Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Shelestiuk_Rechevoye_Vozdeistvie_1-1.pdf
Скачиваний:
47
Добавлен:
29.10.2019
Размер:
1.52 Mб
Скачать

побуждением.

Подведем итог вышеизложенному. Мы склонны усомниться в правомерности сведения способов РВ к убеждению и внушению, поскольку в этом случае границы обоих терминов становятся неправомерно расширенными и размытыми. Например, угроза, просьба, похвала, порицание, с нашей точки зрения, трудно вписываются в убеждение либо во внушение в традиционном понимании (разумеется, если не делать соответствующие корректировки в определении этих терминов). Вместе с тем, убеждение и внушение – в настоящее время общепризнанные способы РВ, поэтому в ряде случаев мы предварительно соотнесем некоторые типы РВ с убеждением либо внушением, поставив соответствующий способ РВ под вопрос (РВ в ходе социального взаимодействия, например, РВ извинений – внушение-заражение? убеждение?; РВ в ходе информирования

– убеждение?).

Помимо убеждения и внушения, мы относим к способам РВ побуждение (волеизъявление) – внешнее стимулирование реципиента прямым воздействием на его волю (призыв, приказ, принуждение и уговаривание). Оценочное воздействие и эмоциональное воздействие как отдельные способы РВ не выделяются, так как мы сочли возможным отнести их к внушению. Итак, мы выделяем три способа речевого

воздействия: убеждение, внушение и побуждение (волеизъявление), которым соответствует ряд типов и приемов РВ.

1.6. Типы речевого воздействия

Помимо способов РВ: убеждения, внушения и побуждения - мы рассматриваем типы РВ, которые представляют собой обобщенные группы прагматических видов высказываний, выделяемых на основании единой коммуникативной функции. Понятие типа РВ некоторым образом перекликается с понятиями речевой (коммуникативной) стратегии, определяемой как комплекс речевых действий, направленных на достижение тех или иных коммуникативных целей, и коммуникативной тактики, означающей одно или несколько речевых действий (речевых

60

приемов), направленных на решение общей коммуникативной задачи говорящего [Иссерс 2003]. Однако тип РВ соотносится не с коммуникативной целью говорящего в какой-либо ситуации общения, а с прагматической функцией, общей для тех или иных видов высказываний. Иными словами, типы РВ - это своеобразная номенклатура сходных по прагматической сущности высказываний. Что касается коммуникативных тактик, то они представляют собой непосредственное использование в речи этих видов высказываний. Здесь на первый план выступают понятия дискурса, коммуникативной ситуации и целей коммуникантов – то есть широкого прагматического контекста, который предопределяет выбор тех или иных типов речевого воздействия, тех или иных прагматических видов высказываний.

При разграничении типов речевого воздействия, с одной стороны, и коммуникативных тактик, с другой, можно провести аналогию с языком и речью (в широком смысле, дискурсом): в первом случае это система абстрактных знаков, код, во втором – реализация этого кода (и ее закрепление в виде соответствующих дискурсивных практик). При этом определенная коммуникативная стратегия в той или иной ситуации общения может предполагать разные коммуникативные тактики, то есть включать в себя разные прагматические виды высказывания. Например, при выборе стратегии компрометации в качестве тактик могут использоваться такие виды высказываний, как обвинение, инсинуация, насмешка (типы РВ – оценка и эмоциональное воздействие); при выборе стратегии подчинения – требование, увещевание, доказательство (типы РВ

– повеление, уговаривание и аргументация).

Перейдем к классификации типов речевого воздействия. Лингвистическое направление, основывающееся на прагмалингвистическом анализе речевого материала, выявляет следующие типы РВ: 1) социальные воздействия, 2) волеизъявления, 3) оценочные и эмоциональные речевые воздействия и 4) разъяснение и информирование [Федорова Л. Л. 1991]. При этом все реакции объектов РВ могут быть

61

обобщены в действия подчинения, содействия либо противодействия воле говорящего.

