.А. Психология и педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ В.А. Сластёнин, В.П. Каширин. - 3-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 480 с.

42. Справочник технолога машиностроителя /Под ред. Косиловой А.Г., Мещеряковой Р.К. и др. — М.: Машиностроение, 1985. - 515 с: ил.

43. Федоренко В.А. Справочник по машиностроительному черчению. -СПб.: Машиностроение, 1982. - 672 с: ил.

44. Швандар В.А. Стандартизация и управление качеством продукции. Учебник для ВУЗов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 487с.

45. Шкрабак B.C. Охрана труда. - СПб.: Агропромиздат. Ленинградское отделение, 1990. — 247 с: ил.

46. Батышева С.Я. - М., АПО. 1999. - 488 с., ил. Т. 3 - Р - Я - 1999.

47. Эрганова Н.Е. Методика профессионального обучения: Учеб. пособие. - 3-е изд., испр. и доп. - Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф. - пед. ун

48. Шиянов Е.Н. и др. Профессиональная педагогика: Учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям / Шиянов Е.Н., Исаев И.Ф., Мищенко А.И. - М: Ассоциация «Профессиональное образование», 1997. - 512 с.

Энциклопедия профессионального образования: В 3-х т. / Под ред.

Приложение № 1

Титульный лист отчета

МИНИСТЕРСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКИ РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Челябинский государственный педагогический университет

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Профессионально-педагогический институт

ОТЧЕТ

по технологической практике

Студент_______________________________________________________________

Группа

______________________________________________________________________

Место практики

Сроки прохождения практики

______________________________________________________________________________

Руководители практики:

от университета_________________________________________________________

(ФИО)

от предприятия__________________________________________________________

(ФИО)

Итоговая оценка_____________ _______________________________

(Подпись руководителя от кафедры )

Челябинск, 2010

Приложение № 2