philos_edu_4

ОБ АВТОРАХ

КИМ Владимир Васильевич. Окончил философский факультет Ленинградского госу­ дарственного университета и аспирантуру Уральского государственного университета им. А.М.Горького, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии и культурологии Института по переподготовке и повышению квалификации преподавате­ лей гуманитарных и социальных наук при Уральском государственном университете им. А.М.Горького, профессор кафедры философии Уральского отделения РАН. Автор 150 пуб­ ликаций, в числе которых 8 монографий и учебных пособий.

Специалист в области диалектики, теории и методологии научного познания, фило­ софских проблем семиотики. Докторская диссертация - «Семиотические аспекты систе­ мы научного познания».

БЛАЖЕВИЧ Николай Викторович. Окончил физико-математический факультет Тю­ менского государственного педагогического института и аспирантуру Уральского госу­ дарственного университета им. А.М.Горького, доктор философских наук, профессор, замес­ титель начальника кафедры общегуманитарных дисциплин Тюменского юридического ин­ ститута МВД РФ. Автор 125 научных публикаций, в числе которых 5 книг.

Специалист по логике научного познания, эристике и эвристике. Докторская диссерта­ ция - «Универсалии языка науки: философско-методологический анализ».

ANNOTATION

This monograph is devoted to integrated consideration of scientific language. Structural and functional features of scientific language are cleared up. The book contains sociocultural analysis of formation and developing of scientific language. Main forms and means of its realization are selected. We research the structurefiinctional conception of modern scientific language and the reason of mathematical symbol forms turning to scientific language.

This book is for scientific workers, teachers, post-graduate and undergraduate students.

СОДЕРЖАНИЕ

Characteristic features of the sign forms of contemporary mathematical knowledge ... 153

Научное издание

СЕРИЯ

«Ф И Л О С О Ф С К О Е ОБРАЗОВАНИЕ»

Выпуск 4

Ким Владимир Васильевич Блажевич Николай Викторович

язык НАУКИ

Философско-методологические аспекты

Корректор Н.Зайцева

Компьютерная верстка С.Недвиги

Печать И.Зыкина

Изд. лиц. № 071278 от 25 марта 1996 г. Подписано в печать 15.12.98. Формат 60x84 71б. Бумага для ксерокопирования Краснокамской бум. ф-ки.

Гарнитура «Times New Roman Суг». Усл. печ. л. 12,56. Уч.-изд. л. 11,44. Тираж 300 экз.

Банк культурной информации. 620026, г. Екатеринбург, ул. Р.Люксембург, 56. Тел./факс: +7 /3432/ 22-15^6.

В БЛИЖАЙШИХ В Ы П У С К А Х СЕРИИ

«ФИЛОСОФСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»:

Н . Е . ЕДАЛИН А

ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПЕДАГОГИКИ

КУРС ЛЕКЦИЙ

В курсе лекций раскрываются особенности личностно-ориентированной пе­ дагогики, которая строится на создании условий для саморазвития творческого потенциала, на вере в оптимистическую перспективу, сотрудничество. В лекциях и эссе, их завершающих, акцентируется понимание педагогики как прикладной философии. Для ориентации педагога в условиях современной социокультурной реальности используются достижения комплекса наук о человеке.

Книга адресована преподавателям, аспирантам и студентам гуманитарных вузов, а также всем читагелям, настроенным на гуманизацию нашего общества.

Ю . И . М И Р О Ш Н И К О В

АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ

В монографии рассматриваются проблемы социокультурной коммуникации, которая ставится в зависимость, во-первых, от ценностного измерения мира (де­ ления культуры на «верх» и «низ»), а во-вторых, от форм непосредственого об ­ щения людей. Эта основная идея разворачивается на историко-философском и историко-культурном материале. В работе используются также данные лингвисти­ ки, литературоведения, социальной психологии, педагогики, позволяющие по­ нять особенности социокультурной динамики, для которой сегодня характерно мощное и неуклонное развитие технических средств создания, распространения и потребления культурной информации. Прикладной смысл выявленных законо­ мерностей раскрывается в образовательной деятельности, процессах популяри­ зации и понимания.

Книга предназначена для научных работников, специалистов СМК, препода­ вателей, аспирантов и студентов вузов.

В . К . Т Р О Ф И М О В

ДУША РУССКОГО НАРОДА

ПРИРОДНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ И СУЩНОСТНЫЕ силы

В монографии представлен современный опыт комплексного обобщения взгля­ дов русских мыслителей на своеобразие национального м е н т а л и т е т а - д у ш и рус­ ского народа. Па основе цивилизационного подхода исследуется детерминация душевных свойств русского народа со стороны природных, социальных и духов­ ных факторов. Детально анализируются сущностные силы русской душ и и спе­ циально исследуется их влияние на самобытность исторического развития Рос­ сии, включая события конца X X века.

Книга адресована преподавателям гуманитарных дисциплин высших и сред­ них учебных заведений, аспирантам, студентам и всем, кто интересуется пробле­ мами русского национального самосознания.