В социальном воздействии не происходит передачи информации как таковой, но осуществляются определенные обиходно-бытовые, межличностные, ритуальные и проч. социальные акты: приветствия, прощания, представления, благодарности, извинения, прощения, соболезнования, обязательства, обращения и законодательные акты, молитвы, заклинания, посвящения и др. Собеседник, осуществляющий в акте общения социальное воздействие, «руководствуется речевоздействующей, но не коммуникативной целью» [ibid.: 48]. Социальное воздействие названо «общением-деятельностью» (в отличие от «общения-действия», подчиненного социальному взаимодействию и не являющегося деятельностью в строгом смысле слова) и подчинено цели вызвать у собеседника ответные социальные конвенциональные действия; реакции собеседника стандартны и задаются социальными нормами.

Волеизъявления, по мнению Л. Л. Федоровой, являются ядерной группой речевых воздействий. К акциям волеизъявления относятся (по убыванию интенсивности РВ): приказ, повеление, призыв, агитация, указание, убеждение, совет, предложение, просьба (просьба о разрешении, просьба дать информацию), пожелание. К реакциям волеизъявления относятся реакции согласия, несогласия, возражения, отказа, разрешения, запрета.

Оценочные и эмоциональные воздействия направлены на чувства собеседников и характеризуются особым эмоциональным строем речи (междометия, восклицания, интонации). Они включают в себя: моральноэтические и социально-правовые оценки – положительные (похвала (поощрение), одобрение (поддержка), защита, оправдание) и отрицательные (порицание, осуждение и обвинение); собственно эмоциональные РВ, связанные с областью субъектно-эмоциональных межличностных отношений (оскорбление, брань, угроза, насмешка, ласка, ободрение, утешение).

62

Разъяснение и информирование включают в себя сообщения и суждения, которые могут изменять образ мыслей и степень осведомленности собеседника, «не обладая, однако, большой силой воздействия».

С разъяснением и информированием соотносятся также не упомянутые Л. Л. Федоровой убеждающие и переубеждающие сообщения, а именно, доказательство, обоснование и аргументация.

Перейдем непосредственно к классификации типов речевого воздействия. Выделяемые нами типы речевого воздействия во многом согласуются с классификацией Л. Л. Федоровой [1991]. Вместе с тем, добавляется ряд неучтенных Федоровой типов РВ, в частности, присущих художественному и психотерапевтическому дискурсу, а ряд компонентов ее классификации уточняется. Итак, нами выделены следующие типы речевого воздействия, состоящие из тех или иных прагматических видов высказываний.

1.Социальное воздействие - приветствие, прощание, представление, благодарность, извинение, прощение, обещание и т. д.

2.Воздействие с помощью художественных образов:

a)Рассказ - повествование, рассказ о собственном опыте или опыте другого человека (экспериенциальные высказывания), рассказ о неком обобщенном герое.

b)Изображение – художественное описание.

3.Информирование – известие, сообщение, сведение.

4.Доказывание (аргументация-доказывание) – определение,

постулирование,

обоснование,

описание, экспликация,

пояснение,

доказательство,

опровержение,

экземплификация,

толкование,

обобщение, сообщение с модусом знания, предположения, мнения и др. 5. Аргументация-ведение – виды сообщений те же, что и в доказывании, но со специальным подбором фактов и упорядочиванием аргументов для убеждения и переубеждения адресата, иногда с некорректным представлением тезиса и аргументов в виде несвойственных

63

им высказываний, с добавлением эмоционально-оценочного модуса, с манипуляцией с модусами мнения и знания и т.п.

6.Симулированный диалог – обращение, риторический вопрос, вопросно-ответные комплексы.

7.Уговаривание – просьба, предложение, совет, пожелание, навязывание, подначивание, обольщение, подкуп и др.

8.Призыв – воззвание, лозунг, агитация, реклама; презентация, самопрезентация и др.

