- •Оглавление
- •Классификация катионов
- •Кислoтно –основная классификация катионов
- •Домашнее задание к практическому занятию № 1 тема: «Качественные реакции на катионы I-II групп»
- •Практическое занятие № 1 Тема: “качественные реакции на катионы I-II групП”. Качественные реакции на катионы I аналитической группы
- •Реакции на катион натрия
- •Реакции на катион калия
- •Реакции на катион аммония
- •Качественные реакции на катионы II аналитической группы
- •Реакции на катион серебра
- •Реакции на катион свинца :
- •Домашнее задание к практическому занятию № 2 тема: «Качественные реакции на катионы III-IV групп»
- •Практическое занятие № 2 тема: « качественные реакции на катионы III-IV групп» Качественные реакции на катионы III аналитической группы
- •1. Реакции на катионы кальция
- •2. Реакции на катионы бария.
- •Качественные реакции на катионы iVаналитической группы
- •1. Реакции на катионы алюминия (III)
- •2. Реакции на катионы цинка
- •Домашнее задание к практическому занятию № 3 тема: «Качественные реакции на катионы V-VI групп»
- •Практическое занятие № 3 тема: «качественные реакции на катионы V-VI групп» Качественные реакции на катионы V аналитической группы
- •Реакции на ионы железа (II)
- •Реакции на ионы железа (III)
- •Реакции на ионы марганца (II)
- •Реакции на ионы магния
- •Качественные реакции на катионы VI аналитической группы
- •1. Реакции на ионы меди (II)
- •Домашнее задание к практическому занятию № 4 тема: «Анализ смеси катионов I-VI аналитических групп»
- •Практическое занятие № 4 тема: «анализ смеси катионов I-VI аналитических групп»
- •Вариант №2 «анализ смеси катионов II аналитической группы».
- •Предварительные испытания
- •Классификация анионов
- •I. По Алимарину и Блок
- •II. По Тананаеву
- •III. Классификация
- •Классификация анионов.
- •Домашнее задание к практическому занятию № 5 тема: «Качественные реакции на анионы I группы»
- •Практическое занятие № 5 тема: «качественные реакции на анионы I группы» Качественные реакции на анионы I аналитической группы
- •Реакции на сульфат ион
- •С хлоридом бария. В пробирку поместить 2-3 капли раствора сульфата натрия и 3 капли раствора хлорида бария. Проверить растворимость осадка в хлороводородной кислоте и гидроксиде натрия.
- •Реакции на сульфит ион
- •Реакции на тиосульфат-ион
- •4. Реакции на карбонат-ион
- •Реакции на фосфат-ионы
- •Реакции на борат-ионы и тетработ-ионы
- •7. Реакции на оксалат-ионы
- •Реакции на хромат-ионы
- •Домашнее задание к практическому занятию № 6 Тема: «Качественные реакции на анионы II-III групп. Анализ смеси анионов I-III групп»
- •Реакции на хлорид-ионы
- •Реакции на бромид-ионы
- •Реакции на роданид-ионы
- •Качественные реакции на анионы III аналитической группы
- •Реакции на нитрат-ионы
- •Реакции на нитрит-ионы
- •Анализ смеси анионов I–III аналитических групп
- •1. Предварительные испытания
- •2.Открытие анионов I группы.
- •3.Открытие анионов II аналитической группы
- •Проба на катионы VI группы.
- •2. Проба на катионы V группы.
- •3. Проба на катионы IV группы.
- •4. Проба на катионы III группы.
- •Проба на катионы II группы.
- •Проба на катионы I группы.
- •Проба на анионы I группы.
- •Проба на анионы II группы.
- •Литература:
- •Произведения растворимости некоторых малорастворимых сильных электролитов в водном растворе при 298,15 к
Классификация анионов
Существует несколько классификаций, разделяющих анионы на аналитические группы.
I. По Алимарину и Блок
Выделяют четыре аналитические группы. Классификация основана на различном отношении анионов к разведенным минеральным кислотам; смеси растворимых солей бария и кальция и нитрату серебра (в азотнокислой среде).
II. По Тананаеву
Выделяют три аналитические группы. Классификация основана на окислительно-восстановительных свойствах ионов.
III. Классификация
Выделяют три аналитические группы. Классификация основана на различной растворимости бариевых и серебряных солей.
Классификация анионов.
№ АГ |
Анионы |
Групповой реактив |
Растворимость солей Ва2+ и Аg+. |
1. |
SO32-, SO42-, S2O32-, CO32-, НCO3- , PO43-, CrO42-, C2O42-, B4O72-,BO2- |
BaCl2 |
Бариевые соли не растворяются в воде,растворяются в кислотах. Искл: ВаSO4. Серебр.соли растворяются в воде |
2. |
Cl-, Br-, I-, SCN- |
AgNO3 |
Бариевые соли растворяются в воде. Серебр.соли не растворяются в воде и азотной кислоте |
3. |
NO3-, NO2- |
|
Растворимы в воде |
Домашнее задание к практическому занятию № 5 тема: «Качественные реакции на анионы I группы»
Заполнить таблицу по реакциям на анионы I АГ (указать формулы веществ и аналитический эффект)
Реактив |
SO42- |
SO32- |
S2O32- |
CO32- (НCO3- ) |
PO43- |
B4O72- |
CrO4 2- |
C2O42- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическое занятие № 5 тема: «качественные реакции на анионы I группы» Качественные реакции на анионы I аналитической группы
Реакции на сульфат ион
С хлоридом бария. В пробирку поместить 2-3 капли раствора сульфата натрия и 3 капли раствора хлорида бария. Проверить растворимость осадка в хлороводородной кислоте и гидроксиде натрия.
2) С ацетатом свинца. В пробирку поместить 2-3 капли раствора сульфата натрия и добавить 3 капли раствора ацетата свинца.
Реакции на сульфит ион
В пробирке предварительно готовят раствор сульфита натрия
1) С хлоридом бария. В пробирку поместить 2-3 капли сульфита натрия и 3 капли раствора хлорида бария. Проверить растворимость осадка в хлороводородной кислоте.
С раствором йода. В пробирку поместить 2-3 капли раствора сульфита натрия и добавить 1-2 капли раствора йода.
С раствором фуксина. В пробирку поместить 2-3 капли раствора сульфита натрия и добавить 1 каплю раствора фуксина.
Реакции на тиосульфат-ион
1) С хлоридом бария. В пробирку поместить 2-3 капли тиосульфата натрия и 3 капли раствора хлорида бария. Проверить растворимость осадка в хлороводородной кислоте
2) С раствором хороводородной кислоты. В пробирку поместить 2-3 капли раствора тиосульфата натрия и 3 капли раствора хлороводородной кислоты.
С раствором нитрата серебра. В пробирку поместить 2-3 капли раствора тиосульфата натрия и добавить по каплям раствор нитрата серебра.
С раствором йода. В пробирку поместить 2-3 капли раствора натрия тиосульфата и добавить 1-2 капли раствора йода.