9.Повеление - приказ, указание, распоряжение, команда, требование, запрет, позволение, заказ, напоминание, желание и др.

10.Принуждение – угроза, запугивание, волевой нажим и т.п.

11.Оценка:

a)Этическая, эстетическая, интеллектуальная, утилитарная - похвала, одобрение, порицание, осуждение.

b)Социально-правовая - защита, оправдание, осуждение,

обвинение.

12.Эмоциональное воздействие – ободрение, утешение, ласка, жалоба, шутка, насмешка, хвастовство, оскорбление, угроза, выражение эмоций (например, сожаления, радости, недоумения).

13.Психическое программирование – кодирующие формулы, восклицания, аффективно-эмоциональные фразы, аффирмацииэкзерситивы, «вставленные» команды14.

Вероятно, разным прагматическим видам высказываний присуща различная степень интенсивности, глубины и прочности речевого воздействия. Интенсивность РВ соответствует большей или меньшей яркости запечатления информации. Глубина характеризует подключение при воздействии различных ментальных процессов реципиента на уровне

14 Аффирмация-экзерситив – речевой акт, сообщающий о принятии решения и совершении действия. Таким образом, действие, отсроченное в будущее, объявляется уже совершенным, например, Я спокоен; Мое тело чувствует себя бодрым и отдохнувшим. Вставленная команда – скрытый императив, вводимый с помощью обобщенно-личных предложений типа И тебе приятны эти ощущения, и ты говоришь себе: "Да, сейчас... сейчас мне будет еще приятнее, и я знаю это!".

64

сознания и бессознательного и сложность образующихся в результате воздействия смысловых структур. Прочность означает долговечность сформированных в результате РВ смысловых структур, их сопротивление стиранию из памяти с течением времени. Эти характеристики носят характер гипотетического обобщения, поскольку точных данных об интенсивности, глубине и прочности разных типов воздействия не имеется, к тому же они, по-видимому, определяются в каждом конкретном случае совокупностью психологических, социальных, физических и прочих факторов.

В нижеследующей обобщающей таблице мы попытались полно представить классификацию типов РВ в соответствии с теми или иными речевыми актами.

65

Таблица 1

Типы речевого воздействия, прагматические виды высказываний, приемы и способы РВ, характеристики каждого

типа

Тип РВ

 

 

Прагматические

Специфика

 

 

Способ РВ

 

Основные

 

Направленность

РВ

Прямое

либо

Интенсивность,

 

 

 

 

виды высказываний

(психологические,

 

 

иллокутивные

на сознание (разум),

косвенное

 

глубина и прочность

 

 

 

 

прагма-

 

 

и

 

 

функции

 

эмоции,

установки,

(имплицитное);

 

воздействия

 

 

 

 

 

психолингвистическ

 

 

 

 

мотивацию

 

произвольное

/

 

 

 

 

 

 

 

ие приемы

РВ,

 

 

 

 

 

 

 

 

непроизвольное

 

 

 

 

 

 

 

отличающие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

данный тип)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Социальное

 

Приветствия,

Выбор

языкового

Внушение-

 

Фатические,

 

Направленность

на

Может

быть

Интенсивность

воздействие

 

прощания,

материала,

 

 

заражение, в

ряде

эмоционально-

эмоции

 

и

прямым

либо

средняя,

ниже

 

 

 

представления,

голосовой динамики

случаев побуждение

установочные;

бессознательные

 

косвенным

 

средней;

глубина

 

 

 

благодарности,

и

просодики

 

 

предметные

и

установки

 

(имплицитным);

низкая,

прочность

-

 

 

 

извинения,

(официальная,

 

 

 

иногда

-

 

 

 

 

произвольным

либо

средняя

 

 

 

 

 

прощения,

приятельская,

 

 

 

информационные

 

 

 

 

непроизвольным

 

 

 

 

 

 

соболезнования,

заигрывающая,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

обещания, клятвы,

интригующая,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

обязательства,

заискивающая

и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

посвящения и др.

т. д.).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Использование

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответные

невербальных

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

приветствия,

знаков

 

(мимика,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

прощания,

жесты,

 

 

позы,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

принятие /

дистанция

между

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

непринятие

говорящими).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

обещаний,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

обязательств и т. д.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Воздействие

с

Повествование,

Целенаправленна

Внушение,

 

Предметные

 

Направленность

на

Речевое воздействие

Интенсивность

помощью

 

художественное

я

реализация

убеждение,

 

(эйдетико-

 

бессознательное,

в

косвенное

 

высокая,

средняя,

художественных

 

описание

авторского

замысла

опосредованное

когитивное

и

меньшей

степени –

(имплицитное);

 

глубина

– высокая,

образов:

 

 

 

через

 

речевую

логикой

 

эмоциональное

на

рациональное

может

быть

прочность – высокая

a)

Рассказ

 

 

ткань,

 

систему

повествования

и

внушение),

отчасти

мышление

 

произвольным

либо

 

 

 

b)

Изображе

 

образов,

 

 

 

художественного

информационные

 

 

 

 

непроизвольным

 

 

 

ние

 

 

 

архитектонику

 

описания

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

текста

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Информирование

Известие,

Отбор и расстановка

Убеждение,

 

Информационные,

 

Направленность

Сочетание прямого

Интенсивность

-

(РВ

 

 

сообщение,

сообщений,

 

 

внушение

через

установочные,

на

 

логическое

информирования и

низкая,

глубина

«безоценочной»

 

сведение

расположение

 

пристрастную

 

предметные

 

усвоение

 

 

косвенного

 

высокая, прочность –

информации)

 

 

коммуникативно-

подачу информации

(закрепление

и

информации и

на

внушения;

 

высокая

 

 

66

 

 

 

 

 

 

смысловых

блоков

 

стереотипизация

формирование

произвольное

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

внутри сообщения и

 

эйдетико-

бессознательных

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

др. (подробнее ниже

 

когитивных

установок

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

в

 

типологии

 

структур)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

приемов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

убеждения).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Доказывание

 

Пояснения,

 

Отбор

 

и

Убеждение

Информационные,

Направленность

Прямое;

 

Интенсивность –

 

(аргументация-

 

экспликации,

 

расстановка тезисов

 

предметные

на

логическое

произвольное

 

низкая,

 

средняя,

экспонирование

и

экземплификации,

 

и

аргументов,

 

 

усвоение

 

 

 

 

глубина

высокая,

аргументация-

 

доказательства,

 

выстраивание

 

 

 

информации

 

 

 

прочность – высокая

компоновка,

по

обоснования,

 

доказательства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

П. Шародо)

 

постулирования,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

определения,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

резюмирование,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

обобщение и др.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Согласие

 

/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

несогласие,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

подтверждения,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

возражения,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

опровержения,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

комментарии,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

толкования и др.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Аргументация

 

Виды

 

 

 

 

 

«Ведение»

Убеждение,

Информационные,

Направленность

Прямое,

 

Интенсивность

(аргументация-

 

высказываний

те

адресата

 

внушение

предметные,

на

логическое

произвольное

 

выше

 

средней,

ведение

по

же,

но

 

со

навязывание

ему

 

эйдетико-

усвоение

 

 

 

 

глубина

высокая,

П. Шародо)

 

специальным

 

определенной

 

когитивные,

информации,

 

 

прочность – высокая

 

 

подбором

 

и

последовательност

 

эмоционально-

внушение

эмоций,

 

 

 

 

 

 

 

 

упорядочиванием

 

и

 

действий

 

установочные

оценок,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

аргументов

для

(наблюдения,

 

 

бессознательных

 

 

 

 

 

 

 

 

убеждения

 

и

сопоставления,

 

 

установок,

образов

 

 

 

 

 

 

 

 

переубеждения

 

углубления в тему,

 

 

и мыслей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

адресата,

 

 

с

обобщения,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

добавлением

 

критики

и

т. д.);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

эмоционально-

 

выраженность

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

оценочного

модуса

эмоционально-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

и т. д.

 

 

 

оценочного модуса.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Симулированны

Обращение,

 

Интеррогативное

Побуждение,

Предметные,

Направленность на

Прямое

либо

Интенсивность

й диалог

 

риторический

 

лексико-

 

 

 

внушение

установочные

рациональный

косвенное,

 

средняя,

глубина

 

 

вопрос,

 

готовые

грамматическое

 

 

компонент

 

произвольное

 

низкая,

прочность

-

 

 

вопросно-ответные

оформление

и

 

 

сознания, а также на

 

 

низкая

 

 

 

 

 

комплексы

 

 

просодика

 

 

 

бессознательные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

установки

и

 

 

 

 

 

 

67

 

 

 

 

 

 

 

 

 

мотивацию

 

 

 

 

 

 

7. Уговаривание (в

Просьба

Реквестивное

 

Побуждение

с

Предметные,

Направленность

на

Прямое,

Интенсивность

т. ч. с элементами

разрешении,

дать

лексико-

 

 

элементами

 

установочные

установки

 

и

произвольное

средняя,

глубина –

манипуляции)

информацию),

грамматическое

 

внушения

 

 

мотивацию

через

 

низкая,

прочность

 

предложение,

оформление,

 

 

 

 

эмоции

 

 

 

низкая

 

 

 

приглашение, совет,

голосовые

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

рекомендация,

параметры

 

и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

пожелание,

мольба,

просодика.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

увещевание,

 

Паралингвистическ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

наставление,

 

ие приемы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

предостережение,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

предупреждение,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

подначивание,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

подбивание,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

навязывание,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

соблазнение, подкуп

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

и др.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Согласие /

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

несогласие,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

разрешение /

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

запрещение,

учет /

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

неучет,

отклик,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

пренебрежение,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

игнорирование

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8. Призыв

Воззвания,

Фасцинация

 

Побуждение

с

Эмоционально-

Направленность

на

Прямое,

Интенсивность

 

лозунги, агитация,

(приковывание

 

элементами

 

установочные,

установки

 

и

произвольное

высокая,

глубина –

 

реклама

 

внимания),

 

 

внушения

 

предметные

мотивацию

через

 

низкая,

прочность

 

 

 

образность

 

 

 

 

(определяемые

эмоции

 

 

 

выше средней

 

 

 

 

ключевых

слов,

 

 

контекстом

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

использование

 

 

 

ситуации)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

управляемых

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ассоциаций,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

стереотипов,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

эмоциональных

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

повторов,

создание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

иллюзии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

свободного

выбора,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

завоевание

адресата

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

апелляцией

 

к

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

определенным

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ценностям,

игра

на

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

склонностях

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

адресата (гедонизм,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

68

 

 

 

ориентирование

на

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

референтную

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

группу,

имитация

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

паттернов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

поведения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ближайшего

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

окружения и т. д.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9. Повеление

Приказ,

 

Императивность

 

Побуждение

 

Предметные,

Направленность

на

Прямое,

Интенсивность

 

указание,

 

лексико-

 

 

 

(волеизъявление)

 

установочные

установки

 

и

произвольное

выше

 

средней,

 

инструкция,

 

грамматического

 

 

 

 

мотивацию

через

 

глубина

низкая,

 

распоряжение,

оформления,

 

 

 

 

осознанное

 

 

 

прочность – низкая

 

 

команда,

 

специфические

 

 

 

 

восприятие

 

 

 

 

 

 

 

 

требование,

запрет,

голосовые

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

позволение,

заказ,

параметры

 

и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

напоминание,

просодика,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

желание и др.

паралингвистически

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

е приемы с учетом

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

особенностей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ситуации

 

 

и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

коммуникативных

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ролей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10. Принуждение

Волевой

нажим,

Манипуляция,

 

Побуждение

 

Установочные,

Направленность

на

Косвенное,

Интенсивность

 

угроза, запугивание,

речевая

агрессия,

(волеизъявление)

с

предметные

установки

 

и

произвольное

высокая,

глубина –

 

шантаж

 

апелляция

 

к

элементами

 

 

мотивацию

через

 

низкая,

прочность

 

 

 

эмоциям,

 

 

 

внушения

 

 

эмоции

 

 

 

выше средней

 

 

 

 

использование

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

психологических

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

приемов

 

«гало-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

эффекта»

(эффекта

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ореола),

подмены

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

родительских фигур

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(духовные

отец

и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

мать),

регрессии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

адресата

к

более

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ранним

 

стадиям

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

личностного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

развития и др.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11. Оценка

Похвала,

 

Использование

 

Внушение

с

Установочные,

Направленность

на

Косвенное,

Интенсивность

a) Этическая,

одобрение,

 

речевой

динамики,

элементами

 

предметные

установки

 

и

произвольное либо

выше

 

средней,

эстетическая,

порицание,

 

средств

номинации

убеждения,

 

 

мотивацию

через

непроизвольное

глубина

ниже

интеллектуальная,

осуждение

 

(парафразов,

 

побуждение

 

 

эмоции

 

 

 

средней, прочность –

утилитарная

 

 

эвфемизмов,

 

с

 

 

 

 

 

 

 

выше средней

 

 

 

 

«ярлыков»)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

69

 

 

 

 

эмоционально-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

оценочными

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

коннотациями,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

стереотипов и т. д.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

b) Социально-

Защита,

 

Комплекс приемов с

Убеждение

с

Установочные,

Направленность

на

Прямое,

Интенсивность

правовая

оправдание,

 

преобладанием

элементами

 

предметные

установки

 

и

произвольное

средняя,

глубина –

 

осуждение,

 

элементов

 

 

внушения,

 

 

мотивацию

через

 

высокая, прочность –

 

обвинение,

 

аргументации

и

побуждение

 

 

осознание

 

 

 

выше средней

 

 

замечание,

 

незначительной

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

поощрение

 

долей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

эмоционально-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

оценочного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

воздействия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12. Эмоциональное

Ободрение,

Эмоциональное

Внушение,

Эмоционально-

Направленность

на

Прямое,

Интенсивность

воздействие

утешение,

ласка,

давление,

 

 

побуждение

 

установочные,

эмоции

 

и

произвольное (реже

высокая,

глубина –

 

жалоба,

 

шутка,

формирование

либо

 

 

предметные

бессознательные

 

непроизвольное)

низкая,

прочность

 

насмешка,

 

изменение

 

 

 

 

установки

 

 

 

выше средней

 

 

хвастовство,

 

эмоционального

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

инсинуация,

упрек,

фона, установок или

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

оскорбление,

брань,

отношения к

кому-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

угроза,

выражение

либо (чему-либо).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

эмоций

(например,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

сожаления, радости,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

недоумения)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13. Психическое

Кодирующие

Многократное

 

Внушение,

Эмоционально-

Направленность

на

Прямое,

Интенсивность

программирование

формулы,

 

повторение,

 

побуждение

 

установочные,

внушение

эмоций,

произвольное

высокая,

глубина –

 

аффирмации-

 

специфическая

 

 

 

предметные

оценок,

 

 

 

низкая,

прочность

 

экзерситивы,

 

голосовая динамика

 

 

 

бессознательных

 

 

высокая

 

 

 

«вставленные»

и

просодика

 

 

 

установок,

образов

 

 

 

 

 

команды,

 

 

(кодирующие

 

 

 

 

и мыслей

 

 

 

 

 

 

 

программирующие

звукосмысловые и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

вопросы

 

 

интонационные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

комплексы), приемы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

рефрейминга,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

обращения,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ассертивы и др.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

70